Структура образования Украины

Полномочия финансового руководителя учреждения.

Функции государства и роль государства в современном обществе

Формационный подход к проблематике госудаства

Типология государств

Развитие государства – это смена революционным путем общественно-экономических формаций.

Общественно-экономическая формация – общество, находящееся на определенной стадии экономического развития с типичным для нее базисом и надстройкой.

Базис – средства производства и права собственности на них

Надстройка – совокупность экономических, политических и юридических отношений.

Виды ОЭФ

– первобытное

– рабовладельческое

– феодальное

– капиталистическое

– коммунистическое

– государство азиатского способа производства (между нескольких формаций)

Цивилизационный подход (Тойнби, Данилевский)

Государство развивается циклично, проходит одни и те же стадии, которые сменяются эволюционным путем.

Основные направления деятельности государства

1) постоянные и временные

2) внутренние и внешние

Внутренние

- управление (внутр политика)

- социальная

- экономическая

- правоохранительная

Внешние

- защитная функция

- внешнеэкономическая

Роль государства

Государство устанавливает общеобязательную нормативную базу, является социальным арбатром для всех участников правоотношений

Формы государства – это совокупность трех элементов:

- формы правления

- формы государственного устройства

- политический режим

Формы правления – системы формирования взаимоотношений между высшими оргнами власти ОГВ

- монархия

- республика

Формы государственного устройства – взаимоотношение частей государства и его структурных элементов

- унитарное

- федерация

- конфедерация

Политический режим – способ осуществления власти

Финансовый руководитель заведения избирается Советом учреждения и назначается руководителем учреждения 5 - летний срок. С ним заключается контракт и договор об ответственности. Несет полную ответственность за подготовку и утверждение бюджета учреждения согласно нормативам, открытия всех необходимых счетов, финансирование нужд учреждения в течение финансового года и материально - технического обеспечения учебного процесса. В своей деятельности учитывает предложения Совета школы и руководителя учреждения, исходя из возможностей бюджета.Руководит бухгалтерией учреждения и ведет весь необходимый учет и отчетность.

Раздел 4. Работники заведения.

Все работники заведения принимаются на работу на конкурсной основе руководителем учреждения, с которыми заключается контракт на 5- летний срок. Замещение вакантных должностей происходит на конкурсной основе через объявления в СМИ. Основанием для продления контракта на следующий срок является аттестация работника и решения Совета школы. Без объявления конкурса руководителем учреждения принимаются помощники работников заведения, направленные на работу по направлению педагогических колледжей, как (интерны) практиканты, сроком на два года.

К работникам учебного заведения относятся заместители руководителя, учителя, преподаватели, помощники учителей, помощники преподавателей, административно - обслуживающий персонал.Административно - обслуживающий персонал может приниматься на работу с годовым испытательным сроком.

Раздел 1. Дошкольное учебное заведение.

Дошкольное учебное заведение (далее ДОУ) функционирует согласно «Положению по ДОУ». В ДОУ учатся дети в возрасте от 3 до 6 -ти лет. Высшим органом управления ДОУ является Совет, избранный конференцией заведения. ДУЗ - самостоятельная финансовая структура.Финансирования ДУЗ осуществляется органами власти из местного бюджета. Родители учеников заведения финансируют питания учащихся, медицинское обеспечение, Интернет, содержание библиотечных фондов. Местный бюджет, при наличии средств, может полностью обеспечивать финансирование ДОУ. ДУЗ может функционировать в комплексе с начальной школой. В этом случае создается единственное учебное заведение «Начальная школа - детский садик».

Раздел 2. Начальная школа (школа I ступени)

Дата добавления: 2015-05-31