Определите нарушенные потребности (настоящие и потенциальные) пациента и заполните карту сестринского процесса

РЕЗЮМЕ

Радиоизотопные методы исследования

Методы диагностики, основанные на регистрации излучения радиоактивных изотопов и меченных соединений, введенных в организм больного, принято называть изотопными.

После введения меченного вещества оно распределяется по организму человека в зависимости от функционирования его органов и систем. Регистрируя распределение, перемещение, превращение и выделение из организма радиоактивных индикаторов, врач получает возможность судить об участии соответствующих элементов в биохимических и физиологических процессах. Современная аппаратура позволяет зарегистрировать ионизирующее излучение крайне малого количества радиоактивных соединений, которые практически безвредны для организма исследуемого.

Радиоизотопные методы исследования применяются в основном для изучения функциональной способности различных внутренних органов. При этом используется свойство органов и тканей накапливать определенные радиоактивные препараты. В настоящее время различают лабораторные и клинические радиологические методы, а также радиоизотопное сканирование. Радиоизотопное сканирование позволяет отчетливо определить границы органа, размеры. форму, положение, а также оценить распределение вещества в ткани органа.

Наиболее часто используемые инструментальные методы исследования в стационаре: рентгенологические, ультразвуковые, радиоизотопные – как правило требуют подготовки исследуемого органа пациента. Эту работу выполняет сестра, От медицинского профессионализма зависит качество полученных данных, а следовательно, возможность своевременной диагностики и лечения на разных этапах патологического процесса у человека. Важна и психологическая подготовка пациента медицинской сестрой: необходимость предстоящего исследования, ход выполнения. время проведения и объем подготовительных мероприятий, безопасность и безболезненность.

Глоссарий терминов:

Биопсия прицельная – взятие кусочка ткани органа во время проведения эндоскопического исследования.

Бронхография – рентгенологическое исследование бронхиального дерева.

Бронхоскопия – эндоскопическое исследование бронхиального дерева.

Ирригоскопия – эндоскопическое исследование толстого кишечника.

Колоноскопия – эндоскопическое исследование толстого кишечника.

Лапароскопия – эндоскопическое исследование органов брюшной полости.

Ректороманоскопия – эндоскопическое исследование прямой и сигмовидной кишки.

Рентгенография – рентгенологическое исследование, при котором получают рентгеновское изображение исследуемого объекта.

Рентгеноскопия – рентгенологическое исследование, при котором рентгеновское изображение объекта получают на флуоресцирующем экране.

Ретроградная урография - рентгенологическое исследование почек и мочевых путей путем введения контрастного вещества через катетер.

УЗИ - исследование внутренних органов при помощи ультразвуковых волн.

Урография - рентгенологическое исследование почек и мочевых путей.

Фиброгастродуоденоскопия - эндоскопическое исследование пищевода, желудка и луковицы 12-перстной кишки.

Флюорография – крупнокадровое фотографирование с рентгенологического экрана.

Холеграфия внутривенная - рентгенологическое исследование желчного пузыря и желчных протоков с парентеральным контрастированием.

Холецистография пероральная - рентгенологическое исследование желчного пузыря с пероральным контрастированием.

Цистоскопия - эндоскопическое исследование мочевого пузыря.

Эндоскопия – метод визуального исследования полостей и каналов тела при помощи оптических приборов (эндоскопов).

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

1.У пациента при проведении бронхоскопии появилась одышка, кашель.

2. При проведении ФГДС больного беспокоят изжога и тошнота.

3. При проведении колоноскопии у больного появилась боль в области заднего прохода.

4. У больного при проведении ФГДС появилась боль в области грудной клетки.

5. Пациент испытывает страх перед проведением холеграфии.

6. Пациент испытывает стыд перед проведением цистоскопии.

7. Накануне исследования желудка и 12-перстной кишки пациент обнаружил вздутие кишечника.

8. Пациент испытывает страх перед проведением колоноскопии.

9. При проведении бронхоскопии больного беспокоит боль в горле

10. Пациент испытывает стыд перед проведением ректороманоскопии.

Потребность _ _____________________

Сестринский диагноз ___________________________________________

Проблемы пациента	Цели	План	Реализация	Оценка эффективности ухода

3.2 Контрольные вопросы:

1. Дайте определение Р-скопии.

2. Дайте определение Р-графии.

3. Дайте определение томографии.

4. На чем основано использование Р-лучей в практике?

5. Показания к Р-исследованиям легких?

6. Противопоказания к Р-исследованиям легких?

7. Показания к Р-исследованиям сердца?

8. Дайте определение Р-скопии.

9. Основные виды инструментальных методов исследования.

10. Преимущества эндоскопического метода исследования.

11. Подготовка пациента к УЗИ мочевого пузыря

12. Подготовка пациента к УЗИ брюшной полости

13. Подготовка пациента к колоноскопии, ректороманоскопии.

14. Цели рентгенологического метода исследований желудка и кишечника.

15. Подготовка пациента к внутривенной холецистографии.

Дата добавления: 2015-05-09