КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
З В І Т 1 страница
|
|
|
|
про виконання завдання на практичному занятті
з навчальної дисципліни: „Безпека життєдіяльності”.
Тема 2.6: Осередки ураження і зони зараження, що виникають у надзвичайних ситуаціях природного, техногенного, соціально-політичного та воєнного характеру.
Заняття 11: Виявлення шляхом прогнозу та оцінка обстановки в осередку ураження, що виникає при зруйнуванні об’єкту, небезпечного в радіоактивному відношенні.
Виконав: студент факультету ____________________________
______________________________________________________
_______курсу____________________________форми навчання
______________________________________________________
(Прізвище та ініціали)
Перевірив:_________________кафедри регіональної економіки
______________________________________________________
(Прізвище та ініціали)
КНЕУ – 201__
Навчальна та виховна мета:
1. Ознайомити студентів з основами методики виявлення та оцінки обстановки на об’єкті господарювання при загрозі виникнення (виникненні) надзвичайної ситуації, джерелом якої є об’єкт, небезпечний в радіоактивному відношенні.
2. Пробудити у студентів, як у майбутніх керівників колективів працівників, почуття відповідальності за забезпечення безпеки життя та діяльності людей в умовах надзвичайної ситуації.
Навчально-матеріальне забезпечення:
Література:
1. Методичні вказівки з курсу „Цивільної оборони”. –К.: КНЕУ, 1997. –135 с.
2. Шоботов В.М. Цивільна оборона: Навчальний посібник. – Київ: ”Центр навчальної літератури”, 2004. – 439 с.
3. Панкратов О.М., Ольшанська О.В. Безпека життєдіяльності людини у надзвичайних ситуаціях. Практикум. – К.: КНЕУ, 2010. –199 с.
Наочні матеріали та технічні засоби:
· схема місцевості (за вказівками викладача);
· креслярсько-графічні інструменти (кольорові олівці, лінійка, циркуль, тощо);
· калькулятор.
Варіант № _______
1. Вихідні дані:
| Суб’єкт небезпеки | Об’єкт небезпеки | Характеристика об’єкту небезпеки | Значення параметру фактору ураження | Характер діяльності персоналу | Захищеність персоналу від фактору ураження | Пора року | Метеоумови | ||
| Температура повітря, 0С | Швидкість вітру | Наявність опадів | |||||||
| АЕС | |||||||||
2. Результати виконання прогнозування.
_______________ відбулася аварія на ____________________________.
(Дата час) (Найменування об'єкту)
О ____________________________________________________ піддався
(Час, дата, найменування об'єкту, району)
радіоактивному зараженню із загальною кількістю населення та персоналу __________________________________________ людей (або окремо за категоріями).
За даними виявленої обстановки _________________________________
(Сховища, споруди, будівлі)
опинилися в зоні, де рівні радіації досягають ________ рад/год.; захисні споруди і пункти управління (об'єкти в районі) – в зоні ______, де рівні радіації _________ рад/ год.
Орієнтовні втрати від радіоактивного зараження можуть становити: робітників ____________ людей;
особового складу формувань ЦЗ об’єкту _______ людей;
населення ________ людей.
Маршрути висування сил і засобів для ліквідації надзвичайної ситуації __________________________________________________________________
(Вказати які маршрути)
до осередків ураження можна використовувати: №______ негайно №.____________ через ____________ годин після аварії і т.д.
Висновки і пропозиції:
1. На території ___________________________найскладніша радіаційна
(Найменування об'єкту, району)
обстановка склалася ________________________________________________,
(Вказуються ділянки місцевості, пункти і т.д.)
де рівні радіації на __________________ коливаються від ___________ до ___
(Час, дата)
_______________ рад/ год.
Ця обстановка вимагає проведення негайно наступних заходів:
__________________________________________________________________
(Визначити заходи і час їх проведення)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Рятувальні роботи
__________________________________________________________________ (Назвати об'єкти в районі)
почати через ________ годин в ________ зміни і закінчити їх до ________годин _____________________________________________________
Для проведення робіт залучити наступні формування: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Дозу опромінювання для особового складу аварійно-рятувальних формувань при виконанні робіт встановити на першу добу ______________ рад.
4. Для введення сил і засобів аварійно-рятувальних формувань в осередок ураження використовувати маршрути: __________________________________________________________________, швидкість руху формувань ____________км/ год.
5. Режим захисту встановити: для робітників ______, населення ________.
6. Тривалість робочої зміни в установах _______________годин.
7. Контроль опромінювання робітників, а також особового складу аварійно-рятувальних формувань здійснювати за допомогою дозиметрів, населення – розрахунковим способом.
Результати опромінювання людей за категоріями доповідати до ______ годин по стану на _____ годину. Пост дозиметричного контролю розташувати __________________________________________________________________.
(Місце розташування поста доконтролю)
8. Санітарну обробку людей проводити: часткову – поблизу робочих місць з періодичністю ____ годин з моменту зараження, повну – на пунктах спеціальної обробки, які розгорнути в _________________________________.
(Місце, час)
за адресою: _______________________________________________________.
9. Робітників і населення, що потрапили в зони небезпечного і надзвичайно небезпечного зараження через _____________________________
(Години, діб)
евакуювати в незаражені райони ______________________________________ __________________________________________________________________
(За якими маршрутами, вказати спосіб евакуації)
або в захисні споруди _______________________________________________
(Місце знаходження захисних споруд)
10. Першу допомогу ураженим проводити на протязі усього періоду ліквідації надзвичайної ситуації у вигляді само та взаємо допомоги із застосуванням ______________________________________________ засобів.
(Вказати яких засобів)
11. __________________________________________________________
(Пропозиції на власний розсуд)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент __________курсу, ___________ навчальної групи
__________________________________________________
(Підпис, прізвище та ініціали)
Додаток 3.3.1
КАРТА
Додаток 3.3.2
Додаток 3.3.3
Увідна
про виникнення (можливість виникнення) радіоактивного зараження у регіоні, частина якого відображена на схемі (додаток 3.3.1)
В результаті землетрусу зруйновано ядерний реактор АЕС, що розташована поблизу населеного пункту АТОМГРАД.
З реактору викинуто у довкілля 30% напрацьованих радіоактивних матеріалів.
Метеорологічні умови реальні у день і часи заняття.
Виявити та оцінити радіаційну обстановку у підрозділах підприємства „Купон”, що розташовані в населених пунктах БЕЛЬЦИ, ДАЧІ і САДИ (див. схему додаток 2).
Запропонувати режими життєдіяльності населення та персоналу визначених об’єктів.
Додаток 3.3.4
Таблиця 1.
Характеристика зон радіоактивного зараження
місцевості при аваріях на АЕС
| Найменування зони | Індекс зони | Доза опромінювання за 1-й рік після формування зони, рад | Потужність дози випромінення через 1 год. після аварії, рад/год | |||
| на зовнішній межі | на внутрішній межі | в середині зони | на зовнішній межі | на внутрішній межі | ||
| Радіаційної небезпеки | М | 0,014 | 0,140 | |||
| Помірного забруднення | А | 0,140 | 1,4 | |||
| Сильного забруднення | Б | 1,4 | 4,2 | |||
| Небезпечного забруднення | В | 4,2 | ||||
| Надзвичайно небезпечного забруднення | Г | - | - |
Таблиця 2.
Категорії стійкості атмосфери
| Швидкість вітру на висоті 10м, м/с | Час доби | ||||
| день | ніч | ||||
| Наявність хмарності | |||||
| Відсутня | Середня | Суцільна | Відсутня | Суцільна | |
| V10<2 | А | А | А | А | А |
| 2<V10<3 | А | А | D | F | F |
| 3<V10<5 | D | D | D | D | F |
| 5<V10<6 | D | D | D | D | D |
| V10>6 | D | D | D | D | D |
А —сильно нестійка (конвекція)
D –- нейтральна (ізотермія)
F — дуже стійка (інверсія)
Таблиця 3.
Середня швидкість вітру (Vср) у шарі від поверхні
землі до висоти переміщення центру радіоактивної хмари, м/с
| Категорія стійкості атмосфери | Швидкість вітру на висоті 10м (V10), м/с | |||||
| менше 2 | більше 6 | |||||
| А | -- | -- | -- | -- | ||
| D | -- | -- | ||||
| F | -- | -- | -- |
Таблиця 4.
Розміри зон радіоактивного зараження місцевості
на сліді хмари при аваріях АЕС
| Вихід активності % | Індекс зони | Тип реактора | ||||||
| РБМК –1000 | ВВЕР—1000 | |||||||
| Довжина км | Ширина км | Площа км | Довжина Км | Ширина км | Площа км | |||
| Категорії стійкості А, швидкості вітру 2 м/с | ||||||||
| М | 62,6 | 12,6 | 82,8 | 16,2 | ||||
| А | 14,1 | 2,75 | 30,4 | 13,0 | 2,22 | 22,7 | ||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 29,9 | 40,2 | ||||||
| А | 28,0 | 5,97 | 39,4 | 6,81 | ||||
| Б | 6,88 | 0,85 | 4,62 | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 61,8 | 82,9 | ||||||
| А | 62,6 | 12,1 | 82,8 | 15,4 | ||||
| Б | 13,9 | 2,71 | 29,6 | 17,1 | 2,53 | 34,0 | ||
| В | 6,96 | 0,87 | 4,48 | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 81,8 | |||||||
| А | 88,3 | 18,1 | 24,6 | |||||
| Б | 18,3 | 3,64 | 52,3 | 20,4 | 3,73 | 59,8 | ||
| В | 9,21 | 1,57 | 11,4 | 8,87 | 1,07 | 7,45 | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Категорії стійкості D, швидкості вітру 5 м/с | ||||||||
| М | 5,99 | 1,87 | ||||||
| А | 1,04 | 5,22 | 0,07 | 0,31 | ||||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 5,33 | |||||||
| А | 2,45 | 0,58 | 8,75 | |||||
| Б | 0,32 | 3,02 | -- | -- | -- | |||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | ||||||||
| А | 5,99 | 1,87 | ||||||
| Б | 1,02 | 5,05 | 0,07 | 0,29 | ||||
| В | 0,33 | 3,14 | -- | -- | -- | |||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | ||||||||
| А | 8,71 | 3,22 | ||||||
| Б | 1,51 | 0,27 | 2,18 | |||||
| В | 0,59 | 8,38 | -- | -- | -- | |||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Категорії стійкості F, швидкості вітру 5 м/с | ||||||||
| М | (11/138) | 3,63 | (28/46) | 0,61 | 8,24 | |||
| А | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | (8/249) | 7,86 | 2,58 | |||||
| А | (16/69) | 1,72 | -- | -- | -- | |||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | (6/436) | (10/183) | 5,08 | |||||
| А | 3,63 | (28/46) | 0,61 | 8,25 | ||||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | (5/567) | (8/212) | 6,91 | |||||
| А | (10/179) | 4,88 | (17/64) | 1,52 | ||||
| Б | (27/43) | 0,41 | 4,95 | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Категорії стійкості F, швидкості вітру 10 м/с | ||||||||
| М | 3,04 | -- | -- | -- | ||||
| А | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 6,81 | 2,10 | ||||||
| А | 1,18 | -- | -- | -- | ||||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 4,40 | |||||||
| А | 3,04 | -- | -- | -- | ||||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 6,30 | |||||||
| А | 4,24 | 0,95 | ||||||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Категорії стійкості F, швидкості вітру 10 м/с | ||||||||
| М | 3,04 | -- | -- | -- | ||||
| А | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 6,81 | 2,10 | ||||||
| А | 1,18 | -- | -- | -- | ||||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 3,04 | -- | -- | -- | ||||
| А | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| М | 6,30 | |||||||
| А | 4,24 | 0,95 | ||||||
| Б | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| В | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
| Г | -- | -- | -- | -- | -- | -- | ||
Таблица 5.
Потужність дози випромінювання на осі сліду, рад/год
(Реактор РБМК-1000, вихід радіоактивних продуктів 10%,
час – 1 год після зупинки реактора)
| ідстань від АЕС, км | Категория стійкості атмосфери | ||||
| А | D | F | |||
| Середня швидкість вітру м/с | |||||
| 1,89 | 4,50 | 2,67 | 0,00002 | 0,00001 | |
| 0,643 | 2,62 | 1,60 | 0,0210 | 0,0136 | |
| 0,212 | 1,01 | 0,640 | 0,213 | 0,142 | |
| 0,122 | 0,546 | 0,355 | 0,303 | 0,212 | |
| 0,0849 | 0,351 | 0,236 | 0,302 | 0,221 | |
| 0,0632 | 0,256 | 0,177 | 0,245 | 0,187 | |
| 0,0492 | 0,196 | 0,140 | 0,181 | 0,144 | |
| 0,0324 | 0,125 | 0,0948 | 0,102 | 0,0937 | |
| 0,0230 | 0,0870 | 0,0691 | 0,0769 | 0,0661 | |
| 0,0117 | 0,0427 | 0,0375 | 0,0368 | 0,0319 | |
| 0,007 | 0,02448 | 0,0235 | 0,0214 | 0,0207 | |
| 0,005 | 0,0160 | 0,160 | 0,0139 | 0,0139 | |
| 0,003 | 0,0110 | 0,0115 | 0,0097 | 0,0099 | |
| 0,0023 | 0,0078 | 0,0086 | 0,0072 | 0,0075 | |
| 0,0017 | 0,0055 | 0,0067 | 0,0055 | 0,006 | |
| 0,0013 | 0,0044 | 0,0053 | 0,0044 | 0,0046 | |
| 0,001 | 0,0036 | 0,0043 | 0,0035 | 0,0037 | |
| 0,0006 | 0,0025 | 0,003 | 0,0024 | 0,0026 | |
| 0,0003 | 0,0018 | 0,002 | 0,0018 | 0,0019 | |
| 0,0002 | 0,0014 | 0,0015 | 0,0014 | 0,0015 | |
| 0,0018 | 0,0011 | 0,0012 | 0,0011 | 0,0012 | |
| 0,0017 | 0,00085 | 0,0009 | 0,00086 | 0,0009 |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 301; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!