Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Перелік питань до поточного модульного контролю. по змістовим модулям 1, 2, 3




КОНТОРОЛЬНІ ЗАХОДИ

по змістовим модулям 1, 2, 3

1. Предмет фінансової науки.

2. Фінансові явища та процеси на різних рівнях національної економіки.

3. Об’єкти дослідження.

4. Загальна мета фінансової науки.

5. Методи пізнання фінансового життя.

6. Історичні та економічні передумови виникнення та розвитку фінансів.

7. Співвідношення між категоріями “фінанси” і “гроші”.

8. Об’єкти і суб’єкти фінансових відносин.

9. Моделі фінансових відносин у суспільстві.

10. Функції фінансів, їх характеристика.

11. Вплив фінансів на розвиток суспільного виробництва.

12. Поняття фінансової системи.

13. Внутрішня структура фінансової системи.

14. Регіональний аспект побудови фінансової системи.

15. Організаційна структура фінансової системи.

16. Призначення і специфічні ознаки сфер та ланок фінансової системи.

17. Управління фінансовою системою.

18. Історичний аспект становлення та розвитку фінансової науки.

19. Розвиток фінансової науки наприкінці ХVІІІ століття.

20. Розвиток фінансової науки у ХІХ столітті.

21. Розвиток фінансової науки в Росії.

22. Розвиток фінансової науки в Україні.

23. Сучасна світова наукова фінансова думка.

24. Фінансова політика як складова частина економічної і соціальної політики держави.

25. Стратегія і тактика фінансової політики.

26. Фінансовий механізм та його роль в реалізації фінансової політики.

27. Організаційно-правове забезпечення фінансової політики.

28. Фінансове планування.

29. Система управління фінансами.

30. Фінансовий контроль, його сутність і значення.

31. Види, форми і методи фінансового контролю.

32. Сутність податків та їх економічний зміст.

33. Функції податків, їх характеристика.

34. Елементи системи оподаткування.

35. Класифікація податків, їх ознаки.

36. Основи побудови податкової системи та організація оподаткування.

37. Принципи формування податкової системи.

38. Пряме оподаткування.

39. Непряме оподаткування.

40. Платежі за ресурси та інші надходження.

41. Сутність, призначення та структура бюджету держави.

42. Характеристика бюджету за формою прояву та матеріальним змістом.

43. Бюджетний устрій і бюджетна система.

44. Організація взаємовідносин між бюджетами: напрямки, види та форми.

45. Субсидії, субвенції, дотації, їх значення в збалансуванні бюджетів різних рівнів.

46. Бюджетний процес.

47. Організація бюджетного планування.

48. Виконання бюджету.

49. Касове виконання бюджету.

50. Бюджетні права державних органів законодавчої і виконавчої влади.


7. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ СТУДЕНТІВ

7.1. Загальні положення

 

Оцінювання знань студентів з дисципліни "Фінанси" здійснюється на основі результатів поточного контролю і підсумкового контролю знань (заліку в ІІІ і ІV семестрах та екзамену в V семестрі).

Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєннятеоретичного матеріалу, вироблених навичок проведення розрахунків, умінь обґрунтовано вирішувати професійні завдання, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал, ступінь самостійності в оволодінні програмним матеріалом з дисципліни, якість підготовки домашньої контрольної роботи та індивідуального завдання.

Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв'язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни тощо.

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою, а саме: завдання поточного контролю оцінюються: в діапазоні від 0 до 60 балів (включно), а завдання, що виносяться на іспит від 0 до 40 балів (включно).

 

Розподіл балів, що присвоюються студентам у ІІІ семестрі

Модуль І (самостійна робота) Модуль ІІ (ІНДЗ №1) Модуль (домашня контрольна робота № 1) Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2 Змістовий модуль 3      
     
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6
                 

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

 

Оцінка за шкалою ECTS Оцінка з шкалою навчального закладу Оцінка за національною шкалою
Екзамен Залік
A 85-100 5 (відмінно) Зараховано
BC 65-84 4 (добре)
DE 50-64 3 (задовільно)
FX 20-49 2 (незадовільно з можливістю повторного складання) Не зараховано
F 0-19 2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом) Не зараховано

7.2. Загальні критерії оцінки знань та вмінь студентів при поточному контролі у ІІІ семестрі

Об'єктами поточного контролю знань студентів заочної форми навчання у ІІІ семестрі, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра є:

а) виконання завдань для самостійної роботи;

б) виконання індивідуальної роботи;

в) виконання домашньої письмової роботи.

Загальна максимальна кількість балів, що вноситься до відомості за поточну роботу складає 60 балів, з них:

- за виконання завдань для самостійної роботи – 20 балів;

- за виконання індивідуальної роботи – 20 балів;

- за виконання домашньої контрольної роботи – 20 балів.

При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягає самостійне опрацювання окремих питань тем дисципліни.

При контролі виконання індивідуальної роботи оцінці підлягає якість виконання завдання, вміння зробити обґрунтовані висновки.

Якість виконаної самостійної роботи оцінюється насамперед тим, наскільки самостійно, правильно і глибоко розкрито зміст завдань та їх основні питання, наскільки правильно зроблені висновки. Не пізніше ніж за десять днів до початку сесії студенти повинні надати виконані самостійні завдання на перевірку.

7.3. Критерії оцінки знань та вмінь студентів до виконання




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 274; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.