Цели и задачи дисциплины. IV. Территориальный блок

Москва 2012

Юриспруденция

V. Локальный блок

IV. Территориальный блок

1. Устав г. Новосибирска.

2. Постановление мэрии о пред. тарифах на дополн. платные, развивающие и оздоровительные услуги 2001.29.12.

3. Постановление мэрии Муниципальные надбавки учителям 2004.30.12. № 1500

4. Постановление мэрии о денежной компенсации педработникам 2004.31.12 № 1506

5. Рапоряжение мэрии об обеспечении детсадами 2004 21.12. № 7330-р

6. Распоряжение мэрии о создании МУ допобр 2004.27.12. № 7421-р

7. Распоряжение мэрии о тариф. и надтарифн. фонде оплаты труда в муниц. учрежд. к-ры 2004.28.09.

8. Распоряжение мэрии О ликвидации муниципального образовательного учреждения специальной (коррекционной) школы-интерната № 44 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии 2005.07.04.

1. Устав НГПУ

2. Правила внутреннего распорядка

3. Положение об Ученом Совете НГПУ

4. Положение о порядке выборов деканов факультетов НГПУ

5. Положение о промежуточной аттестации студентов НГПУ.

Квалификации (степень) выпускника бакалавр

Согласовано: Учебно-методическое управление РГТЭУ «____» ________________2012г. ____________________________

Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ от «___» _______________________201__г. Зав. кафедрой Экимов А.И.

Форма обучения - очная

Содержание

стр.

1. Цели и задачи дисциплины. 3

2. Место дисциплины в структуре ООП. 3

3. Требования к результатам освоения дисциплины. 4

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. 6

5. Содержание дисциплины. 5

5.1. Содержание разделов и тем дисциплины. 5

5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 7

5.3. Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий. 8

6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ. 8

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) (при наличии) 10

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 10

а) основная литература 10

б) дополнительная литература 10

в) базы данных, поисково-справочные и информационные системы 11

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 12

10. Образовательные технологии 12

11. Оценочные средства. (ОС). 12

Цели: усвоение студентами-юристами фундаментальных основ юриспруденции, овладение ее понятийным аппаратом, подго­товка к успешному восприятию отраслевых учебных дисциплин, приобретение навыков самостоятельного исследования государственно-правовых явлений.

Задачи:

- познание общетеоретических закономерностей про­исхождения и развития права, их социальной, экономической и политической обоснованности;

- усвоение общеправовых терминов, категорий и правовых аксиом;

- развитие способности применять парные философские категории «сущность - явление», «форма - содержание», «общее - особенное - единичное» к анализу государственно-правовой действительности; видение основных направ­лений отраслевой реализации положений настоящего учебного курса.

· обоснование и теоретическое закрепление исходных понятий об источниках права;

· обеспечение отраслевых юридических наук необходимой общетеоретической базой для выработки ими собственной теории и отраслевого понятийного аппарата;

· изучение исторических типов и систем права.

Дата добавления: 2015-05-10