Форма № Н - 3.04. Житомирський державний університет імені Івана Франка

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Кафедра музики і хореографії з методиками викладання

„Затверджую”

Проректор з навчальної роботи

__________проф. Осадчий М.М.

„___” _____________ 2013 р.

Робоча програма навчальної дисципліни

„Мистецтво балетмейстера”

напрям підготовки „Хореографія*” 7.02020201

факультет: ННІ педагогіки

Житомир 2013

Робоча програма мистецтво балетмейстера для студентів за напрямом підготовки

(назва навчальної дисципліни)

хореографія.

„___” ________, 20__ року- __ с.

_______________________________________________________

Розробники:викладач кафедри музики і хореографії з методиками викладання професор Гузун М.С.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри музики і хореографії з методиками викладання

Протокол від. “____”________________20__ року № ___

Завідувач кафедри музики і хореографії з методиками викладання

_______________________ (Плотницька О.В.)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“_____”___________________ 20___ року

Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю) „Хореографія*” 7.02020201

(шифр, назва)

Протокол від. “____”________________20___ року № ___

“_____”________________20__ року Голова ___________ (Піддубна О.М..)

(підпис) (прізвище та ініціали)

ÓГузун М.С..., 2013 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 1,5 (ESTS)	Галузь знань 0 (шифр і назва)	Нормативна	–
Напрям підготовки 7.02020201 "Хореографія*" (шифр і назва)
Модулів - 2	Спеціальність (професійне спрямування):	Рік підготовки:
Змістових модулів - 2	2012-й	–
Індивідуальне науково-дослідне завдання Індивідуальне семестрове завдання (назва)	Семестр
Загальна кількість годин - 54	9-10 й	–
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних –год. самостійної роботи студента –год.	Освітньо-кваліфікаційний рівень: Спеціаліст	8 год.	–
Практичні, семінарські
10 год.	–
Лабораторні
18 год.	–
Самостійна робота
18 год.	–
Індивідуальні завдання: –
Вид контролю: залік іспит

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою даного курсу – є підготовка студентів до самостійного керування та створення репертуару в дитячих та дорослих хореографічних колективах, з врахуванням специфічних задач, умов і контингенту учасників колективу різних типів і видів танцювального мистецтва (студія або ансамбль класичного танцю, народного танцю, естрадного і джаз-танцю і др.; балет театру), підготовка висококваліфікованих викладачів хореографічних дисциплін в новітніх мистецьких закладах освіти, середній та вищій школі.

Завдання курсу:

Пізнавальне завдання курсу – студент повинен пізнати завдання курсу “Мистецтво балетмейстера”; значення поняття “професійний балетмейстер”; які існують види хореографічного мистецтва; танцювальні форми та жанри; класифікацію танців; що таке хоровод. пляска, перепляс, кадриль; як здійснюється розбір танців по запису; закони драматургії у постановці танцювального номеру; що таке хореографічні та музичні образи; ким є балетмейстер – скульптор; сфери творчої діяльності балетмейстера; різницю роботи балетмейстера в професійному та самодіяльному хореографічному колективі; що таке хореографічний текст; п¢ять взаємопов¢язаних етапів роботи балетмейстера у процесі створення хореографічної постановки; як правильно підібрати музика до хореографічного твору; роботу балетмейстера з композитором, художником, костюмером.

Методичне завдання курсу – студенти повинні вміти раціонально використовувати методи та прийоми роботи з людьми, вміти вести планомірну та репетиційну роботу; застосовувати придбані в процесі навчання знання на практиці.

Практичне завдання – студенти повинні навчитися створювати власні етюди та танцювальні номери які б відповідали всім нормам та законам драматургії.

Підсумками вивченого курсу є такі форми контролю: практичні покази, заліки, диференційовані заліки, екзамени, випускні іспити.

В результаті засвоєння курсу студенти повинні знати:

· принципи драматургічної побудови хореографічного твору;

· правила побудови просторової композиції танцю;

· послідовність роботи балетмейстера по створенню хореографічного образу;

· принципи підбору музичного матеріалу для танцю;

· процес складання та етапи виконання композиційного плану постановки.

В результаті засвоєння курсу студенти повинні уміти:

· застосовувати закони драматургії при постановці танцювального номера;

· розробити програму хореографічного твору, проведення етюдної роботи по створенню фрагментів розробленої програми з розкриттям образів і характерів героїв;

· вирішувати завдання по створенню на основі музичного матеріалу хореографічних композицій, побудованих на розвитку малюнку танцю чи максимальному використанні танцювальних рухів;

· робити підбор музичного матеріалу для постановчої роботи;

· на основі музичного образу знаходити пластичне (хореографічне) вирішення образу, використовуючи для цього все багатство композиції танцю;

· здійснювати постановку танців у танцювальному колективі школи чи позашкільному закладі;

· обробляти фольклорний танцювальний матеріал, зберігаючи історичні джерела звичаїв та обрядів області, регіону.

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Сюжетний танець. Етапи роботи балетмейстера по постановці сюжетного танцю.

Дата добавления: 2015-05-24