Введение. Психологическое взаимодействие между людьми широко включается в процессы труда, воспитания, управления и другие сферы жизнедеятельности

Психологическое взаимодействие между людьми широко включается в процессы труда, воспитания, управления и другие сферы жизнедеятельности. Действуя преднамеренно или непреднамеренно на сознаваемом или неосознаваемом уровнях, оно может играть как положительную, так и отрицательную роль: мобилизовать или демобилизовать потенциальные силы и способности личности и группы, повышать или снижать трудовую активность, формировать положительные или отрицательные качества личности.

Психология управления как прикладная наука находит связь между стилевыми особенностями руководителей и эффективностью деятельности организации. Ведь только компетентный, авторитетный руководитель, имеющий отработанные навыки профессионального общения с членами группы создает в ней благоприятный психологический климат и сплачивает сотрудников для выполнения организационных целей.

Взаимосвязь между психологическим климатом и стилем руководства – серьезный вопрос для руководителей организации. Поэтому так значимо знание важнейших составляющих психологического климата организации. Благоприятный психологический климат – это итог систематической работы и мероприятий руководителей, менеджеров, психологов и всех сотрудников организации. Особенности поведения человека в коллективе, результаты его работы вызывают определенные реакции со стороны других членов группы, формируют у каждого из них отношение к этому человеку, и таким образом в группе развивается система межличностных взаимоотношений.

Анализ управленческой деятельности руководителя в период формирования российского рынка позволяет сделать вывод о том, что одним из решающих условий успеха является необходимость обеспечить эффективное влияние руководителя на трудовое поведение своих подчиненных с целью обеспечить их самореализацию в сфере труда и работу с полной отдачей.

Актуальность данной проблемы объясняется:

– значимостью человека как фактора, обеспечивающего эффективность деятельности организации;

– важностью психологического климата в обеспечении эффективности деятельности;

– психологический климат обеспечивается действием многих факторов;

– значимостью руководства как фактора, обеспечивающего формирование психологического климата в организации.

Цель исследования – выявить взаимосвязи между стилевыми особенностями руководителя и психологическим климатом в организации.

Для достижения цели, необходимо решить следующие задачи:

1. Проанализировать понятие психологического климата и условия его формирования;

2. Проанализировать понятие стиля руководства;

3. Проанализировать различные теоретические подходы к исследованию стилей руководства;

4. Изучить состояние психологического климата и стилевых особенностей руководителей Администрации Фрунзенского района;

5. Выявить взаимосвязи между стилем руководства и психологическим климатом в подразделениях Администрации Фрунзенского района;

6. Разработать рекомендации по формированию позитивного психологического климата в организации.

Объект исследования – сотрудники Администрации Фрунзенского района.

Предметом исследования является взаимосвязь стилевых особенностей руководителя и психологического климата в организации.

Гипотеза исследования: между стилевыми особенностями руководства и психологическим климатом в организации существуют значимые взаимосвязи.

В основе дипломного исследования лежат труды ученых в области психологии по проблемам стилей руководства и психологического климата в коллективе: Петровского А.В, Левина К.Ц., Волкова И.П., Кузьмина Е.С., Новикова В.В., Ольшанского В.Б., Парыгина Б.Д., Платонова К.К., Шепель В.М., Журавлева А.Л., Алексеева А.А., Громовой Л.А. и др.

Практическая значимость проекта: полученные результаты исследования могут использоваться психологами, социологами, управленцами при анализе и выявлении взаимосвязей между стилевыми особенностями руководителей и психологическим климатом в коллективе.

Данный дипломный проект состоит из введения, теоретической части, включающей теоретико-методологические аспекты по данной теме, практической части, включающей анализ и описание полученных результатов в ходе проведения исследования, рекомендаций, а также заключения, включающего выводы по итогам исследования.

Работа сопровождается списком использованной литературы, состоящим из _____ источников и приложением. Работа изложена на ____ страницах основного текста, содержит графики и таблицы.

Глава 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ И УСЛОВИЯ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ

Дата добавления: 2015-05-08