І. Підготовчий етап уроку

ХІД УРОКУ

1. Активізація уваги дітей:

а) привітання:

- На нашому уроці присутні гості. Поверніться до гостей і промовте: «Добрий день»! Сідайте. Починаємо працювати. Урок має бути цікавим, веселим і трохи казковим.

- А ви якими маєте бути на уроці, щоб він таким став? (уважними, активними, старанними).

- Отже, якщо ви будете такими, то ми разом створимо цікавий, творчий, продуктивний урок.

Все залежить від вашої активності, уважності.

б) логопедична робота:

- Вправи для пальців рук «Дощ».

2. Оголошення теми і завдань уроку:

- Який зараз урок?

- Що потрібно для уроку?

3. Підготовча частина (актуалізація знань, встановлення зв’язків між старим та новим матеріалом).

а) Загадка:

Він – не лялька й не людина,
На снігу стояти звик.
В нього ніс – смачна морквина,
Хто це? Звісно, … (сніговик).

б) Розгляд ілюстрацій про зиму:

б) Вправа «Мікрофон»:

- Яка пора року зображена?

- Які ознаки зими?

- Хто знає загадки про зиму?

в) Робота в парах:

Вправа «Гронування». Складання «павутинки».

- Діти, давайте складемо «павутинку» до слова «ЗИМА»:

(на дошці картина зими, а діти прикріплюють малюнки, що підходять до даної пори року: сніжинки, санчата, лижі, бурульки, новорічна ялинка, теплий одяг, – у кожного учня - сніговик):

Дата добавления: 2015-05-23