Научный стиль. Нау́чный стиль — функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания

Нау́чный стиль — функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.

Стиль научных работ определяется в конечном счете их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.

Научный стиль имеет ряд общих черт, проявляющихся независимо от характера определённых наук (естественных, точных, гуманитарных) и различий между жанрами высказывания (монография, статья, доклад, учебник, курсовая работа и т. д.), что даёт возможность говорить о специфике стиля в целом. Вместе с тем вполне естественно, что, например, тексты по физике, химии, математике заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или истории.

Научный стиль характеризуется логической последовательностью изложения, упорядоченной системой связи между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости, однозначности при сохранении насыщенности содержания.

1. Логичность - это наличие смысловых связей между последовательными единицами(блоками)текста.

2. Последовательностью обладает только такой текст, в котором выводы вытекают из содержания, они непротиворечивы, текст разбит на отдельные смысловые отрезки, отражающие движение мысли от частного к общему или от общего к частному.

3. Ясность, как качество научной речи, предполагает понятность, доступность. По степени доступности научные, научно-учебные и научно-популярные тексты различаются по материалу.

4. отвлеченно-обобщенный характер изложения

5. Слова выступают как обозначение общих понятий

6. Экспрессивная лексика используется в незначительном количестве

Экспрессивность научной речи в необразности, а в доказательности, точности употребления слов и логическом изложении. Отвлеченно-обобщенный характер достигается использованием определенных лексических средств.

Грамматические средства:

Глагол:

Время: широко используется формы настоящего времени с вневременным значением, формы будущего времени ослаблены

Вид: преобладают формы несовершенного вида

Лицо: практически не используются формы 2 лица

Подавляющее большинство личных форм_форм 3 лиц.

Имя существительное: Отвлеченные сущ. Используются как термины. Грамматическая категория числа ослаблена. В текстах ест. Наук животные, растения называются формами ед.числа.

Формы множественного числа от абстрактных сущ-стоимости, теплоты, длины, нефти(сорта, вина, масла)

Род: преобладают формы среднего рода:движение, количество, состояние.

Имя прилагательное: Частотно используются краткие формы, но они обозначают не временный,а постоянный признак.

Синтаксис:

• Неопределенно-личные предложения
• Пассивные конструкции
• Вводные слова, отсылочные обороты
• Деепричастные обороты
• Причастные обороты
• Однородные члены предложения
• Цепочки форм родительного падежа
• Преобладание сложных предложений
• Малая доля ФЕ

Научный стиль:

• Академический подстиль
• Научно-популярный
• Научно-учебный

Каждый из подстилей имеет жанры:

• Жанры академических подстилей создаются специалистами и рассчитаны для специалистов: монографии, научные статьи, диссертации
• Научно-учебные жанры: для обучения специалистов и обучаемых(учебники, пособия)
• Научно-популярные жанры_ используется для ознакомления неспециалистов с достижениями науки (статьи, очерки)

Дата добавления: 2015-05-09