Практические рекомендации. 1. Вызвать интерес к теме разговора, показав её полезность для собеседников – слушателей

II. Основная часть

I. Вступление

КОМПОЗИЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ РЕЧИ ОРАТОРА

Задачи:

1. Вызвать интерес к теме разговора, показав её полезность для собеседников – слушателей.

2. Установить психологический контакт со слушателями, создав эффект единомыслия.

3. Мотивировать их активное восприятия речи риторическими и наводящими вопросами.

Задачи:

1. Раскрыть суть проблемы (идеи, подхода, решения, предложений, инициативы).

2. Аргументировать свое видение проблемы

3. Побудить собеседников к обсуждению проблемы (если в этом есть необходимость и имеется достаточно времени).

4. Поддерживать интерес и внимание у собеседников.

5. Управлять аудиторией, не давая ей отвлечься от содержания речи.

6. Вызвать удовлетворение у слушателей содержанием и стилем речи, манерой поведения.

III. Заключение

Задачи:

1. Подвести итог сказанному («Что для важно в этой проблем?»).

2. Сформировать свои предложения (решение).

3. Призвать к обсуждению предложения или к непосредственным конкретным действиям, если решение принято.

4. Ответить на вопросы из аудитории.

5. Как реализовать задачи, обозначенные в таблице. Рассмотрим каждую часть композиционной структуры речи.

Вступление. С каких слов и выражений начинать речь? Древние ораторы обращали особое внимание на вступительное слово. После Демосфена осталось более 50 неиспользованных вступлений.

«Первые слова, – говорил выдающийся судебный оратор России А. Ф. Кони, – должны быть чрезвычайно просты, доступны, понятны и интересны (должны зацепить внимание)… Чтобы найти такое начало, надо думать, искать… Эта работа целиком творческая».

по вопросу «Как начать выступление»

1. Уважительное обращение к аудитории. Приветствие.

2. Вопросительная форма вступления.

3. Изложение цели выступления.

4. Интригующее начало речи.

5. Апелляция к интересам аудитории.

6. Апелляция к речи предыдущего оратора.

7. Апелляция к авторитетам или известным источникам.

8. Юмористическое, шутливое замечание.

9. Изложение парадоксальной ситуации.

Завершая анализ проблемы создания интереса к восприятию речи, вариантам выступления, отметим следующие обобщающие моменты:

- выбор варианта вступления обусловлен как темой речи, так и особенностями состава слушателей, их потребностями;

- надо стремиться к лаконичности вступления;

- доброжелательный, заинтересованный тон.

Основная часть. Перед выступающим стоит очень важная задача – не только привлечь внимание слушателей, но и сохранить его до конца речи. Поэтому наиболее ответственной является главная часть выступления.

Требования к содержанию

1. Информативность (много нового и интересного материала).

2. Доказательность речи (рассуждения оратора убеждают).

3. Теория органически связана с жизнью.

4. Логическая стройность в расположении материала.

Дата добавления: 2015-05-09