КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Дельта», 2001
Культурні процеси в Україні другої половини Передумови становлення та розвиток культури Особливості розвитку західноєвропейської Проблеми європейської культури наприкінці Тенденції еволюції культури Західної Європи ТИПУ КУЛЬТУРИ ВІД ВІДРОДЖЕННЯ ЧАСТИНА 2. ЕВОЛЮЦІЯ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОГО ПЕРІОДУ, ДАВНІХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ ЧАСТИНА 1. КУЛЬТУРА ДОЦИВІЛІЗАЦІЙНОГО Філософсько-культурологічне осмислення явища культури................................................................................................ 4 § 2. Зміст і функції культури........................................................................ 6 І СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ............................................................................................ 23 Глава 2 Первісна культура............................................................................................... 23 § 1. Сутність і головні ознаки....................................................................... 23 § 2. Початкові форми художнього бачення світу.................................. 29 Глава З Культура давніх цивілізацій........................................................................... 33 § 1. Культура давніх цивілізацій Сходу................................................... 35 § 2. Антична культура.................................................................................... 40 Глава 4 Середньовіччя в історії культури.................................................................. 59 § 1. Феномен культури Візантії.................................................................... 60 § 2. Культура Середньовічного Сходу...................................................... 80 § 3. Культура Західної Європи середніх віків.......................................... 81 ДО XX СТОЛІТТЯ............................................................................................... 99 Глава 5 Культурні парадигми доби Відродження................................................... 99 § 1. Передумови епохи Відродження........................................................ 100 § 2. Італійське Відродження........................................................................ 106 § 3. Північне Відродження............................................................................ 113 Глава 6 XVII-XVIIIct........................................................................................................ 118 XVI-XVIIct..................................................................................................... 118 § 2. Епоха Просвітництва в культурі Західної Європи................. 132 культури XIX ст.................................................................................................. 147 § 1. Характері зміст культури..................................................................... 147 § 2. Художня культура................................................................................. 154 Глава 8 Проблеми та суперечності світової культури ХХст.............................. 161 § 1. Проблеми культури кінця ХІХ-ХХст................................................. 161 § 2. Основні тенденції та особливості розвитку мистецтва XX ст............................................................................................. 167 ЧАСТИНА 3. ФЕНОМЕН РОСІЙСЬКОЇ КУЛЬТУРИ......................... 181 Глава 9 Московської держави....................................................................................... 181 § 1. Характеристика духовного життя..................................................... 181 § 2. Художнє життя....................................................................................... 186 Глава 10 Культура Російської імперії XVIII ст.......................................................... 195 § 1. Характер культурних процесів.......................................................... 195 § 2. Художнє життя........................................................................................ 199 Глава 11 Російська культура XIX ст............................................................................. 212 § 1. Духовні процеси.................................................................................... 212 § 2. Особливості художнього життя......................................................... 214 § 3. «Золотий вік» російської культури.................................................... 219 Глава 12 Культура СРСР.................................................................................................... 223 § 1. Загальна характеристика духовного життя................................... 223 § 2. Особливості художньої культури...................................................... 229 ЧАСТИНА 4. УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА.................................................. 243 Глава 13 Феномен української культури.................................................................... 243 § 1. Особливості українського менталітету та самобутність української культури.......................................................... 243 § 2. Прадавня культура на теренах України.......................................... 255 Глава 14 Культура Київської Русі................................................................................. 272 § 1. Особливості духовних процесів......................................................... 2 72 § 2. Художнє життя........................................................................................ 280 Глава 15 Культура України XIV — першої половини XVII ст............................ 292 § 1. Особливості духовного життя............................................................. 292 § 2. Характер художньої культури........................................................... 297 Глава 16 XVII-XVIIIct........................................................................................................ 311 § 1. Тенденції духовного розвитку............................................................ 311 § 2. Характеристика художніх процесів................................................. 318 Глава 17 Українська культура XIX ст.......................................................................... 333 § 1. Умови розвитку духовної культури.................................................. 333 § 2. Художнє життя........................................................................................ 339 Глава 18 XX століття в історії культури України.................................................... 347 § 1. Духовне життя в Україні..................................................................... 347 § 2. Особливості художніх процесів.......................................................... 353 © Оформление «Дельта», 200 1 ©Лопухина И. С, 2001 ПРЕДИСЛОВИЕ
Цель книги "Звуки, буквы и слова" - усовершенствовать навыки детей в различении звуков речи на слух и в произношении, в, обозначении этих звуков соответствующими буквами. Упражнения помогут ускорить реакцию детей, повысить темп в распознании "подводных камней" в быстром и неправильном потоке человеческой речи. Оживить урок, заставить детей азартно, весело в хорошем темпе выполнять предлагаемые задания - вот чему должны помочь написанные в стихах упражнения. Стихотворная форма всегда привлекает детей своей живостью, ритмичностью, она настраивает детей на радостную активную работу. Первым успеть правильно определить звук, букву, назвать нужное слово, угадать рифму, ощущая себя участником "сочинительства" - такая роль придется по вкусу каждому ученику. И при обучении чтению, и при обучении письму необходимость четкого различения звуков и умение проследить их последовательность в слове - главное условие успеха.
Дата добавления: 2015-05-09; Просмотров: 348; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |