Сентиментализм

Руссо подверг критике существующую практику организации воспитания. Показал кастовость, ограниченность воспитания и обучения в аристократической среде, когда ребенок находится в пансионате в отрыве от родителей. Руссо предлагал сделать воспитание естественным и природосообразным. Главным естественным правом человека Руссо признавалось право на свободу. Вот почему он выдвинул идею свободного воспитания.

Монтескье

Джон Локк

Рационализм

Просвещение - это выход человека из состояния своего несовершеннолетия, в котором он находится по собственной вине.

Шариат

Ибн Сина

Ибн Сина

Омар Хайям

Тысяча и одна ночь

Коран

1. Сборники арабских сказок.

1. Персидский поэт, ученый, автор «Алгебры».

1. Великий ученый мусульманского Востока, Автор энциклопедии теоретической и клинической медицины.

1. Автор работ «Каноны врачебной науки», «Книга исцеления».

1. Что представляла собой арабская вязь?

ара́бская орнамента́льная пи́сьменность

1. Свод норм морали, права, культурных и прочих установок в мусульманстве.

1. Главные ценности Просвещения.

1. Направление в философии и культурологии, признающий разум основой познания и поведения людей.

1. Главные очаги Просвещения – Англия, Франция, Германия.

Это была славная эпоха, начавшаяся одной революцией и закончившаяся тремя: промышленной- в Англии, политической- во Франции, философской и эстетической- в Германии. Все больше выветривались остатки феодализма, все громче заявляли о себе буржуазные отношения.

1. Автор работы «Опыт о человеческом разумении».

1. Как Т.Гоббс называл естественное состояние людей до гражданского общества»?
2. Адам Смит.

шотландский экономист, философ-этик; один из основоположников современной экономической теории.

1. Представитель Нового времени, автор работ «О духе законов», «Персидские письма».

1. Вольтер – «Философские письма», «Философский словарь».

один из крупнейших французских философов-просветителей XVIII века, поэт, прозаик, сатирик, историк, публицист, правозащитник; основоположник вольтерьянства.

1. «Эмиль, или о воспитании» - новая теория воспитания Ж.Ж.Руссо.

1. Категорический императив Канта.

понятие, введённое Кантом в рамках его концепции автономной этики и призванное объединить идею о независимости нравственных принципов от внешней среды с идеей о единстве этих принципов

1. Стиль в искусстве 18 века, основанный на следовании принципам античного, греческого и римского искусства.

Классицизм

1. Романтизм как направление.

явление европейской культуры в XVIII—XIX веках, представляющее собой реакцию на Просвещение и стимулированный им научно-технический прогресс; идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца XVIII века — первой половины XIX века. Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.

1. Течение в искусстве 18 века, отразившее просветительские представления об изначальной чистоте и доброте человеческой натуры.

1. Рококо – ведущее направление во французском искусстве 18 века.

стиль в искусстве (в основном, в дизайне интерьеров), возникший во Франции в первой половине XVIII века (во время регентства Филиппа Орлеанского) как развитие стиля барокко. Характерными чертами рококо являются изысканность, большая декоративная нагруженность интерьеров и композиций, грациозный орнаментальный ритм, большое внимание к мифологии,личному комфорту.

1. Яркий представитель рококо, автор полотен «Триумф Венеры», «Туалет Венеры».

Дата добавления: 2015-05-10