Дисциплина Уголовное право, уголовный процесс и правоохранительные органы

СПЕЦИФИКАЦИЯ

Преподаватель Санникова С.Б.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

100701,030912 _____________________

Цикловой комиссии Зам.директора по УР

По вертикалі

1. Цілеспрямований непереривний процес підготовки людини до сучасної і майбутньої життєдіяльності

2. Хто казав, що характер людини формується у перші роки життя

3. Форма домашнього виховання феодальної знаті в Київській Русі

4. Індивідуальні особливості людей, від яких залежить набуття ними знань, умінь і навичок, а також успішність виконання різних видів діяльності

5. Складний психічний процес перебудови особистості, що відбувається під впливом перевиховання і самостійної роботи особистості над усуненням відхилень у своїй свідомості та поведінці

6. Певний порядок поведінки людей, що забезпечує узгодженість дій у суспільних відносинах, обов’язкове засвоєння й виконання особистістю встановлених правил

7. Різні засоби вербального та невербального емоційного впливу на людину з метою введення її до певного стану або спонукання до певних дій

9. Культура, де роль дорослих полягає у створенні умов для розвитку дітей, які краще знають,що їм потрібно на кожному етапі життя

10. Наука яка досліджує навчання дітей з проблемами психічного і фізичного розвитку

11. Загальні здібності, що забезпечують відносну легкість і продуктивність в оволодінні знаннями в різних видах діяльності

12. Культура, де діти переймають у старшого покоління культуру стосунків, традиції

13. Метод виховання, що передбачає педагогічний вплив на особистість і виражає позитивну оцінку вихователем поведінки вихованця з метою закріплення позитивних якостей та стимулювання до активної діяльності

15. Метод навчання, який передбачає показ предметів і процесів у їх натуральному вигляді, динаміці

16. Стиль якому властиве прагнення батьків до емоційного контакту з дітьми

17. Навчальна книга, в якій розкривається зміст навчального матеріалу з певної дисципліни відповідно до вимог чинної програми

20. Стиль особливістю якого був суровий контроль над поведінкою

21. Знання і досвід будівництва міцної та здорової сім’ї

23. Наука про народонаселення

специальности 034702,

Протокол № ___ от «__»____2013 Н.А.Ладыгина

Председатель комиссии:

________ Н.П. Дурандина «___»___________2013

Специальность:034702 Право и организация социального обеспечения

Дисциплина: Уголовное право, уголовный процесс и правоохранительные органы

Количество вариантов: 5

Группа: ЮС 11

Преподаватель Санникова С.Б.

Цели и задачи:

Цель - текущий контроль по дисциплине (контрольная работа)

Задачи: 1. Оценка уровня знаний по дисциплине (суммирующее оценивание)

2. Оценка уровня сформированности общих и профессиональных компетенций (формирующее оценивание).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

В области основ уголовного права:

· ориентироваться в действующем законодательстве и судебной практике, которые определяют содержание конкретных институтов уголовного права, правил назначения наказания и освобождения от наказания и ответственности, правил квалификации отдельных преступлений;

· уметь анализировать основные категории уголовного права и отдельные составы преступлений, отграничивать их друг от друга и от деяний, предусмотренных другими отраслями права;

· грамотно обосновывать и принимать решения по вопросам

· определения признаков преступления, состава преступления, основаниях и условиях привлечения к уголовной ответственности, основаниях освобождения от уголовной ответственности и наказания;

· грамотно обосновывать и принимать решения о квалификации соответствующих деяний.

В области уголовного процесса:

· оперировать уголовно-процессуальными категориями и понятиями;

· анализировать факты и обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела и применять к ним нормы уголовного и уголовно-процессуального права;

· оценивать доказательства с точки зрения их относимости, допустимости, достоверности и достаточности для принятия процессуальных решений;

· составлять процессуальные документы, фиксирующие факты и обстоятельства, полученные при производстве следственных и судебных действий, а также документы, фиксирующие принимаемые решения по делу.

В области правоохранительных органов:

· применять в практической деятельности направления правоохранительной деятельности;

· применять нормативные правовые акты о деятельности правоохранительных органов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

В области уголовного права:

· место, роль и значение уголовного права в системе законодательства Российского государства;

· принципы, лежащие в основе построения уголовного права, содержание уголовного права как отрасли права;

· четко представлять механизм уголовно-правового регулирования отношений возникающих в связи с фактом совершения преступления.

В области уголовного процесса:

· сущность и содержание основных понятий и категорий уголовно-процессуального права (уголовно-процессуальная деятельность и правоотношения, стадии, функции, гарантии, уголовно-процессуальная форма);

· источники уголовно-процессуального права;

· комплексный характер уголовного процесса, в рамках которого применяются нормы материального права и реализуются данные и навыки иных отраслей знания (криминалистики, судебной психологии и др.);

· процессуальный статус участников уголовного процесса и особенности его реализации на различных стадиях уголовного процесса;

· понятие и свойства доказательств в уголовном процессе, содержание и принципы процесса доказывания, соотношение доказывания и оперативно-розыскной деятельности;

· сущность и содержание мер процессуального принуждения;

· сущность и содержание уголовного преследования и реабилитации;

· содержание и особенности процессуальной деятельности на отдельных стадиях уголовного процесса.

В области правоохранительных органов:

· содержание правоохранительной деятельности и отдельных ее направлений;

· систему правоохранительных органов, их структуру, функции и задачи;

· нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность правоохранительных органов;

· требования к сотрудникам правоохранительных органов, порядок наделения их полномочиями и увольнения;

· гарантии независимости профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Контингент испытуемых:

Контрольная работа проводится среди студентов 1 курса заочного отделения

Правила проведения:

Контрольная работа выполняется в межсессионный период.

Содержание контрольной работы:

Разработано 5 вариантов заданий. В каждом варианте предусмотрено 1теоретический вопрос и 2 практические задачи

Для оценки сформированности общих компетенций используются задачи:

№ п/п

Вопросы билета

Контролируемая компетенция (или ее аспект)

ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ПК 3.1	Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их классифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы
ПК 3.3	Составлять заявления, запросы. Проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем.

1,3

Дата добавления: 2015-05-10