Правильно ли произведены следующие деления (если нет,

Проверьте, правильно ли даны следующие определения (если

Проверьте, правильно ли определены виды отношений между

Проверьте, правильно ли дана логическая характеристика

Укажите отношения, в которых следующее высказывание

Найдите основания для логической связи следующих

Назовите типичные ситуации нарушения закона непротиво-

Контрольная работа

Вариант - 3

речия. Приведите примеры к каждой ситуации.

2. Почему несуразны следующие высказывания?

а) Образ Катерины принадлежит к лучшим образцам женщины.

б) Из-за рассеянности шахматист не раз на турнире терял очки.

3. Суд разбирал дело Ивана, Кости, Фёдора и Алексея. Один из

них угнал машину. Во время суда каждый сделал по три

заявления:

Иван: Я не делал этого. Это сделал Костя.

Фёдор не делал этого.

Костя: Я не делал этого. Это сделал Иван.

Фёдор не делал этого.

Фёдор: Я не делал этого. Костя не делал этого.

Алексей сделал это.

Алексей: Я не делал этого. Это сделал Костя.

Фёдор не делал этого.

Суд установил, что каждый из подсудимых один раз сказал

правду. Кто угнал машину?

предложений:

"В доме перегорели пробки.... Красную розу прибило к берегу".

истинно, и отношения, в которых оно ложно:

"Спорить гораздо легче, чем понимать" (Г. Флобер).

понятиям:

а) Неосторожность - общее, отрицательное.

б) Биология - общее, положительное.

в) Клевета - общее, отрицательное.

г) Симфония Бетховена - единичное, положительное..

понятиями:

а) Сравнимые понятия, несовместимые понятия -

противоречие.

б) Форма мысли, содержание мысли - несогласие.

в) Линия, прямая - подчинение.

г) Прямой круговой цилиндр, эллиптический цилиндр -

соподчинение.

8. Что такое актуальные определения? Приведите примеры.

нет, то назовите логические ошибки):

а) Юрисконсульт - должностное лицо предприятия, обеспечива-

ющее соблюдение законности в его деятельности.

б) Аристотель - величайший мыслитель древности.

в) Мошенник - человек, занимающийся мошенничеством.

г) Учение - мать умения.

то назовите логические ошибки):

а) Берегите растения: деревья, кусты, цветы, газоны. Они

наши друзья!

б) Учащиеся делятся на успевающих и неуспевающих, а

также отличников.

в) Понятия, суждения и умозаключения относятся к формам

мышления.

г) Метеориты бывают железные, каменные и смешанные.

11. Произведите обобщение следующих понятий:

Функция государства. Логика. Многогранник. Юрист.

Консенсус. Правонарушение. Культура.

12. Четыре друга - Пётр, Фёдор, Юрий и Константин пошли с

женами на дискотеку. Сначала каждый танцевал со своей

женой, но потом пары перемешались. Таня танцевала с

Петром, Аня с мужем Ольги, Зоя с мужем Ани, Федя с женой

Юры, а Юра с женой Петра.

Кто на ком женат?

13. Дано суждение: “Некоторые юристы не имеют высшего

образования”. Ответьте на вопросы:

а) Каково по качеству и количеству это суждение (запишите

формулу)?

б) Какова распределенность (авторская и читательская)

терминов в этом суждении?

в) Каковы логическая и фактическая модальности этого

суждения?

Дата добавления: 2015-05-08