Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Графік (терміни) виконання індивідуального навчально-дослідного завдання




Крок 13. Створення звіту по ІНДЗ

Крок 12. Технологія створення та використання презентацій із застосуванням MS PowerPoint

Крок 11. Проектування додатків з масивами елементів керування та масивами даних

Вхідні дані індивідуального завдання представити у вигляді масивів елементів керування та масивів даних.

Розробити ескіз екранної форми та реалізувати в програмному середовищі Visual Basic форму, що містить елементи керування для уведення вхідних даних і виводу результатів обробки.

Розробити програмний код рішення індивідуального завдання. У ньому необхідно передбачити використання операцій роботи з файлами при введенні вхідних даних і виведення результатів обробки даних. Процес обробки даних організувати із застосуванням циклів з лічильником.

Результати розрахунків представити у вигляді таблиць, структура яких відповідає індивідуальному завданню.

 

Грунтуючись на функціональних можливостях програми MS PowerPoint, її типових об’єктах для створення презентацій і обраної частини ІНДЗ для показу, розробити і продемонструвати на комп’ютері створену презентацію.

Підготовіти і надрукувати звіт по виконаному ІНДЗ. Звіт повинен бути невеликим по обсягу, але змістовним, чітко пояснювати конкретні завдання і послідовність іх виконання.Найважлівішим є показати у кожному завданні обрані початкові дані і отримані результати.

Створювати звіт треба таким чином, щоб він був зрозумілим читачу. Для цього оцініць свой звіт з точки зору читача і відредагуйте його відповідним чином.

Доцільно готувати звіт у чотири етапи:

· кроки 1-4;

· кроки 5-8;

· кроки 9-12;

· крок 13.

У додатку 1 доведен зразок титульної сторінки звіту, яку доцільно оформити як ВЕБ-сторінку. Додаток 2 пропонує сторінку змісту звіту, а додаток 3 містить спрощений приклад часткового виконання завдання.

 

Графік виконання індивідуального навчально-дослідного завдання наведено у табл.1.

 

Таблиця 1. Графік виконання ІНДЗ

Семестр Тиждень Зміст Форма контролю Кількість годин
    Крок 1. Обробка табличних даних в MS Excel з використанням довідкових таблиць Поточний контроль  
    Крок 2. Сортування табличних даних та формування підсумкових даних у середовищі MS Excel Поточний контроль 0,5
    Крок 3. Побудова ділової графіки засобами MS Excel Поточний контроль 0,5
    Крок 4. Аналітичні можливості MS Excel (додаткови) Проміжний звіт  
    Крок 5. Робота з базами даних в MS Access Поточний контроль  
    Крок 6. Технологія створення, редагування та використання запитів у базі даних MS Access Поточний контроль  

Продовження таблиці 1

    Крок 7. Технологія створення, редагування та використання форм у базі даних Поточний контроль  
    Крок 8. Технологія створення, редагування та використання звітів у базі даних Проміжний звіт  
    Крок 9. Алгоритмізація задач обробки економічної інформації Поточний контроль 0,5
    Крок 10. Реалізація проекту в програмному середовищі Visual Basic із застосуванням процесів розгалуження та умовних циклів Поточний контроль 0,5
    Крок 11. Проектування додатків з масивами елементів управління та масивами даних Поточний контроль  
    Крок 12. Технологія створення та використання презентацій із застосуванням MS PowerPoint Проміжний звіт 0,5
    Крок 13. Створення звіту по ІНДЗ Остаточний звіт і його захіст 0,5
Разом  

Критерії оцінювання виконання ІНДЗ наведени у табл. 2, 3.

 

Таблиця 2. Критерії оцінювання виконання ІНДЗ по крокам

 

Зміст Максимальна кількість балів   Примітка
  Крок 1. Обробка табличних даних в MS Excel з використанням довідкових таблиць 1,0 Обов’язковий для кроків 2, 3

 

Продовження таблиці 2

 

  Крок 2. Сортування табличних даних та формування підсумкових даних у середовищі MS Excel 0,5  
  Крок 3. Побудова ділової графіки засобами MS Excel 0,5  
  Крок 4. Аналітичні можливості MS Excel (додаткови) 1,0  
  Крок 5. Робота з базами даних в MS Access 1,0 Обов’язковий для кроків 6, 7, 8
  Крок 6. Технологія створення, редагування та використання запитів у базі даних MS Access 1,0  
  Крок 7. Технологія створення, редагування та використання форм у базі даних 1,0  
  Крок 8. Технологія створення, редагування та використання звітів у базі даних 1,0  
  Крок 9. Алгоритмізація задач обробки економічної інформації 0,5 Обов’язковий для кроків 10, 11
  Крок 10. Реалізація проекту в програмному середовищі Visual Basic із застосуванням процесів розгалуження та умовних циклів 0,5  
  Крок 11. Проектування додатків з масивами елементів управління та масивами даних 1,0  
  Крок 12. Технологія створення та використання презентацій із застосуванням MS PowerPoint 0,5  
  Крок 13. Створення звіту по ІНДЗ 0,5  
Разом 10,0  

 

Таблиця 3. Загальні критерії оцінювання ІНДЗ

Кількість балів за шкалою Університету Оцінка за національною шкалою Бали до відомісті
9,0-10,0 5 (відмінно)  
7,5-8,9 4 (добре)  
6,0-7,4 3 (задовільно)  
5,9 і менше 2 (незадовільно)    

 

При оцінюванні виконання ІНДЗ за основу приймаються повнота і правильність виконання завдання. Крім цього враховується здатність студента:

- диференціювати, інтегрувати, уніфікувати знання;

- застосовувати правила, методи, принципи, закони у конкретних ситуаціях;

- інтерпретувати схеми, графіки, діаграми;

- установлювати різницю між причинами і наслідками;

- аналізувати, оцінювати факти, події та прогнозувати очікувані результати від прийнятих рішень.

 

Рекомендована література




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 390; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.