Дисциплины. Требования к уровню освоения содержания учебной

Требования к уровню освоения содержания учебной

В результате изучения дисциплины студенты должны закрепить и развивать следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции:

АК-1. Уметь применять базовые сведения, обеспечивающие формирование у студентов целостного представления о профессиональной деятельности юриста в сфере административных правоотношений;

АК-2. Уметь применять административные правовые нормы в практической деятельности;

АК-3. Определять правовые задачи и подбирать административно-правовые средства и формы для решения этих задач;

АК-4. Работать с нормативными правовыми актами;

АК-5. Уметь работать самостоятельно;

АК-6. Владеть сравнительным анализом;

СЛК-1. Уметь работать в коллективе;

СЛК-2. Обладать способностью к межличностному общению.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями:

ПК-1. Уметь анализировать источники административного права, его нормы, применять их к управленческим, административно-деликтным, процессуально-исполнительным общественным отношениям;

ПК-2. Владеть приемами осуществления административных процессуальных действий;

ПК-3. Уметь составлять акты государственного управления;

ПК-4. Уметь применять административно-правовые нормы к конкретным юридическим фактам;

Для приобретения профессиональных компетенций в результате изучения дисциплины студенты

Знать:

– историю развития административного права;

– источники административного права и их нормы;

– сущность и систему административного права;

– основные административно-правовые понятия и категории;

– источники административного права и их нормы;

– научные основы государственного управления;

– основное назначение, порядок образования, систему, функции, формы и методы работы органов государственного управления;

– статус государственной службы и государственных служащих;

– административно-правовые основы государственного управления сферами и входящими в них областями (отраслями),

– правовое положение субъектов административного права;

– понятие, основное назначение и виды способов обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении;

– сущность административно-деликтного права как самостоятельной отрасли права Республики Беларусь;

– нормы, регламентирующие административно-деликтные и административные процессуально-исполнительные отношения;

– сущность административно-правого принуждения, его меры и административную ответственность;

– основание административной ответственности;

– иные институты, связанные с административной ответственностью и ее основанием;

– административную ответственность за конкретные виды правонарушений;

– порядок привлечения к административной ответственности, а также исполнения постновлений по делам об административных правонарушениях.

Уметь:

– анализировать правовое положение субъектов административно-правовых отношений;

– анализировать систему органов государственного управления и правовое положение элементов данной системы;

– определять систему органов и их компетенцию в различных сферах и областях государственного управления;

– находить административно-деликтные нормы;

– анализировать административно-деликтные ситуации;

– применять административно-деликтные нормы к конкретным юридическим фактам;

– осуществлять квалификацию административных правонарушений;

– составлять административные правовые документы.

Иметь навыки:

– работы с необходимой методической, справочной, научной и специальной литературой;

– толкования и правильного применения полученных юридических знаний об особенностях административных правоотношений.

Дата добавления: 2015-05-10