Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тематичний план індивідуальної роботи




ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

ЛЬВІВ – 2011

Розглянуто і схвалено

САЙКО Л.Я.

ПРИЙМАК С.В.

 

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з навчальної дисципліни

"ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ"

 

для студентів, які навчаються за галуззю знань

0305 "Економіка та підприємництво"

за напрямом підготовки

6. 030509 - "Облік і аудит"

освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр"

на засіданні кафедри обліку і аудиту

Протокол 1 від 31 серпня 2011 р.

Зав. кафедри, к.е.н., професор

______________ Є.М. Романів

 

 

 

Навчальна дисципліна «Економічний аналіз» у навчальному процесі підготовки фахівців за галуззю підготовки «Економіка та підприємництво» займає провідне місце. Воно зумовлене значенням економічного аналізу в управлінні діяльністю різних за формою власності підприємств та характером знань, що становлять його зміст.

Мета дисципліни полягає в тому, що курс економічного аналізу діяльності підприємства має дати майбутньому економісту:

- чітке уявлення про ключові показники виробничо-фінансової діяльності підприємства та їх взаємозв’язки і взаємозалежності (анатомію його економіки);

- грунтовне засвоєння сучасного арсеналу методів і прийомів аналізу, вміння знаходити найменш трудомісткі засоби й методи для вивчення кожної ситуації або проблеми з економіки;

- напрацьовану здатність завершувати аналіз ситуацій розробкою проекту управлінського рішення;

- відчуття доцільності додаткових витрат на збір і опрацювання аналітичної інформації (вигоди, одержані підприємством від проведення аналізу, повинні перевищувати витрати).

Програмою курсу передбачено виконання індивідуального науково -

дослідного завдання, яке необхідно виконати у встановлені терміни та подати на перевірку викладачеві.

В розрізі тем плану індивідуальної роботи на листках формату А4 з однієї сторони оформити аналітичні таблиці (кожна таблиця на окремому аркуші), подати розрахунки до них, висновки. Після останнього висновку останньої таблиці подати узагальнення і конкретні пропозиції та резерви щодо фінансово-економічного стану підприємства і шляхів його покращення.

 

СТРУКТУРА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ:

 

1. Титульний аркуш;

2. Зміст роботи;

3. Аналітичні таблиці, розрахунки до них, висновки в розрізі тем;

4. Узагальнення, висновки і пропозиції;

5. Список використаної літератури;

6. Додатки (звітність підприємства, за якою проводився аналіз).


Назва теми К-сть годин Примітка
Тема. Аналіз фінансового стану підприємства    
Тема. Аналіз доходів і витрат діяльності підприємства    
Тема. Аналіз фінансових результатів діяльності підприємства    

 

ЗМІСТ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 298; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.