Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

УРОК 24. Органи кровообігу: серце і судини. Будова і функції серця




Тема 4. КРОВООБІГ І ЛІМФООБІГ

VII. Підведення підсумків.

VI. Рефлексія, підбиття підсумків роботи

Виконайте тести

1. Встановіть правильну послідовність органів, з яких складається тонкий кишечник:

а) порожниста кишка;

б)дванадцятипала кишка;

в)клубова кишка.

2. Протоки яких залоз відкриваються до дванадцятипалої кишки:

а)підшлункової;

б)слинних;

в)печінки;

г)жовчного міхура.

3.Підшлункова залоза виконує функцію:

а)виділення жовчі;

б)виділення травних ферментів.

4.У тонкому кишечнику білки всмоктуються в:

а) лімфу;

б) кров;

в)тканинну рідину.

5.Поживні речовини в кров всмоктуються в:

а) товстому кишечнику;

б) тонкому кишечнику;

в) прямій кишці.

 

 

 

Освітня мета: вивчити значення кровообігу, розкрити особливості будови серця людини, показати зв’язок його будови з функціями, з’ясувати, що таке автоматія серця.

Основні поняття і терміни: епікард, ендокард, міокард, перикард, передсердя, шлуночки, клапани стулкові та півмісяцеві, збудливість, провідність, електрокардіограф, електрокардіограма, автоматія серця.

Обладнання: таблиці «Будова серця», «Кровоносна система хребетних», муляж серця, муляж торса людини.

Структура уроку, основний зміст і методи роботи

І. Актуалізація опорних знань.

Бесіда:

— Що таке кровообіг?

— Які функції кровообігу у тварин?

— З яких органів складається система кровообігу?

 

 

— Які типи кровоносної системи виникли впродовж еволюції?

 

 

Розгляньте таблицю «Кровоносні системи хребетних».

— Як відбувається ускладнення кровоносної системи у хребетних тварин?

II. Мотивація навчальної діяльності.

Серце — це орган, який часто згадується в приказках, прислів’ях, піснях, віршах. Ми говоримо про людину: м’якосердний, милосердний, зле серце, серце в п’ятках, серце в плече.

Що ж таке серце? Яка його будова?

III. Розміщення серця. (Розповідь вчителя з демонстрацією торса).

1. Вертикальне розміщення — у худих людей, у повних — горизон­тальне, у решти людей — косе розміщення.

Трапляються випадки, коли серце на 2/3 розміщене у правій половині грудної порожнини.

Параметри серця. Вага 250-360 г, довжина — 14-16 см, товщина — 12-15 см.

2. Будова серця. (Розповідь вчителя з елементами бесіди з використанням муляжу серця).

а) перикард, його значення;

б) стінки серця.

 

 

— Скільки камер має серце людини та як вони називаються?

— Які кровоносні судини виходять із серця?

— Які кровоносні судини несуть кров до серця?

— Клапани серця, їх розміщення, значення.

3. Властивості серцевого м’яза: збудливість і провідність. Реєстрація електричних струмів серця. (Розповідь вчителя з елементами бесіди).

4. Автоматія серця.

а) Досліди О. КулябКо.

1902 р. російський фізіолог О. Кулябко оживив серце дитини, яка по­мерла від запалення легень. Цікаво те, що серце було вийняте із грудної клітки через 20 год. після смерті дитини.

— Як пояснити те, що серце, навіть поза організмом, продовжує працювати?

б) Відкриття Аристотеля та Везалія. (Повідомлення учнів).

в) Надання першої допомоги при зупинці серця. (Розповідь вчителя).

IV. Закріплення вивченого матеріалу.

V. Домашнє завдання.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 1678; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.015 сек.