Экспериментальная часть

Из теории известно, что для выработки напряжения необходимы 3 вещи: один электролит и два различных электрода. В качестве электролита в домашних условиях может выступать любой органический продукт, содержащий жидкость. При этом приветствуются кислые или солёные продукты. Электродами могут служить любые металлические предметы из различных металлов. В самодельном гальваническом элементе цинковая пластина действует как отрицательный электрод, а медная пластина – как положительный. Электролитом является сок фруктов и овощей.

Эксперимент №1

Цель: изготовить источник тока из фрукта или овоща, попытаться зажечь светодиод и лампу от полученного источника.

Оборудование: фрукты и овощи, медная и цинковая пластины, мультиметр, светодиод, лампа.

Ход работы: Поместим в лимон 2 монетки из разных металлов (5 и 10 рублей) на расстоянии в несколько сантиметров друг от друга. Для проверки приложим клеммы вольтметра к монеткам и увидим, что он регистрирует напряжение. Таким образом, лимон может выполнять роль источника тока.

Подключим светодиод, а затем лампу к полученному источнику и проверим, горит он или нет.

Аналогичные опыты были проведены с другими овощами и фруктами. Их результаты отражены в таблице 1.

Таблица 1

	Лимон	Картофель	Яблоко	Лук
Напряжение, В
Горение светодиода
Горение лампы

Выводы:

· Овощи и фрукты могут работать как источники тока.

· Измерения показывают, что самое высокое напряжение дает …., а самое низкое - …

· Светодиод и лампу….

Определим факторы, влияющие на величину напряжения в изготовленных источниках тока.

Эксперимент №2

Цель: выявить зависимость напряжения от массы исследуемого фрукта или овоща.

Оборудование: овощи и фрукты одного вида, но разной массы, медная и цинковая пластины, весы, мультиметр.

Ход работы: Возьмем три клубня картофеля разной массы, изготовим из них источники тока и измерим выдаваемое ими напряжение.

Аналогичные опыты были проведены с другими овощами и фруктами. Их результаты отражены в таблице 2.

Таблица 2

Образец	Масса, кг	Напряжение, В
Картофель
Лук
Яблоко

Вывод: чем больше масса, тем…

Эксперимент №3

Цель: выявить зависимость напряжения между сырым и вареным овощем или фруктом.

Оборудование: овощи и фрукты одного вида сырые и вареные одинаковой массы, весы, медная и цинковая пластины, мультиметр.

Ход работы: Возьмем сырой клубень картофеля и вареный. Изготовим из них источники тока и измерим выдаваемое ими напряжение.

Аналогичные опыты были проведены с другими овощами и фруктами. Их результаты отражены в таблице 3.

Таблица 3

Овощь/фрукт	Напряжение, В
Сырой	Вареный
Картофель
Лук
Яблоко

Вывод: сырой овощ или фрукт дает … напряжение, чем вареный

Это объясняется тем, что в вареном клубне меняется структура соединений.

Эксперимент №4

Цель: выявить зависимость напряжения от площади электрода, погруженного в исследуемый овощ или фрукт.

Оборудование: фрукты и овощи одинаковой массы, пластины из меди и цинка, линейка, весы, мультиметр.

Ход работы: При изготовлении источников тока из фруктов и овощей будем вводить электроды на разную глубину, тем самым изменяя площадь электродов. Площадь электродов вычислим, умножив ширину электрода на глубину его погружения (формула площади прямоугольника: ). Затем измерим напряжение. Результаты опытов приведены в таблице 4.

Таблица 4

Овощь/фрукт	Цинковая пластина	Медная пластина	Напряжение, В
Ширина, мм	Глубина погружения, мм	Площадь, мм^2	Ширина, мм	Глубина погружения, мм	Площадь, мм^2
Лимон
Картофель
Лук
Яблоко

Вывод: чем больше площадь электрода, помещенного в образец, тем…

Эксперимент №5

Цель: увеличить напряжение с помощью последовательного соединения овощей или фруктов.

Оборудование: несколько исследуемых овощей или фруктов одного вида, пластины из меди и цинка, мультиметр, соединительные провода, светодиод, лампа.

Ход работы: Из закона последовательного соединения источников тока следует, что общее напряжение цепи равно сумме напряжений на отдельном источнике, то есть . Считая, что напряжения всех источников одинаковы (), можно определить их количество по формуле .

Будем последовательно соединять 1, 2, 3 и т. д. картофелины и измерять напряжение, выдаваемое батареей. Подберем необходимое их количество для загорания светодиода и лампы. Аналогичные опыты проведем с другими овощами и фруктами. Результаты проделанных опытов отражены в таблице 5.

Таблица 5

Овощ/ фрукт	Количество	Напряжение, В	Cветодиод	Лампы
Картофель			Горит	Не горит
Лук
Лимон

Вывод:

Эксперимент №6

Цель: увеличить напряжение изготовленного источника тока с помощью подручных средств.

Оборудование: овощи и фрукты одинаковой массы, пластины из меди и цинка, мультиметр, чайная ложка, весы, стакан, вода, сахар, соль, зубная паста, уксус.

Ход работы: Ложкой выковыриваем мякоть с верхней стороны картофеля, при этом делая углубление примерно в 1.5 см. Заливаем соляной раствор в углубление. Помещаем в картофель электроды и оставляем на 5 минут, пока реакция не вступит в силу. Измеряем напряжение. Вместо соляного раствора заливаем сахарный сироп, зубную пасту или уксус. Клубни картофеля во всех опытах должны быть одинаковой массы.

Аналогичные опыты проведем с другими овощами и фруктами Результаты проделанных опытов отражены в таблице 6.

Таблица 6

Овощ/фрукт	Напряжение при введении добавки, В
Сахар	Соль	Зубная паста	Уксус
Картофель m=
Яблоко
Лук

Вывод: без изменения массы можно увеличить напряжение

Дата добавления: 2015-05-10