Инструкция по выполнению работы

Олимпиада 5.

Данная работа содержит 17 заданий. Задания 1-6 предпо­лагают выбор нескольких правильных ответов. За каждый пра­вильный ответ начисляется 1 балл.

Задание 7 предполагает Ваше согласие (или несогласие) с 10 суждениями. За каждый верный ответ начисляется 1 балл.

Задания 8-12 нацелены на соотнесение двух списков (одному элементу из левого списка соответствует только один элемент из правого). За каждое правильное соотнесение на­числяется 1 балл.

Задание 13 наценивает на работу с таблицей (оценивается в 5 баллов).

Задания 14-16 предполагают рассмотрение практиче­ских ситуаций с правовой точки зрения (каждое оценивается в 5 баллов).

Задание 17 предполагает Ваше рассуждение по любой из предложенных тем (высказываний известных мыслителей). Вы

можете поспорить или согласиться, но сначала предложите раз­вернутый план своего эссе (2 балла), затем свои аргументы (15 баллов), сделайте обобщение (2 балла). Не забудьте использо­вать при написании обозначенные в задании понятия! (5 бал­лов).

Таким образом, максимально возможное количество бал­лов за выполнение всей работы - 83 балла.

1. Выделите признаки, характеризующие государственный суверенитет:

а) независимость государства при решении внутриполити­ческих и внешнеполитических вопросов;

б) самостоятельность государства;

в) государство частично юридически подчиняется другим
государствам;

г) государство решает внутриполитические проблемы со­вместно с представителями других стран.

2. Социальными нормами являются:

а) религиозные нормы;

б) физические нормы;

в) сельскохозяйственные нормы;

г) правовые нормы.

3. Правомерное поведение может быть:

а) сознательным, основанным на признании ценности права;

б) конформистским;

в) основанным на боязни нарушить религиозный запрет;

г) основанным на страхе перед правовыми санкциями.

4. Бездействие является правонарушением, если гражда­нин:

а) не заплатил налоги;

б) не принял участие в профсоюзном собрании;

в) не дождался зеленого сигнала светофора;

г) отказался участвовать в выборах.

5. Юридическая ответственность характеризуется следующими признаками:

а) налагается от имени государства;

б) налагается от имени конкретного лица;

в) наступает только за правовое нарушение:

г) налагается и за неосознанное деяние.

6. Конституция РФ:

а) провозглашает принцип разделения властей;

б) рассчитана на перспективу развития государства;

в) устанавливает меру ответственности за большинство
правонарушений;

г) имеет сложный порядок пересмотра ее положений.

7. Согласны ли вы со следующими суждениями (да или
нет)?

1) за проступок может быть наложено только одно дисци­плинарное взыскание;

2) страховое свидетельство необходимо при устройстве на работу;

3) несовершеннолетним отпуск предоставляется в любое удобное для них время года;

4) запрещено использовать труд несовершеннолетних на сверхурочных работах;

5) безработным может быть признан только трудоспособ­ный гражданин;

6) граждане вполне могут заключить договор, не преду­смотренный законодательством;

7) в договорные отношения лицо может вступить и не по своей воле;

8) брак может быть заключен с недееспособным челове­ком.

9) все права детей можно отнести к имущественным и лич­ным.

10) уголовная ответственность наступает с 18 лет.

8. Соотнесите понятия и их признаки:

а) Система права 1. Совокупность норм, регулирующих

определенный вид общественных отно­шений.

б) Отрасль права 2. Совокупность двух-трех норм права.

в) Институт права 3. Структура и содержание права.

4. Совокупность правовых норм, регу­лирующих какую-либо крупную сферу общественных отношений.

9. Соотнесите принципы государственного устройства РФ с их

конкретным содержанием:

ство; б) демократическое государство;

а) правовое государ- 1. Коллегиальное управление государст­вом.

в) федеративное го­сударство;

2. Государство состоит из обладающих определенной самостоятельностью ад­министративно-территориальных еди­ниц.

3. Взаимная ответственность государст­ва и личности.

4. Народ - источник государственной власти.

10. Соотнесите суд с его функциями. а) Конституционный 1. Споры о компетенциях между орга­нами государственной власти. 2. Юридические споры между гражда­нами, гражданами и организациями. 3. Помощь в подаче исковых заявлений. 4. Споры между юридическими лицами. 11. Соотнесите

суд; б) общие суды; в) арбитражные суды.

11. Соотнесите правоохранительные органы с их

функциями

а) адвокатура;

б) прокуратура;

в) нотариат

1. Осуществляет уголовное преследова­ние граждан и надзор за исполнением за­конов.

2. Письменно фиксирует права граждан и организаций.

3. Оказывает помощь в составлении ис­ковых заявлений, жалоб и иных доку­ментов правового характера.

4. Обеспечивает проведение единой кре­дитной политики.

12. Установите соответствие между источниками трудового права и их содержанием:

а) Конституция РФ; 1. Определяет продолжительность рабо

чего времени и времени отдыха, поря­док защиты прав работником.

б) Трудовой кодекс 2. Устанавливает принципы использова-
РФ; ния труда.

в) Корпоративные 3. Регулирует порядок заключения дого-
акты воров страхования, отношения наследо­
вания.

4. Регулирует сугубо внутренние вопро­сы предприятий.

13. Заполните таблицу «Права и свободы гражданина РФ». Укажите не менее трех прав и свобод по каждому блоку таб­лицы.

Личные

Политические

Экономические

14. Решите задачу.

Несовершеннолетний Андрей обратился к администра­ции предприятия с заявлением о предоставлении ему отпуска в сентябре. Ему было отказано в связи с тем, что по графику, утвержденному администрацией предприятия, Андрей дол­жен идти в отпуск в декабре. Правомерен ли отказ админи­страции предприятия?

15. Решите задачу.

Несовершеннолетний Артем был уволен администрацией предприятия, так как в период работы выяснилось, что из-за низкой квалификации он не справляется с порученной ему рабо­той. Трудоустроен Артем не был.

Правомерно ли увольнение Артема?

16. Решите задачу.

23-летний Борис работает на заводе и учится в институте. Он подал заявление о предоставлении ему очередного отпуска в

мае, указав, что в это время в институте у него начинаются ус­тановочные занятия. Администрация завода отказала в удовле­творении просьбы Бориса, пояснив, что только несовершенно­летние работники имеют право использовать отпуск в удобное для них время года.

Правомерен ли отказ администрации завода?

17. Напишите эссе по одной из предложенных тем (по ва­шему выбору), используя понятия «государство», «права чело­века», «ответственность», «закон», «справедливость». Предло­жите развернутый план эссе.

• «Мягким законам редко подчиняются, суровые - редко приводятся в исполнение» (Б. Франклин).

• «Закону, правителю и более мудрому следует повино­ваться» (Демокрит).

• «Кто не подчиняется законам, тот лишается их священ­ной защиты» (Г. Гейне).

Ответы:

1 - а), б).

2-а), г).

3-а),б),г).

4-а), в).

5-а), в).

6-а), б), г).

7 - 1 - да, 2 - да, 3 - да, 4 - да, 5 - да, 6 - да, 7 - нет, 8 -нет, 9 - да, 10 - нет.

8. а)-3,6)-4, в)-1.

9.а)-3,б)-4,в)-2.

10.а)-1,б)-2,в)-4.

И.а)-3,б)-1,в)-2.

12.а)-2,б)-1,в)-4.

14. Нет, так как несовершеннолетние работники могут использовать свой отпуск в любое удобное для них время года.

Дата добавления: 2015-05-31