Моногенные болезни с наследственной предрасположенностью

Овладеть ОК и ПК

На основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен

Разработка триггеров

Для разработки схем триггеров используется следующий алгоритм:

Составляется полная таблица истинности, из которой получают аналитическое выражение работы триггера.

Выбирается тип базового триггера (бистабильной ячейки, рис. 4, а; 5, а) и записывается его характеристическое уравнение.

На основе сравнения таблицы истинности разрабатываемого триггера и его аналитического выражения выбирают дополнительные логические элементы, составляют требуемую схему.

Выводы

Триггеры являются ячейками памяти, куда заносится информация в двоичном коде, при необходимости информация считывается.

Совмещая в себе функциональные возможности более простых видов триггеров, JK -триггер является универсальным.

Динамическая работа триггеров позволяет снизить вероятность влияния помех при считывании информации из-за сокращения временного интервала записи. Это свойство используется в сложных цифровых устройствах.

знать: количественные и структурные аномалий аутосом. Причины моногенных заболеваний, нарушение обмена веществ. Особенности ухода за больными.

уметь: делать раскладку аномальных кариотипов по фотографиям. Определять типов наследования по родословной. Прогнозировать вероятности наследования заболеваний в потомстве. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья.

Студент должен овладеть общими компетенциями:

О. К. 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

О. К. 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Студент должен овладеть профессиональными компетенциями

П. К. 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

П. К. 2.2. Осуществлять лечебно – диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

П. К. 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

План изучения темы:

1. Контроль исходного уровня знаний.

1. Моногенные болезни с наследственной предрасположенностью.
2. Полигенные болезни с наследственной предрасположенностью.
3. Изолированные врожденные пороки развития.
4. Гипертоническая болезнь.
5. Ревматоидный артрит.
6. Язвенная болезнь.
7. Бронхиальная астма.

1. Краткое содержание темы

Болезни с наследственным предрасположением называют также многофакторными, так как их возникновение определяется взаимодействием наследственных факторов и разнообразных факторов внешней среды. В основе предрасположенности к болезням находится генетическое разнообразие (генетический полиморфизм) популяций по ферментам, структурным, транспортным белкам, антигенным системам и т.д.

Частота болезней с наследственным предрасположением — более 90% всех неинфекционных форм патологий. К болезням с наследственным предрасположением относятся ИБС, гипертоническая болезнь, бронхиальная астма, психические заболевания, СД, ревматические болезни, язвенная болезнь желудка, ВПР и многие другие.

Дата добавления: 2015-05-09