Цели и задачи дисциплины. В отношении какой категории лиц может осуществляться профилактическое наблюдение?

В отношении какой категории лиц может осуществляться профилактическое наблюдение?

а) не вставших на путь исправления после отбытия наказания;

б) допустившими рецидив преступлений;

в) осужденных к наказаниям, не связанным с лишением свободы;

г) осужденных за тяжкие и особо тяжкие преступления в течение срока судимости;

д) осужденным с применением положений ст.ст. 77, 78 и 79 УК.

Цель и ожидаемые результаты изучения дисциплины:

В соответствии со ст. 71 Конституции Российской Федерации отрасль законодательства, регулирующая исполнение уголовного наказания получила наименование - уголовно-исполнительное право.

Данная отрасль законодательства существенно расширила круг объектов правового регулирования общественных отношений, возникающих при исполнении наказаний, более полно отразила в нем положения международно-правовых актов о правах человека и об обращениях с осужденными при исполнении наказаний, как связанных с лишением свободы, так и не связанных.

Уголовно-исполнительное право как самостоятельная отрасль российского права тесно связано с другими отраслями права и, прежде всего с уголовным и уголовно-процессуальным правом.

Уголовно-исполнительное право по отношению уголовному праву является вторичным, оно вытекает из него, является его продолжением.

Уголовное право, таким образом, является базовым в уголовно-правовом цикле. Если уголовное право является материальным, то уголовно-исполнительное право выступает главным образом процессуальным, так как содержит порядок применения наказания.

Уголовно-исполнительное право достаточно тесно связано с административным правом в сфере управления учреждениями и органами уголовно-исполнительной системы, прохождения службы их сотрудниками.

Основная цель изучения данной дисциплины

Изучение учебной дисциплины "Уголовно-исполнительное право" имеет целью выработать у студентов систему знаний, умений, навыков применения норм уголовно-исполнительного законодательства. Важная роль при этом отводится самостоятельной работе и иным занятиям в высших учебных заведениях.

Это способствуют более глубокому и прочному усвоению теоретических положений уголовно-исполнительного права; позволяет осуществлять контроль за тем, чтобы студенты добросовестно относились к изучению той или иной темы, своевременно реагировали на допущенные ошибки в ходе самостоятельной подготовки и добивались их устранения.

Целью этих и иных полученных знаний являются:

· углубленная проработка теоретических положений;

· творческое коллективное обсуждение наиболее сложных вопросов;

· овладение студентами научных методов исследования в уголовно-исполнительной теории;

· самостоятельное изучение научной, методической, справочной и иной литературы, а также законодательных и иных нормативных правовых актов;

· формирование навыков самообразования при профессиональной подготовке студентов.

Основная задача упомянутых занятий сводится к тому, чтобы привить студентам навыки научного юридического мышления, понимание ими содержания уголовно-исполнительного права и тенденций его развития и совершенствования на современном этапе.

Студент должен обладать следующими знаниями и умениями:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

· имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

· владеет навыками подготовки юридических документов;

· способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

· способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

· способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

Для достижения поставленной цели студенты должны:

Знать:

законодательную основу деятельности органов и учреждений, исполняющих наказания и их структурные подразделения;

основные положения международных правовых актов, касающихся осужденных и персонала ИУ;

основные ведомственные и межведомственные акты, регламентирующие основания и порядок прохождения службы персоналом исправительного учреждения, его права и обязанности, социальные гарантии, основания и порядок применения мер безопасности, специальных средств и огнестрельного оружия;

условия и порядок содержания осужденных в исправительных учреждениях, их права и обязанности;

содержание законодательных актов, обеспечивающих защиту и безопасность личности, соблюдение прав и свобод человека;

содержание нормативно-правовых актов, регламентирующих порядок прохождения службы и социального обеспечения сотрудников;

правовые основания оказания помощи освобождающимся осужденным из исправительных учреждений.

Уметь:

организовать взаимодействие между структурными подразделениями правоохранительных органов, учреждениями и органами, исполняющими уголовные наказания;

оказывать юридические консультации лицам, отбывшим уголовные наказания;

разъяснять основные положения и правовое регулирование исполнения и отбывания уголовных наказаний в целях предупреждения и профилактики преступлений.

Владеть:

знаниями об органах и учреждениях, исполняющих уголовные наказания, о системе и структуре Федеральной службы исполнения наказаний (ФСИН), ее месте и роли в механизме Российского государства, о законодательных и нормативных актах, а также ведомственных нормативных документах, регламентирующих деятельность системы исполнения наказаний

Дата добавления: 2015-05-26