Методические указания и материалы к лекциям и практическим занятиям

Форма обучения

Квалификация (степень) выпускника

Профиль подготовки

Направление подготовки

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Блок дисциплин Б.3.Б.5

ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ

КАРТА

Дисциплины «Административное право РФ»

По направлению (специальность): Юриспруденция

Институт Истории и права

Форма обучения: очная, заочная

Число студентов	Список литературы	Кол-во экземп.	Кол-во экземп. на 1студента
	Основная литература: 1. Административное право: Учебник для вузов / Д.Н.Бахрах, Б.В.Россинский, Ю.Н.Старилов. Рек. МО РФ. – М., 2010 2. Агапов А.Б. Административная ответственность. Учебник. – М., 2011. Рек. МО РФ. 3.Агапов, А. Б. Административная ответственность: учебник. Доп. МО РФ / А. Б. Агапов.— 4 изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2011.— 435 с. Дополнительная литература: 1. Стахов А.И. Административная ответственность: Учебное пособие. Рек. УМО. – М., 2010 2. Агапов А.Б. Административная ответственность: Учебник. – М., 2009 3. Административное принуждение и административная ответственность: Сборник нормативных актов / Сост. Ю.Н.Старилов. – М., 2011

Составитель, преподаватель______________доц., Наймушин М.Е

Зав. кафедрой ____________доц., Наймушин М.Е

Дата составления карты «___»_________2013 г.

СОГЛАСОВАНО:

Представитель библиотеки СыктГУ___________Ф.И.О.

«___»________2013г.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса обеспечивается по рабочей программе учебной дисциплины в рамках материально-технической базы для проведение всех видов учебной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом по направлению «Юриспруденция» (аудитории, межкафедральный методический кабинет, компьютерные классы, системы мультимедиа).

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт Истории и права

Кафедра «Государственного и административного права»

«Административное право»

030900.62 «Юриспруденция»

Уголовно-правовой

Гражданско-правовой

бакалавр

(очная, заочная)

Сыктывкар 2013

Методика изучения административного права традиционна и включает в себя проведение практических и семинарских занятий, лекционно-практических занятий, а также самостоятельную работу студентов. Лекции и практические занятия проводятся в соответствии с утвержденными учебно-тематическими планами для очной, заочной форм обучения.

Практические занятия преследуют цель более углубленного изучения конкретных вопросов соответствующей темы. Для этого необходимо изучить:

Рекомендуемые нормативно-правовые акты, учебную литературу, лекционный материал.

Умело ориентироваться в изученном материале и использовать его при ответах на занятиях.

Целью практических занятий также является приобретение навыков для реализации полученных знаний в будущей практической деятельности.

Каждая тема, включенная в планы семинарских занятий, начинается с обсуждения теоретических вопросов, то есть с выявления уровня необходимых по данному вопросу знаний и навыков студентов, в частности знания основных понятий, категорий, содержания соответствующих нормативных актов.

Вопросы, рассматриваемые на практических занятиях, не всегда дублируют учебную программу, поскольку раскрывают содержание отдельных ее тем. Они формируются таким образом, чтобы сконцентрировать внимание студентов на основных проблемах соответствующей темы. На практическом занятии могут использоваться различные формы опросов, тесты. Итогом занятия становится выставление оценок участвующим студентам.

В процессе занятия могут использоваться различные формы его проведения такие как: обсуждение проблемных вопросов в небольших группах, а затем обобщение материала разработанного в каждой группе, индивидуальные опросы, выполнение письменных работ различного рода, в том числе составление документов, решение практических задач, обсуждение судебной практики, имеющейся по конкретным темам с целью выявления наиболее распространенных ошибок правоприменения, формирования практических навыков.

Применение таких методов должно способствовать формированию навыков самостоятельного мышления, критической оценки, поиска и правильного подбора материала. На основе этого в процессе рассмотрения судебной практики, решения задач студент должен сформировать элементы необходимых компетенций, требуемые знания и навыки.

Практические занятия могут проводится в формате круглого стола по наиболее проблемным темам согласно плана, моделирование правовых ситуаций.

Решение ряда задач и проблемных ситуаций включает самостоятельную подготовку студента по заданиям и рекомендациям преподавателя.

К лекционным и практическим занятиям по мере необходимости могут приглашаться практические работники органов государственной власти и управления (по темам курса).

Раздел 1. Административное право как наука и отрасль права

Дата добавления: 2015-05-10