Загальні вимоги до вивчення курсу. Студенти повинні знати:

Студенти повинні знати:

· теоретичні розробки у сфері розв’язання колізійних проблем права інтелектуальної власності та розвитку його як галузі права;

· основні спірні та проблемні положення Конституції України, Цивільного кодексу України та інших нормативно-правових актів, які спрямовані нарегулювання правовідносин у сфері права інтелектуальної власності;

· загальні питання правової охорони об’єктів права інтелектуальної власності;

· загальні питання розпорядження майновими правами інтелектуальної власності;

· загальні питання захисту права інтелектуальної власності.

Студенти повинні уміти:

· правильно застосовуючи неоднозначні положення нормативно-правових актів;

· вирішувати колізії норм, обґрунтовувати власну позицію з посиланням на нормативну базу, а в разі необхідності - доктринальні розробки, аналізувати практику застосування норм законодавства у сфері права інтелектуальної власності та робити висновки тощо.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Контроль з дисципліни «Право інтелектуальної власності» проводиться у формі семестрового екзамену.

Екзамен відбувається у формі усного або письмового опитування студента. Рівень знань студентів оцінюється за чотирьохбальною системою: “відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”.

Оцінка “відмінно” виставляється, якщо студент дає повні відповіді на запитання викладача і показує при цьому глибоке оволодіння лекційним матеріалом, знання відповідної літератури та законодавства з основних питань курсу, здатний висловити власне ставлення до альтернативних міркувань з даної проблеми, проявляє вміння самостійно та аргументовано викладати матеріал, аналізувати явища й факти, робити самостійні узагальнення й висновки, правильно виконує навчальні завдання, допускаючи не більше 1–2 арифметичних чи логічних помилок або описок.

Оцінка “добре” виставляється, якщо студент дає повні відповіді на запитання викладача, викладення матеріалу логічне, обґрунтоване фактами, з посиланнями на відповідні нормативні документи та літературні джерела, висвітлення питань завершене висновками, студент виявив уміння аналізувати факти й події, а також виконувати навчальні завдання. Але у відповідях допущені неточності, деякі незначні помилки, має місце недостатня аргументованість при викладенні матеріалу, нечітко виражене ставлення студента до фактів і подій або допущені 1–2 арифметичні і 1–2 логічні помилки при розв’язанні навчального завдання.

Оцінка “задовільно” виставляється в тому разі, якщо студент у цілому оволодів суттю питань з даної теми, виявляє знання лекційного матеріалу, законодавства та навчальної літератури, намагається аналізувати факти й події, робити висновки й розв’язувати задачі. Але на заняттях поводить себе пасивно, відповідає лише за викликом викладача, дає неповні відповіді на запитання, припускається грубих помилок при висвітленні теоретичного матеріалу або 3–4 логічних помилок при розв’язанні навчального завдання.

Оцінка “незадовільно” виставляється в разі, коли студент виявив неспроможність висвітлити питання чи питання висвітлені неправильно, безсистемно, з грубими помилками, відсутні розуміння основної суті питань, висновки, узагальнення, виявлене невміння розв’язувати навчальні завдання.

Контроль успішності студента здійснюється з використанням методів і засобів, встановлених університетом сучасних знань. Рейтингова оцінка здійснюється за 100-бальною шкалою. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в чотирьохбальну та шкалу за системою ECTS здійснюється відповідно до таблиці:

Сума балів	Оцінка ЕСТS	оцінка за національною шкалою
екзамен	залік
90-100	A	«5» відмінно	зараховано
82-89	B	«4» («дуже добре», вище середнього рівня з кількома помилками)
74-81	C	«4» («добре», в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок)
64-73	D	«3» («задовільно», непогано, але зі значною кількістю недоліків)
60-63	E	«3» («задовільно», виконання задовольняє мінімальні критерії)
35-59	FX	«2» («незадовільно») із можливістю повторного складання	не зараховано
1-34	F	«2» («незадовільно») із обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Дата добавления: 2015-05-10