Материалы для самостоятельной работы. Задание 1.Прочитайте тексты

Задание 1. Прочитайте тексты. Определите, к каким функциональным стилям и типам речи они относятся. Укажите языковые средства, подтверждающие вашу точку зрения.

I. Если бы книгам угрожал всемирный потоп, я бы поспешил построить ковчег, в который попытался бы захватить всех своих любимцев. <…>

Первая книга – это, конечно же, стихи Александра Пушкина. <…>

Я не знаю ничего лучшего в мировой лирической поэзии. Я не знаю ничего более чистого, ясного, человечного, благородного. Это сама Поэзия, само Сердце. И то и другое необходимы мне всегда. Без них я жить не могу.

Вторая книга – это «Война и мир» Льва Толстого. Это книга глубочайшего проникновения в человеческий материал. Никто не умел и не умеет так глядеть в человека, так понимать, так раскрывать, так любить и жалеть его. <…>

Третья книга – это «Мертвые души» Николая Гоголя. <…>

Мне кажется, никто не писал смелее и доказательнее. Образы «Мертвых душ» невозможно оспорить. Страшная сказка, рассказанная им, прекрасна и беспощадна одновременно…

(По И. Бражнину).

II. Типы осадочных пород.

Существует три типа осадочных пород: обломочные, биогенные (органогенные) и хемогенные. Обломочные породы образуются из более древних пород, обломки которых были механически перенесены и отложены на новом месте водой, ветром или движущимися ледниками. Эти породы классифицируются по размерам составляющих их частиц – от крупных обломков до тончайших глин. Обломки могут быть окатанными и округлыми или изломанными и угловатыми. Они могут быть несвязанными (неконсолидированными) или сцементированными материалом, растворенным в грунтовых водах, например, кальцитом, кремнеземом или оксидами железа. Обломочные породы составляют 75% всех осадочных пород.

III.В уснувшем городе слышен был лишь заливистый собачий лай да изредка тарахтела запоздавшая фурманка или извозчик. С фронтов доносилась редкая оружейная перестрелка, на рейде каждые полчаса отбивали склянки. С моря потянулся туман. Перевалило за полночь, когда, наконец, Борейко и Оля встали с места и направились к садовой калитке. Залежавшийся пес лениво потянулся и пошел за ними.

IV.…За выполненную работу Фирма обязуется выплачивать месячную зарплату в условно-среднем размере _____ рублей. В зависимости от количества, качества, дисциплины труда и культуры поведения реальная заработная плата может повышаться по итогам работы за месяц на 100% или снижаться до 50% по схеме, с которой работник предварительно ознакомлен и согласен.

V. – Какая фамилия? – спросила Лида.

– Чья?

– Как фамилия этого генерала? Или денщика?

– Я говорю условно… Тут главное – неожиданность, загадка, случай… Многоплановая жизнь… Снаружи одно, внутри другое…

– Это у многих так, – вздохнула Лида…

Тестовые задания

1. Бессоюзные сложные предложения – характерная черта…

1) разговорного стиля

2) публицистического стиля

3) официально-делового стиля

4) научного стиля

2. Функцией официально-делового стиля является…

1) идеологическая

2) передачи опыта

3) информационная

4) эстетическая

3. Стиль, которому должно соответствовать выступление на собрании, называется…

1) научный

2) художественный

3) разговорный

4) публицистический

4. Языковой особенностью разговорного стиля является…

1) обобщенность

2) употребление изобразительно-выразительных средств

3) глубокая эллиптичность

4) логичность рассуждения

5. Повесть относится к жанрам…

1) публицистического стиля

2) официально-делового стиля

3) художественного стиля

4) разговорного стиля

6. Определите стиль и жанр речи:

Я, студент первого курса экономического факультета Сидоров Сергей Петрович, доверяю студентке второго курса Сивогринь Анне Ивановне получить мою стипендию за февраль 2010 года.

3.02.10 Подпись /С.П. Сидоров/

Подпись студента С.П. Сидорова удостоверяю,

декан экономического факультета

А.Н. Иванов

4.02.10 Подпись

1) публицистический; очерк

2) научный; статья

3) официально-деловой; доверенность

4) разговорный; беседа

7.Определите стиль и тип речи:

…Между далью и правым горизонтом мигнула молния, и так ярко, что осветила часть степи и место, где ясное небо граничило с чернотой. Страшная туча надвигалась не спеша, сплошной массой; на ее краю висели большие черные лохмотья, давя друг друга, громоздились на правом и на левом горизонте. Этот оборванный, разлохмаченный вид тучи придавал ей какое-то пьяное, озорническое выражение. Явственно и не глухо проворчал гром…

Вдруг рванул ветер и… со свистом понесся по степи, беспорядочно закружился и поднял с травою такой шум, что из-за него не было слышно ни грома, ни скрипа колес. Он дул с черной тучи, неся с собой облака пыли и запах дождя и мокрой земли. Лунный свет затуманился, стал как будто грязнее, звезды еще больше нахмурились, и видно было, как по краю дороги спешили куда-то назад облака пыли и их тени…

1) художественный; повествование

2) публицистический; описание

3) публицистический; рассуждение

4) художественный; рассуждение

8. Определите стиль и тип речи:

Дата добавления: 2015-05-09