Логика вопросов и ответов

Познавательному процессу присуща вопросно-ответная форма¹ развития знания.

Развитие научны» и практических знаний включает несколько этапов: 1. Постановку вопроса. 2. Поиски новой информации в опре­деленной области. 3. Конструирование ответа на поставленный во­прос.

Вопрос -. это выраженная в вопросительном предложении мысль, направленная на уточнение или дополнение исходного, или базисного знания.

Базисное знание является предпосылкой вопроса, на которую опираются в процессе его постановки.

Выделяются следующие виды вопросов:

1. С точки зрения семантической характеристики - вопросы кор­ректные и вопросы некорректные.

2. С учетом познавательной функции - уточняющие?(р) («ли-вопросы») и восполняющие?Q(p) («что-вопросы»).

3. В зависимости от структуры - простые?(р),?(Q(p) и слож­ные.

Виды сложных вопросов:

а) соединительные - ?(р л q),?(Qi л Ог)(р),?(Qi л СЬ)(р л q),

p*q);

б) разделительные -?(р v q),?(Q, v 0з)(р),?(Qi v Q^)(p v q),

)

в) смешанные.

4. По отношению к теме - вопросы по существу темы и вопросы

не по существу темы.

Ответ - новое суждение, уточняющее или дополняющее в соот­ветствии е поставленным вопросом исходное знание.

Ответы делятся на следующие виды:

1. По отношению к вопросу - ответ по существу вопроса и от­вет не по существу вопроса.

2. С учетом семантической характеристики - истинные и лож­ные.

3. В зависимости от области поиска ответов - прямые и косвен­ные.

4. По грамматической структуре - краткие и развернутые.

5. С точки зрения объема информации - полные и неполные.

6. По степени точности - точные (определенные) и неточные (неопределенные).

Упражнение 8

Укажите корректно и некорректно поставленные вопросы. Сфор­мулируйте их предпосылку (базис).

Образец:

Какое уголовное наказание получил Веселкин за свой проступок? Вопрос поставлен некорректно, так как его предпосылка ложна: за про­ступок не следует уголовное наказание.

8.1. Когда и куда улетают на зиму подмосковные воробьи?

8.2. Кто из русских писателей является лауреатом Нобелевской пре­мии?

8.3. Истинна или ложна природа?

8.4. Является ли мошенничество преступлением против собственно­сти?

42*r172

Глава 7. Упражнения для самостоятельной работы

8.5. Сколько планет и звезд в Солнечной системе?

8.6. «Прокурорская власть приписывает Маруеву два преступления. Она утверждает, что Маруев составил подложные повестки кон­курсного управления;...он же, Маруев, написал на векселях Храмкова подложные бланки... Вот существо обвинения. Чем оно держится, на чем основано?» (ф. Н. Плевако).

8.7. Какое суждение получится в результате обращения суждения «Не все студенты отличники»?

8.8. Какой страной и когда был осуществлен первый пилотируемый полет космического корабля?

8.9. Был ли И.С. Тургенев не только писателем, но и драматургом?

8.10. Когда было изобретено колесо и какую роль в телеге выполняет пятое колесо?

Упражнение 9

Укажите уточняющие («ли-вопросыъ) и восполняющие (<тто-вопросы»). Запишите их с помощью символов.

Образец:

Являются ли подстрекатель и пособник соучастниками преступления? Это уточняющий («ли-вопроо).?(р! л рг).

9.1. Неужели Чугунов привлечен к уголовной ответственности по статье 213 УК РФ?

9.2. Когда и кем была основана Москва?

9.3. Какие опасные для личности, общества или государства деяния, согласно УК РФ, признаются преступлениями?

9.4. Верно ли, что существует несколько гипотез возникновения Вселенной?

9.5. Сколько дней в феврале високосного года?

9.6. Был ли Эйнштейн создателем общей теории относительности?

9.7. В каких суждениях субъект распределен?

9.8. Разве есть науки, существующие на стыке гуманитарных и есте­ственных?

9.9. Является ли по УК РФ уничтожение и повреждение лесов эко­логическим преступлением?

9.10. «Учитель философии: Мы можем излагать свои мысли не иначе, как прозой или стихами.

Г-н Ж у р д е н: А когда мы разговариваем, это что же такое бу­дет?». (Мольер. Мещанин во дворянстве). *]

7.2. Логика вопросов и ответов

Упражнение 10

В упражнениях 8и9 найдите простые и сложные вопросы. Приве­дите символическую запись.

Упражнение 11

Укажите вопросы, поставленные по существу и не по существу темы. Поясните свое решение.

Образец:

Студент, Разделительно-категорическое умозаключение имеет два модуса - утверждающе-отрицающий и отрицающе-утверждающий. Преподаватель. В каком случае по этим модусам возможно полу­чить достоверные выводы?

Вопрос поставлен по существу, так как направлен на уточнение исходного знания.

11.1. Известно, что галактики могут иметь спиральную, эллиптиче­скую и неправильную форму. В связи с этим возникает вопрос: какую- форму имеет наша Галактика - Млечный Путь и когда она возникла?

11.2. УК РФ гласит, что рецидивом преступлений признается совер­шение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление. Интересно, можно ли считать рецидивом повторное получение двойки на экзамене по уголовному праву?

11.3. Условно-категорическое умозаключение имеет два правильных модуса, дающих достоверные выводы, и два неправильных, ко­торые дают выводы вероятностные. Существуют ли случаи, ко­гда достоверные выводы возможны по всем четырем модусам условно-категорического умозаключения?

11.4. «...Например, Ирландия! - начал Иван Петрович..., - пишут, страна бедная, есть нечего, картофель один... Ирландия в под­данстве у Англии, а Англия страна богатая: таких помещиков, как там, нигде нет. Отчего у них не взять хоть половину хлеба, скота, да и не отдать туда, в Ирландию? - Что это, брат, ты про­поведуешь: бунт? - вдруг сказал Нил Андреевич». (И. А. Гонча­ров).

11.5. Утверждение лектора, что он согласен с известным положением французского экзистенциалиста А. Камю, по которому имеется только один истинно серьезный вопрос - вопрос о самоубийст­ве, вызвало следующую реплику одного из присутствующих в

Глава 7. Упражнения для самостоятельной работы

7.2. Логика вопросов и ответов

зале: «Почему же Вы до сих пор на практике не решили этого во­проса?»

11.6. В отличие от операции деления, операция определения раскры­вает содержание понятия. В связи с этим возникает вопрос: ка­кие существуют виды определения?

11.7. «В роли обвинителя... Урусов вдруг, в разгаре речи, остановил­ся, оборвав свои соображения, замолк... и перешел к другой сто­роне дела. Во время перерыва заседания его спросили, что зна­чила эта внезапная пауза, не почувствовал ли он себя дурно?» (Кони).

11.8. После того как преподаватель познакомил студентов со специ­альной теорией относительности Эйнштейна и спросил: нет ли у них вопросов, один из студентов, утвердительно кивнув, спро­сил: «Вы отпустите нас сегодня пораньше?».

11.9. Гераклит говорил, что «на входящих в ту же самую реку набега­ют все новые и новые воды». Хотелось бы узнать: какой смысл вкладывал Гераклит в это высказывание?

11.10. «Во-первых, я должен извиниться за свой поздний визит, -сказал Холмс. - И кроме того, мне придется попросить у вас позволения... перелезть через заднюю стену вашего сада, ибо я намерен уйти от вас именно таким путем. - Но что все это значит? - спросил я» (Дойл).

Упражнение 12

Укажите истинные и ложные ответы, ответы по существу и не по существу поставленного вопроса. Обоснуйте свое решение.

Образцы:

а) Вопрос: Является ли понятие «государство* общим или единичным? Ответ: Понятие «государство* - единичное понятие, так как в нем мыслит­ся один элемент.

Ответ дан по существу поставленного вопроса, так как а нем уточняется неопределенная' информация, выраженная в вопросе. Ответ ложен, так как в нем неверно определен обьем понятия «государство».

б) Вопрос: Что изучает формальная логика?

Ответ: Формальная логика изучает законы и формы, приемы и принципы, в которых протекает мышление.

Ответ истинен, так как в нем дано правильное определение предмета формальной логики. Ответ дан по существу поставленного вопроса, так как в нем уточняется неопределенная информация, выраженная в воп­росе.

12.1. Если мы попытаемся ответить на вопрос, какие идеи высказы­вал итальянский криминалист Ламброзо, то придем к выводу, что Ламброзо считал преступление не юридическим, а естест­венным явлением, связанным с природной организацией пре­ступника. Для преступника, по Ламброзо, характерны некото­рые черты, сближающие его с дикарем.

12.2. Следователь: Видели ли Вы этого человека, входившим в полдень в квартиру пострадавшего?

Свидетель: Да, видел. Я выходил из своей квартиры в тот момент, когда пострадавший открывал ему дверь. Было около двенадцати.

12.3. На вопрос лектора: какова логическая характеристика понятия «невиновность», студент ответил, что понятие «невинов­ность» - общее, нерегистрирующее, несобирательное, абстракт­ное, отрицательное, безотносительное.

12.4. Задачу задали у нас. Ее решал я целый час,

И вышло у меня в ответе: Два землекопа и две трети».

(Маршак)

12.5. На вопрос преподавателя: какие преступления являются умыш­ленными, студент, подумав, сказал, что умышленными преступ­лениями признаются деяния, совершенные по легкомыслию или небрежности.

12.6. Во время обсуждения книги молодого автора известного крити­ка попросили ответить: каким образом он составил о ней пред­ставление, прочитав всего одну страницу? На это критик отве­тил, что если он желает определить вкус вина в бочке, для этого не нужно выпивать всю бочку. Одной рюмки достаточно, чтобы произвести оценку.

12.7. На просьбу преподавателя назвать виды соучастников преступ­лений, указанные в УК РФ, студент ответил, что соучастником преступления признается исполнитель, организатор, подстрека­тель и пособник.

12.8. Писал ли А. С. Пушкин прозаические произведения? Да. Его перу принадлежат романы «Арап Петра Великого», «Дубров­ский», «Капитанская дочка», повесть «Пиковая дама», несколь­ко повестей, объединенных общим названием «Повести покой­ного Ивана Петровича Белкина» и др.

12.9. На просьбу сына, назвать создателей гелиоцентрической модели Вселенной, отец ответил, что он еще мал, чтобы задавать такие вопросы.176

Глаеа 7. Упражнения для самостоятельной работы

12.10. Какие дни в Российской Федерации, согласно ТК РФ, являют­ся нерабочими праздничными днями?

Этими днями являются: 1 и 2 января - Новый год; 7 января -Рождество Христово; 23 февраля - День защитника Отечества; 8 марта - Международный женский день; 1 и 2 мая - Праздник Весны и Труда; 9 мая - День Победы; 12 июня - День России; 7 ноября - годовщина Октябрьской революции. День согласия и примирения; 12 декабря - День Конституции Российской Фе­дерации.

Упражнением

В приведенных текстах укажите истинные и ложные ответы, ответы по обществу и не по существу поставленного вопроса. Образец:

«Урусов вдруг, в разгаре речи, остановился, оборвав свои соображения, замолк, и перешел к другой стороне дела. Во время перерыва заседания на мой вопрос о том, что значила эта внезапная пауза, не почувствовал ли он себя дурно, - он отвечал: «Нет! Не то, но мне вдруг чрезвычайно захо­телось сказать, что я совершенно согласен с защитником в том, что под­судимый зарезал, потому что деньги были нужны до зарезу, - и я не сразу справился с собою, чтобы не допустить себя до этой неуместной игры слов...» (Кони).

Ответ дан по существу поставленного вопроса, так как в нем уточняется неопределенная информация, выраженная в вопросе.

13.1. "«Здравствуй, Иа, - сказал Кристофер Робин, открыв двери и выйдя на двор. - Как ты себя чувствуешь? - Снег все идет, -мрачно сказал Ца, - и мороз. Однако землетрясений у нас в по­следнее время не было». (Милн А.).

13.2. «Гарпагон. Я спрашиваю: не дернула ли тебя нелегкая рас­сказать, что у меня есть деньги? Ла фл еж Что нам за дело -есть у вас деньги, нет ли! Нам от этого ни тепло, ни холодно» (Мольер)..

13.3. «Если у тебя спрошено будет: что полезнее, солнце или месяц? -ответствуй: месяц. Ибо солнце светит днем, когда и без того светло; а месяц - ночью» (Козьма Прутков).

13.4. «Придворная молочница пошла к своей корове И говорит корове, лежащей на полу:

Белели их величество известное количество Отборнейшего масла доставить к их столу!

7.2. Логика вопросов и ответов

Ленивая корова ответила спросонья: Скажите их величествам, что нынче очень многие двуногие-безрогие предпочитают мармелад, а также пастилу!»

(Милн)

13.5. «Во время составления протокола осмотра трупа приехал Пути-лин. «Я пошлю, - сказал он, - агентов по пригородным желез­ным дорогам. Убийца, вероятно, кутит где-нибудь в трактире, около станции». ~ «Но как же они узнают убийцу?» - спросил я. «Он ранен в кисть правой руки, - убежденно сказал Пути-лин. - «Это почему?» - «Видите этот подсвечник? На нем очень много крови, и она натекла не брызгами, а ровной струей. Поэтому это не кровь убитого, да и натекла она после убийст­ва» (Кони).

13.6. «Как же мне попасть в дом? - повторила Алиса-.. - Возможно я просижу здесь, - сказал Швейцар, - до завтра» (Кэрролл).

13.7. Мы отправляемся к экспедицию, - сказал Кристофер Робин, - мы должны отыскать и открыть Северный Полюс. - А что такое Се­верный Полюс? - спросил Винни-Пух. - Ну это такая штука, ко­торую открывают, - небрежно сказал Кристофер Робин» (Милн).

13.8. «Премьер, прищурившись, посмотрел на Холмса - Послушайте, сэр, - сказал он, - здесь что-то кроется. Как могло письмо снова очутиться в шкатулке? Холмс, улыбаясь, отвернулся, чтобы из­бежать испытующего взгляда этих проницательных глаз. -У нас тоже есть свои дипломатические тайны, - сказал он» (Дойл).

13.9. «Отчего зимою день короткий, а ночь длинная, а летом наобо­рот? День зимою оттого короткий, что подобно всем прочим предметам видимым и невидимым от холода сжимается и отто­го, что солнце рано заходит, а ночь от возжения светильников и фонарей расширяется, ибо согревается» (Чехов).,

13.10. «Я ничего не вижу, - сказал я [Уотсон], возвращая шляпу Шерлоку Холмсу, -...скажите мне, какие выводы делаете вы из осмотра этой шляпы?

Холмс взял в руки шляпу и стал пристально разглядывать ее. -Совершенно очевидно, что владелец ее - человек большого ума и что три года назад у него были изрядные деньги, а теперь на­стали для него черные дни. Он всегда был очень предусмотри­телен, всегда заботился о завтрашнем дне, а сейчас немного опустился» (Дойл).178

Глава 7. Упражнения для самостоятельной работы

Упражнение

Укажите прямые и косвенные ответы на поставленные вопросы. Обоснуйте свое решение.

Образец:

Вопрос: Знаете ли Вы иностранные языки? Ответ: Я закончил курсы иностранных языков.

Ответ косвенный, так как из него лишь выводным путем можно получить нужную информацию.

14.1. На вопрос следователя: видел ли свидетель, как подозреваемый входил в квартиру убитого, свидетель сказал, что, выходя из дома, он видел как подозреваемый звонил в эту квартиру.

14.2. На поставленный преподавателем вопрос: сколько модусов имеет условно-категорическое умозаключение, студент ответил, что это i умозаключение имеет два правильных и два неправильных модуса, I

14.3. «Элеонора Михайловна быстрым движением выхватывает фо­тографию у меня из рук... и подозрительно спрашивает: «Откуда i она у Вас?» - Я улыбаюсь самым безмятежным образом: «По- | смотрите на обороте, - говорю» (Адамов).

14.4. Во время посещения Звездного городка иностранными туриста­ми, один из них спросил: каким по счету космонавтом был Гер­ман Титов? Ему ответили, что Герман Титов летал в космос вслед за Юрием Гагариным.

14.5. Вспоминая, как называются частицы, не участвующие в силь­ном физическом взаимодействии, мы решили, что эти частицы называются лептонами.

14.6. Отвечая на вопрос: имеет ли его сын высшее образование, отец ответил, что сын закончил МГЮА.

14.7. Любой россиянин на вопрос: когда началась и закончилась Ве­ликая Отечественная война, не замедлит ответить, что Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года и закончилась нашей победой 9 мая 1945 года.

14.8. «У о т с о н: Вы еще не объяснили мне, зачем понадобилось пол­ковнику Морану убивать сэра Рональда Аджэра.

Холмс: Ну, друг м'ой, здесь уж мы вступаем в область догадок... Каждый может на основании имеющихся фактов создать свою собственную гипотезу» (Дойл).

14.9. Отвечая на вопрос: какое суждение считается в логике истин­ным, вероятно, следует ответить, что если в суждении утвержда­ется связь, существующая в действительности, или отрицается

7.3.33 логических термина (чайнворд)

связь, которая в действительности отсутствует, то это суждение

является истинным.

14.10. Является ли кража преступлением против собственности? Скорее всего, да. Ведь в уголовном праве кража квалифициру­ется так же, как грабеж.

Упражнение^

Постройте краткие и развернутые, полные и неполные, точные и неточные ответы на поставленные вопросы.

15.1. Какие основные виды наказания за совершение преступления предусмотрены УК РФ?

15.2. Знакомы ли вы с творчеством В. Шекспира?

15.3. Где и когда был открыт первый русский университет?

15.4. Какие общие правила должны соблюдаться при построении простого категорического силлогизма?

15.5. Исчерпывают ли дедуктивные и индуктивные умозаключения все виды умозаключений?

15.6. Кто был создателем неэвклидовой геометрии?

15.7. Экранизировались ли в нашей стране произведения Л. Н. Тол­стого?

15.8. Правда ли, что существует несколько гипотез происхождения жизни на Земле?

15.9. На какой срок, согласно Трудовому Кодексу РФ, могут быть за­ключены трудовые договоры?

15.10. Любите ли вы встречать Новый Год?

Дата добавления: 2015-05-08