Глагол и глагольные формы

Упражнение 89. Употребите данные в скобках глаголы в форме 1-го лица единственного числа. Если от глагола форма 1-го лица единственного числа не образуется, замените ее описательным оборотом.

1.(Бояться), что если я не (успеть) подготовиться к коллоквиуму, то (очутиться) в неприятном положении. 2. Я непременно (убедить) вас в ошибочности вашей позиции. 3. Я (уезжать) в Сочи, (надеяться), что на несколько дней (приютиться) у знакомых. 4. Буду усиленно тренироваться и обязательно (победить) своего противника в следующем матче.

Упражнение 90. Употребите данные в скобках глаголы в форме настоящего (или простого будущего) времени. Отметьте стилистические особенности возможных вариантов формы.

1.(Метаться) волны толпой разъяренной, (плескать), (клокотать) и (стонать) (А. Фет). 2. Илья останавливается, вынимает платок и (махать) матери. 3. Он (хлестать) изо всех сил лошадь и мчится вскачь. 4. Ветер чуть (колебать) жесткие листья слив. 5. Ситцевая занавеска чуть (колыхаться) от ветра. 6. Покуда кость собака (глодать), ее не следует ласкать, и необъятного не (мочь) никто решительно объять (В. Курочкин). 7. Деревенские бабы (полоскать) белье в реке. 8. (Сыпать) черемуха снегом (С. Есенин).9. Гуси больно (щипать) зазевавшегося мальчишку. 10. Все вещи в чемодан не (влезать). 11. Как ловко он (лазать) по веревочной лестнице!

Упражнение 91. Употребите данные в скобках глаголы в повелительном наклонении.

1.Если мне скажут: “(ехать)!”, – я обязательно поеду. 2. Обязательно (мерить) одежду перед покупкой. 3. Не (совать) бумаги глубоко в ящик. 4. Когда читаешь книгу, не (трепать) её. 5. Будет трудно, не (хныкать). 6. Завтра (лечь) спать пораньше.

Упражнение 92. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1.Пестрые платья, свечи удв..ивались в зеркалах. 2. Все его силы сосредот..чивались на устремлении к славе. 3. Переговоры о регламенте турнира уполном..чивались вести капитаны команд. 4. Леса обусл..вливают климат. 5. К вечеру обычно подыт..живались результаты труда. 6. Нельзя мириться с недоделками в жилищном строительстве и узак..нивать их. 7. Я понял, что осп..ривать мнение директора невозможно.

Упражнение 93. Определите, чем вызвана двусмысленность в данных предложениях.

1.При выезде из города у пунктов ГИБДД автомашины нередко останавливаются. 2. Каждую субботу любители народной песни собираются в клубе. 3. Отряды милиции направляются в Чеченскую республику. 4. Извиняюсь, можно пройти?

Упражнение 94. Образуйте все формы причастия (действ. и страдат. залогов наст. времени и действ. и страдат. залогов прошедш. времени) от глаголов читать и прочитать.

Упражнение 95. Укажите, какие ошибки допущены в образовании причастий. Исправьте их.

1.Мы будем рады зарубежным гостям, приедущим к нам. 2.В репертуаре театра, откроющего новый сезон 5-го октября, несколько пьес молодых авторов. 3. Будет сооружён памятник, увековечащий славу русского оружия. 4. Разведчики, попробующие перейти границу в этом месте, будут обнаружены. 5. Писатель обличает помещиков, которые жестоко обращаются с имеющими у них крепостными. 6. В вечернем воздухе слышался запах расцвевшей сирени. 7. В зале не раз вспыхивали горячие, долго несмолкаемые аплодисменты.

Обобщающее упражнение

Упражнение 96. Определите, какой вид морфологической ошибки допущен в предложении. Исправьте эти ошибки.

1. Тарзан – это настоящая груда мускул. 2. Мы пристально наблюдали за возможными развитиями событий. 3. Все это показатели не только более лучшей организации торговли, но и более высокой культуры. 4. Ученые установили, что около двести шестьдесят тысяч лет назад Земля пережила столкновение с крупным космическим телом. 5. Я должен прооперироваться к началу лета. 6. Деревня находилась в полтораста километров от станции. 7. Для приготовления этих блюд куплено по семьсот грамм сыра, по два килограмма помидор и яблок. 8. На митинге собралось много грузинов, арабов, монголов, румынов и башкиров. 9. Писатель встречался с Бунином в Париже. 10. На выставке мы видели картины армянского художника Мартироса Сарьян. 11. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного сообщества, должен подать заявление в деканат. 12. Мы столкнулись с самой наисложнейшей проблемой. 13. С творчеством белорусского поэта Максима Богдановича можно ознакомиться на одном из поэтических вечеров, организованном экскурсоводом П.И. Новиковым и посвященном его дню рождению. 14. Весь воинский состав пограничной части приветствовал генерала-майора Н.И. Макарова. 15. Игрушки, выпускающиеся фабрикой, очень красивые и, заметим, достаточно прочны. 16. Мы находились прямо напротив его. 17. Такие упражнения учат малышей сосредотачивать внимание, развивают память и воображение.

Грамматическая норма (синтаксис)

Дата добавления: 2015-05-09