Поняття, мета, задачі і функції Права Європейського Союзу

Мета та задачі виконання модульних контрольних завдань

Модульний контроль знань упроваджується з метою стимулювання систематичної і самостійної роботи студентів, для підвищення об'єктивності оцінки знань студентів при вивченні курсу «Право Європейського Союзу».

Уміти -використовувати знання про інститути, органи і функції Європейського Союзу.

Проведення першого модульного контролю знань студентів по курсу Право Європейського Союзу - у першому семестрі 1 листопаду 2013 року;

Другого модульного контролю в першому семестрі до 1 січня 2014 року.

Форма проведення модульного контролю знань – у письмовому виді: одне завдання модульного контролю кожному студенту з розрахунку його висвітлення протягом одного заняття.

Оцінюється виконання студентом завдання модульного контролю за 100-бальною шкалою. Оцінки студентів за Наказами МОН України № 48 від 23.01.2004 р. „Про проведення педагогічного експеріменту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу”; № 812 от 20.10.2004 г. „Про особливості впроводження кредитно-модульної системи організації навчального процесу”; № 774 от 30.12.2005 г. „Про впроведження кредитно-модульної системи організації навчального процесу”; МОНУ №1/9-550 от 30.08.2006 «Про основні завдання вищих навчальних закладів України на 2006/2007 навчальний рік»; МОНУ № 58 от 27.01.2007 р.:

За шкалою ECTS	За національною шкалою	За шкалою модульного контролю
А	5 (відмінно)	90 - 100
B C	4 (добре) 4 (добре)	83 - 89 75 - 82
D E	3 (задовільно) 3 (задовільно)	68 - 74 60 - 67
FX	2 (незадовільно) з можливістю повторної перездачі	35 - 59
F	2 (незадовільно) з обов'язковим повторним курсом	1 - 34

Критерій оцінки з модульного контролю знань студентів

(Накази МОН України №48 від 23.01.2004 р.; №812 от 20.10.2004 р.; №774 от 30.12.2005 р.; МОНУ №1/9-550 от 30.08.2006; №58 от 27.01.2007 р.)

з курсу Право Європейського Союзу здійснюється відповідно до Методичних рекомендацій по організації кредитно-модульної системи організації навчального процесу студентів (Затверджені рішенням науково-методичної ради Таврійського національного університету їм. В.І. Вернадського, Ін. № 3 від 15.02.2007 р.)

Протягом семестру студенти напрацьовують бали: 1) на семінарських заняттях; 2) на модульній тестовій роботі.

Максимально можливе число набраних балів по кожній з цих позицій – «100», що свідчить в першому випадку (при вживаній шкалі перекладу) «5» балам, і говорить про те, що студент відповідав на кожному семінарському занятті і має за ці відповіді відмінні (хороші) оцінки. У другому, що студент відмінно (добре) відповів на всі питання модульної роботи.

Загальна оцінка за модуль виставляється як середньоарифметична цих двох компонентів, при застосуванні надалі шкали перекладу. Наприклад, по модульному тесту студент набрав 85 балів – «4», а за семінарські заняття 95 балів – «5». Їх середньоарифметична: 85 + 95 = 180, 180:2=90, тобто «5» балів. Це і є оцінка по всьому курсу. Викладач визначає середнє арифметичне кількість балів і переводить їх в державну оцінку в наступній відповідності:

Модульна оцінка	за шкалою ECTS	Критерій оцінки знання студентів
0 балів		1. Студент взагалі не володіє матеріалом 2. Порушує встановлений порядок проведення модульн. контролю 3. Не з'явився на модульний контроль
1-34 балів 2(не задовільно) з обов'язковим повторним курсом	F	1. Студент висловлює матеріал фрагментарно, в кожному завданні припускається істотної помилки. 2. Правильно вирішує лише деякі тести завдання.3. 3.Студент правильно вирішує тести, висловлює фрагментарно теоретичний або практичний матеріал
35 - 59 балів 2(незадовільно) з можливістю повторного курсу	FX	1. Студент висловлює окрему частину теоретичного або практичного матеріалу, правильно вирішує тести. 2. Правильно виконує практичні і теоретичні завдання, тести вирішує невірно.
60-67 балів 3(задовільно)	E	1. Студент виконує практичне або теоретичне завдання, відповіді на тести вірні, але неточні. 2. Студент виконав теоретичне або практичне завдання, висловлює фрагментарно теоретичний (практичний) матеріал, відповіді на тести неправильні. 3. Студент вирішує тести, висловлює незначну частину теоретичного (практичного) матеріалу.
68-74 балів 3(задовільно)	D	1. Студент орієнтується в темі, висловлює її значну частину, правильно вирішує тести. 2. Студент поверхнево володіє теоретичним матеріалом, не повністю виконує практичні завдання, вирішує тести. 3. Студент правильно виконує теоретичне, практичне завдання, вирішує всі тести.
75-82 балів 4 (добре)	C	Студент виконав теоретичне (практичне) завдання, правильно вирішив тести, припускається помилки при виконанні теоретичного (практичного) завдання.
83-89 балів 4 (добре)	B	Студент виконує практичне (теоретичне) завдання, правильно вирішує тести, припускається незначної помилки в рішенні теоретичного (практичного) завдання.
90-100 балів 5 (відмінно)	A	1. Студент знає матеріал, правильно вирішує завдання, систематизує знання, знаходить і виправляє допущені помилки. 2. Студент вільно володіє матеріалом, правильно виконує всі завдання, здібний до самостійного мислення в рішенні завдань, в оцінці тих або інших явищ. Студент робить обґрунтовані висновки.

При обчисленні середньої оцінки можуть бути враховані оцінки поточного контролю знань студентів по семінарських і практичних заняттях. Вплив цих оцінок визначається кафедрою. Перездача модульного заліку не допускається.

Підсумкова модульна атестація прирівнюється до першої здачі іспиту, студенти, що набрали по модулю від 83 до 100 балів (оцінки «А» і «В» - ECTS) звільняються від семестрового іспиту. Неатестовані студенти зобов'язані складати семестровий іспит. Здача семестрового іспиту прирівнюється до другої здачі іспиту. Студенти, не атестовані по модульному контролю, допускаються до іспиту в період сесії і здають навчальний матеріал неатестованого модуля.

Результати перевірки письмового контрольного завдання доводяться до зведення студентів протягом робочого тижня після проведення модульного контролю. Результати перевірки модульного контролю викладач виставляє у відомість.

Письмові відповіді студентів модульних контролів зберігаються на кафедрі до закінчення поточного семестру.

Вважається, що студент прийняв участь у модульному контролі:

- якщо студент з'явився на контрольний захід і одержав завдання;

- дотримує правило проведення контрольного заходу;

- користується тільки дозволеним додатковим матеріалом при відповіді на письмові завдання.