Челябинск 2012

1. Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. - 25 декабря.

2. Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 года «О судебной системе Российской Федерации»

1. Козлова Е.И. Конституционное право: Учебник для средних профессиональных учебных заведений / Е. И. Козлова, О. Е. Кутафин. - 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Норма, 2009. – 592 с.

2. Баглай М.В. Конституционное право РФ: Учебник / М. В. Баглай; 9-е изд., изм. и доп. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2011. – 768 с.

3. Авакьян С. А. Конституционное право России. – М., 2009. С. 102.

4. Васильева С.В. Конституционное право России: Учебник / С. В. Васильева, В. А. Виноградов, В.Д. Мазаев. - М.: Эксмо, 2011. – 560 с.

5. Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации // М.В. Баглай; 6-е изд. изм. и доп. – М.: Норма, 2007. – 784с.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

[1] Конституция Российской Федерации. Ст. 2. – М.: Юридическая литература, 1993.

[2] Баглай М.В Конституционное право Российской Федерации. М. 2007. с. 191

[3] Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право. М.: 2007, с. 198

[4] Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. М.: 2009, с. 249

[5] Баглай М. В., Габричидзе Б. Н. Конституционное право Российской Федерации. - М., 2011. с. 45.

[6] Авакьян С. А. Конституционное право России. – М., 2009. с. 102.

[7] Баглай М.В Конституционное право Российской Федерации. М. 2007. с. 241

[8] Васильева С.В. и др. Конституционное право России. - М.: 2011. – С. 533

[9] Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 года “О судебной системе Российской Федерации”

3. Требования к результатам освоения дисциплины: 4

7. Планы семинарских и практических занятий. 38

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 77

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины: 77

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: 77

Методические рекомендации для преподавателей. 78

12. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами. 90

Цель изучения ГП: усвоение студентами совокупности знаний в области ГП, его основные институты, обучение методологии и методики работы гражданским законодательством; выработка навыков самостоятельности толкования и применения норм ГП, решения практических задач, составления правовых документов в сфере ГП.

Для достижения указанной цели необходимо реализация следующих задач:

· изучить нормативно-правовые акты, регулирующие ГП;

· исследовать доктрины ГП в российском и зарубежном праве;

· ознакомить студентов с содержанием ГП как отрасли права, науки и учебной дисциплины;

· проанализировать современную судебную и правоприменительную практику применения норм ГП;

· выработать навык анализа, правовой экспертизы и составления юридических документов.

Курс ГП –неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы юриста. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями теории государства и права, истории отечественного государства и права, международного права, гражданского процесса, знакомы с основными категориями и дефинициями права. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов гражданского права часть 2, международное частное право, предпринимательское право, арбитражный процесс.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Наименование компетенции	Код компетенции
общекультурные компетенции
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК-4
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	ОК-7
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	ОК-8
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы	ОК-9
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны	ОК-10
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией	ОК-11
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях	ОК-12
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности	ПК-1
в правоприменительной деятельности:
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права	ПК-3
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	ПК-4
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	ПК-5
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	ПК-6
владеет навыками подготовки юридических документов	ПК-7
в правоохранительной деятельности:
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина	ПК-9
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	ПК-11
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению	ПК-12
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные	ПК-13
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции	ПК-14
способен толковать различные правовые акты	ПК-15
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности	ПК-16
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне	ПК-17
способен управлять самостоятельной работой обучающихся	ПК-18
способен эффективно осуществлять правовое воспитание	ПК-19

В результате изучения дисциплины студент должен

· основные положения гражданского права, сущность содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в гражданском праве в сфере наследования и правового регулирования результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации.