Дисциплины. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Цели освоения дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов базовых знаний по теории сигналов и об основных её проблемах, возникающих при получении, обработке, передаче и использовании информации в системах различного назначения и практической деятельности человека, об основных методах оценки количества информации в непрерывных и дискретных сообщениях, об основных методах обеспечения верности и эффективности передачи сигнала в условиях помех и без помех по предоставленным каналам связи; усвоение студентами основных информационных оценок эффективности функционирования информационных систем и приобретения практических навыков по их использованию для анализа систем различного назначения, а также формирование у студентов мотивации к самообразованию за счёт активизации их самостоятельной деятельности.

Целью учебной дисциплины является:

в области обучения – формирование знаний, умений, навыков и компетенций по основам теории сигналов, методам спектрального анализа и методам фильтрации, ко-торые занимают важное место в профессиональной подготовке специалистов по преоб-разовательной технике и информационным технологиям;

в области воспитания – формирование убеждения о роли математических мето-дов при подготовке магистерских диссертаций и в профессиональной деятельности специалистов;

в области развития – использование информационных средств, необходимых для будущей профессиональной деятельности.

Дисциплины, предшествующие изучению данной дисциплины:

«Математика», «Математический анализ», «Системный анализ», «Физика».

Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

«Электротехника и электроника», «Операционное исчисление», «Теория функции комплексной переменной».

Цикл ООП, в который входит дисциплина	Базовая, вариативная часть	Семестр, в котором преподается дисциплина	Трудоемкость дисциплины	Вид промежуточной аттестации
Зачетные единицы	Часы
Общая	В том числе
Аудиторная	СРС
Профессиональный	Вариативная						экзамен
ИТОГО						экзамен

№ пп.	Формируемые компетенции	Номер/ индекс компетенции
Общекультурные (ОК)
	способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владение культурой мышления	ОК-1
	умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;	ОК-2
	использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;	ОК-9
	использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;	ОК-10
	готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнѐрских, доверительных отношений;	ОК-15
	способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе. Соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;	ОК-16
Профессиональные (ПК)
	способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам;	ПК-1
	знает основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции и способен их использовать для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда;	ПК-2
	способен использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий;	ПК-4
	способен применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых технологий;	ПК-5
	способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников;	ПК-6
	знание и следование в жизни кодексу профессиональной этики;	ПК-7
	способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций;	ПК-8
	понимание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;	ПК-9
	способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне;	ПК-10
	способен выбирать средства автоматизации технологических процессов и производств	ПК-11

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Результат образования	Номер/ индекс компетенции(ий)
знать:
основы теории математического и целочисленного программирования, динамического программирования, многокритериальной оптимизации, необходимые для решения математических и финансово-экономических задач; метрологию сигналов; математические модели сигналов; принципы разложения сигналов, свертку сигналов, частотное представление сигналов; принципы дискретизации и восстановления непрерывных сигналов, методы децимации и интерполяции информационных данных; передаточные функции и частотные характеристики линейных систем; модулирование и демодулирование сигналов; системы передачи данных по линиям связи; классические приложения преобразования информационных данных	ОК-1
уметь:
применять методы оптимизации для решения экономических задач; определять параметры линейных систем регистрации и формирования результатов наблюдений и выполнять классические преобразования данных; моделировать процессы регистрации данных и их обработки; оценивать корректность дискретизации данных и производить их частотный анализ; оценивать параметры и надежность линий связи при передаче данных; выполнять анализ результатов измерений с помощью программных пакетов общего и специального назначения; оформлять результаты обработки информационных данных.	ОК-11
владеть:
навыками применения современного математического инструментария для решения технических задач;	ПК-2
методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития явлений и процессов (в части компетенций, соответствующих основным методам).	ПК-3

Дата добавления: 2015-05-10