Объем дисциплины и виды учебной работы

Аннотация

Челябинск 2014

Челябинский филиал

  «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета Ильиных А.В.   «____» __________2014 г.

Рабочая программа дисциплины

Гражданское право

Рекомендована для направления подготовки

030900.62 «Юриспруденция»

Профили – «гражданско-правовой», «правовое обеспечение государственного и муниципального управления», «уголовно-правовой»

Для очного и заочного отделения

Квалификации выпускника - бакалавр

Рабочая программа дисциплины (модуля) «Гражданское право » /сост. А.А. Тенетко, Н.А. Новокшонова – Челябинск: ЧФ РАНХ и ГС, 2014. – 164 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины (модуля) в цикле профессионального модуля базовой дсциплины у студентов очного и заочного отделения.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 – Юристпруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «04» мая 2010 г. № 464.

Составители ____________________ А.А. Тенетко

___________________ Н.А. Новокшонова

___.___________2014 г. ^{(подпись)}

	ã Тенетко А.А., Новокшонова Н.А., 2014
	ã ЧФ РАНХиГС, 2014

Рабочая программа дисциплины «Гражданское право»

РЕКОМЕНДОВАНА: заседанием кафедры Гражданско-правовых дисциплин

Протокол № ____ от ____.____ 2014 г.

З аведующий кафедрой

____________ /Тенетко А.А./ 19 июня 2014 г.

^{подпись расшифровка подписи дата}

Исполнители:

зав. кафедрой, к.ю.н., доцент _______________ / Тенетко А.А./

доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент ______ /Новокшонова Н.А./

«05» июня 2014 г.

  УТВЕРЖДЕНА:   Декан факультета Экономики и права ________________ Ильиных А.А. «__»_________2014 г.   Учебно-методический совет филиала: __________________ Суровцев О.А. «25» июля 2014г.  

СОДЕРЖАНИЕ

1. Аннатоция. 5

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине………………………………5

3. Место дисциплины в структуре ООП ВО.. 7

4.Объем дисциплины и виды учебной работы.. 8

5. Структура и содержание дисциплины.. 11

5.1. Структура дисуиплины……………………………………………………………………..11

5.2. Содержание лекций……………………………………………………………………...20

5.3. Содержание практических занятий. 44

6. Интерактивные формы обучения, используемые на занятии, используемые на занятиях по дисциплине………...….135

7. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Гражданское право»………………………………………………………………140

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………………………………145

а) основная литература ……………………………………………………………………..145

б) дополнительная литература ……………………………………………………………..145

в) нормативные акты…………………………………………………………………………150

г)судебная практика…………………………………………………………………………..152

д) программное обеспечение………………………………………………………………..155

е) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы…………………..156

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………….......156

10. Методические указания студентам…………………………………………………………156

11. Методические указание преподавателям……………………………………….…………..159

Дисциплина (модуль) «Гражданское право» является одной из базовых дисциплин (модулей) профессионального цикла в подготовке юристов, входит в дисциплины раздела Б3.Б.7.

Необходимость изучения данной дисциплины (модуля) вызвана тем, что гражданское право является основным элементом частного права и является необходимым элементом для изучения дополнительных и комплексных отраслей права.

В основе гражданского права лежит постоянный мониторинг законодательной базы и судебной, правоприменительной практики с изучения основных дефиниций и конструкций гражданского права, а также закономерностей развития гражданского законодательства. Под гражданским правом

Гражданское право - система правовых норм, составляющих основное содержание частного права и регулирующих имущественные и неимущественные отношения, основанные на независимости и имущественной самостоятельности их участников, методом юридического равенства сторон в целях наделения частных лиц возможностями самоорганизации их деятельности по удовлетворению своих потребностей и интересов.

Для более глубокого осмысления проблематики гражданского права необходимо иметь знания в области теории и истории государства и права, римского права. Конституционного права и правоохранительные органы.

Курс рассчитан на 684 часа 19 зачетных единиц. Курс изучается поэтапно, путём разделения на гражданское право часть 1, гражданское право часть 2, гражданское право часть 3.

Промежуточная оценка знаний и умений проводится с помощью тестовых заданий.

Итоговый контроль в форме экзамена по каждой части. Также предусмотрено написание курсовой работы, студенты заочного отделения выполняют контрольную работу.

Дисциплина выносится на Итоговую государственную аттестацию.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине:

Цель изучения Гражданского права (далее – ГП): усвоение студентами совокупности знаний в области ГП, его основные подотрасли, институты и субинституты, обучение методологии и методики работы с гражданским законодательством; выработка навыков самостоятельности толкования и применения норм ГП, решения практических задач, составления правовых документов в сфере ГП.

Для достижения указанной цели необходимо реализация следующих задач:

· изучить нормативно-правовые акты, регулирующие ГП;

· исследовать доктрины ГП в российском и зарубежном праве;

· ознакомить студентов с содержанием ГП как отрасли права, науки и учебной дисциплины;

· проанализировать современную судебную и правоприменительную практику применения норм ГП;

· выработать навык анализа, правовой экспертизы и составления юридических документов.

.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Наименование компетенции	Код компетенции
общекультурные компетенции
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК-4
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	ОК-7
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	ОК-8
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы	ОК-9
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности	ПК-1
в правоприменительной деятельности:
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права	ПК-3
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	ПК-4
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	ПК-5
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	ПК-6
владеет навыками подготовки юридических документов	ПК-7
в правоохранительной деятельности:
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина	ПК-9
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	ПК-11
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению	ПК-12
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные	ПК-13
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции	ПК-14
способен толковать различные правовые акты	ПК-15
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности	ПК-16
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне	ПК-17
способен управлять самостоятельной работой обучающихся	ПК-18
способен эффективно осуществлять правовое воспитание	ПК-19

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

· основные подотрасли, институты и субинституты гражданского права, сущность содержание основных дефиниций ГП, содержание гражданского законодательства и руководящие разъяснения судов высших инстанций, основные закономерности развития ГП.

Уметь:

· оперировать юридическими понятиями и категориями в сфере гражданского права; · анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними гражданско-правовые отношения; · анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы регулирования гражданских правоотношений;· принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; · осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере гражданского права; · давать квалифицированные юридические заключения и консультации по проблемам гражданско-правового регулирования;· правильно составлять и оформлять юридические документы в сфере гражданского права; · правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз по гражданским и арбитражным делам; · анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста); · выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

Владеть:

· применения юридической терминологии в сфере гражданского права; · навыками работы с правовыми актами в сфере гражданского права; · навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности юриста в гражданском праве; · разрешения правовых проблем и коллизий в области гражданского права; · реализации норм гражданского права; · принятия необходимых мер гражданско-правовой защиты прав человека и гражданина.

3. Место дисциплины в структуре ОП:

Курс ГП –неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы юриста. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями теории государства и права, истории отечественного государства и права, международного права, гражданского процесса, знакомы с основными категориями и дефинициями права. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов международное частное право, предпринимательское право, арбитражный процесс.

Общая трудоемкость дисциплины (модуля)составляет 19 зачётных единицы (684 часов).

Для студентов очного отделения

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц/ часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Составление компендиума
изучение нормативно-правовых актов;
анализ судебной практики;
составление документов;
решение задач
Вид контроля: экзамен, курсовая работа		*	*	*	*
Общая трудоемкость:

Объем дисциплины и виды учебной работы для заочного отделения

На базе высшего образования

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц/ часов	Курс
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Контроль СР
Практические (ПР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Составление компендиума
изучение нормативно-правовых актов
анализ судебной практики
составление документов
решение задач
Контрольная работа				*
Курсовая работа			*
Вид промежуточной аттестации - экзамен
Общая трудоемкость:

На базе среднего профессионального образования

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц/ часов	Курс
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Контроль СР
Практические (ПР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Составление компендиума
изучение нормативно-правовых актов
анализ судебной практики
составление документов
решение задач
Контрольная работа				*	*
Курсовая работа				*
Вид промежуточной аттестации - экзамен
Общая трудоемкость:

На базе среднего общего образования

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц/ часов	Курс
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Контроль СР
Практические (ПР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Составление компендиума
изучение нормативно-правовых актов
анализ судебной практики
составление документов
решение задач
Контрольная работа				*	*
Курсовая работа				*
Вид промежуточной аттестации - экзамен
Общая трудоемкость:

Дата добавления: 2015-05-10