Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Корекційна педагогіка 2 страница




Складовими структурних елементів екологічної мережі є:

· території та об'єкти природно-заповідного фонду як основні природні елементи екологічної мережі;

· водні об'єкти (ділянки моря, озера, водосховища, річки), водно-болотні угіддя, водоохоронні зони, прибережні захисні смуги, смуги відведення, берегові смуги водних шляхів і зони санітарної охорони, що утворюють відповідні басейнові системи;

· ліси;

· курортні та лікувально-оздоровчі території з їх природними ресурсами;

· рекреаційні території для організації масового відпочинку населення і туризму;

· інші природні території (ділянки степової рослинності, луки, пасовища, кам'яні розсипи, піски, солончаки тощо);

· земельні ділянки, на яких зростають природні рослинні угруповання, занесені до Зеленої книги України;

· земельні ділянки, які є місцями перебування чи зростання видів тварин і рослин, занесених до Червоної книги України;

· частково землі сільськогосподарського призначення екстенсивного використання - пасовища, луки, сіножаті тощо;

· радіоактивно забруднені землі, що не використовуються та підлягають окремій охороні, - як природні регіони з окремим статусом.

 

До елементів національної екологічної мережі загальнодержавного значення належать:

· природні регіони, де зосереджено існуючі та такі, що створюватимуться, природно-заповідні території (насамперед це....................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................)

· основні комунікаційні елементи національної екологічної мережі, а саме - широтні природні коридори, що забезпечують природні зв'язки зонального характеру, Поліський (лісовий), Галицько-Слобожанський (лісостеповий), Південноукраїнський (степовий), а також меридіональні природні коридори, просторово обмежені долинами великих річок - Дніпра, Дунаю, Дністра, Західного Бугу, Південного Бугу, Сіверського Дінця, які об'єднують водні та заплавні ландшафти - шляхи міграції численних видів рослин і тварин. (Природний коридор - природна або приведена до природного стану ділянка землі чи водної поверхні, яка на різних рівнях просторової організації екологічної мережі забезпечує для природного середовища умови безперервності, системної єдності та функції біокомунікації).

 

Природно-заповідний фонд становлять: ___________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Мета створення природно-заповідного фонду____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Території та об'єкти природно-заповідного фонду, можуть використовуватися з наступними цілями:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Заповніть табл.2.22.

Таблиця 2.22

Класифікація територій та об'єктів природно-заповідного фонду України

Категорія територій та об’єктів Статус Режим природоохоронних територій
Природні заповідники Природоохоронні, науково-дослідні установи загальнодержавного значення ......................................................... ......................................................... .........................................................
Біосферні заповідники Природоохоронні, науково-дослідні установи міжнародного значення ......................................................... ......................................................... .........................................................
Національні природні парки Природоохоронні, рекреаційні, культурно-освітні, науково-дослідні установи загальнодержавного значення ......................................................... ......................................................... ......................................................... .........................................................
Регіональні ландшафтні парки Природоохоронні рекреаційні станови місцевого чи регіонального значення ......................................................... ......................................................... .........................................................
Заказники Природоохоронні, науково-дослідні установи загальнодержавного чи місцевого значення ......................................................... ......................................................... .........................................................
Пам'ятки природи Природоохоронні, культурно-освітні установи загальнодержавного чи місцевого значення   ......................................................... ......................................................... .........................................................
Заповідні урочища Природоохоронні, культурно-освітні, науково-дослідні установи загальнодержавного чи місцевого значення ......................................................... ......................................................... .........................................................
Ботанічні сади Науково-дослідні природоохоронні установи загальнодержавного чи місцевого значення   ......................................................... ......................................................... .........................................................
Дендрологічні парки Науково-дослідні природоохоронні установи загальнодержавного чи місцевого значення   ......................................................... ......................................................... .........................................................
Зоологічні парки Природоохоронні культурно-освітні та науково-дослідні установи загальнодержавного значення ......................................................... ......................................................... .........................................................
Парки-пам'ятки садово-паркового мистецтва Природоохоронні рекреаційні установи загальнодержавного значення   ......................................................... ......................................................... .........................................................

Таблиця 2.23

Основні типитериторій та об'єктів природно-заповідного фонду України

Природні території та об'єкти Штучно створені об'єкти
........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................

 

Основні елементи національної екологічної мережі України

Біосферні заповідники: ______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Природні заповідники: ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Національні природні парки: _________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Список рекомендованої літератури

1. Білявський Г.О., Бутченко Л.І., Навроцький В.М. Основи екології: теорія і практика. Навчальний посібник. - К.: Лібра. 2007.

2. Заверуха Н.М., Серебряков В.В., Скиба Ю.А. Основи екології: Навч. посібн. – К.: Каравела, 2010.

3. Закон України від 26 червня 1991 р. №1268-ХІІ „Про охорону навколишнього природного середовища”

4. Закон України від 1 червня 2000 р. №1775-ІІІ „Про ліцензування певних видів господарської діяльності”.

5. Закон України від 9 лютого 1995 р. №45/95-ВР „Про екологічну експертизу”.

6. Закон України від 24 червня 2004 р. № 1862-ІV „Про екологічний аудит”.

7. Закон України від 21 вересня 2000 р. №1989-ІІІ „Про формування національної екологічної мережі”.

8. Конституція України. - К.: Юрінком, 1996.

9. Костецький В.В. Екологія перехідного періоду: держава, право, економіка (економіко-правовий механізм охорони навколишнього природного середовища в Україні). – К., 2001.

10. Мусієнко М.М., Серебряков В.В., Брайон О.В. екологія. Охорона природи: Словник довідник. - К: Т-во «Знання», КОО, 2002.

11. Потіш А.Ф., Медвідь В.Г., Гвоздецький О.Г., Козак З.Я. Екологія: основи теорії і практикум. Навчальний посібник для студентів ВНЗ. - Л.: Новий світ - 2000, Магнолія плюс, 2003.

 

Нотатки _________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Тема 2.5. Екологічні проблеми України та її регіонів

План

1. Еколого-географічне районування України

2. Проблеми використання природних ресурсів в Україні.

3. Екологічні проблеми України, пов’язані з функціонуванням галузевих комплексів. Регіональні екологічні проблеми України.

4. Основні напрямки подолання екологічної кризи в Україні.

Таблиця 2.24

Схема еколого-географічного районування України

 

Тип території Площа, % Приклади
Відносно чисті території   Природоохоронні території (заповідники та національні парки)
Умовно чисті та мало забруднені   Окремі райони Закарпатської, Івано-Франківської, Чернівецької, Тернопільської, Рівненської, Житомирської, Сумської, АР Крим
Забруднені   Основна частина степової та лісостепової зони (Вінницька, Кіровоградська, частково Миколаївська, Одеська, Запорізька області)
Дуже забруднені   Чернігівська, Дніпропетровська, Луганська, Київська, Донецька області, Полісся
Зона екологічної катастрофи   30-км зона ЧАЕС, Причорноморські райони інтенсивного зрошення

Заповніть таблиці 2.25 та 2.26

Таблиця 2.25

Природно-ресурсний потенціал України

 

Тип ресурсу Приклад ресурсу Розташування родовищ Забезпеченість ресурсом
Паливно-енергетичні ресурси ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... .......................... ...........................
Рудні мінеральні ресурси (металеві корисні копалини) ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ...........................
Нерудні мінеральні ресурси (неметалеві корисні копалини) ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ...........................
Земельні ресурси ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ...........................
Водні ресурси ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................................................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ......................................................
Лісові ресурси ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ..........................
Рекреаційні ресурси ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................................................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... .....................................................

Таблиця 2.26

Основні джерела забруднення довкілля (галузі-забруднювачі):

Галузі виробництва Забруднювачі Екологічні проблеми
Кольорова металургія Важкі метали (зокрема, свинець), сульфатна та нітратна кислоти,........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................
Чорна металургія ........................................ ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................
Хімічна промисловість оксиди сульфуру, оксиди нітрогену, вуглеводні,............................. ........................................ ................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................
Машинобудівний комплекс ........................................ ................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................................
Гірничодобувна промисловість важкі метали,................ ................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................................
Енергетика ........................................ ........................................................................................................................................................................................................ ...........................................................................................................................................................................................................................................................
Транспорт ........................................ ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................
Сільське господарство ........................................ ................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................................
Комунальне господарство ........................................ ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................

 

Найбільш забруднені водоймища України: _______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Міста України з найбільш забрудненим атмосферним повітрям:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Регіони України з найбільш забрудненими та розореними ґрунтами:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте характеристику екологічного стану м. Києва

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 289; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.