Львів – 2013

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ОСНОВИ ПРАВА

до семінарських занять для студентів базового напряму 6.030601 «Менеджмент»

Основи права. Методичні вказівки до семінарських занять для студентів базового напряму 6.030601 «Менеджмент» / Укл.: О. В. Сорочкін / - Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», - 2013. - 12 с.

Укладач Сорочкін О. В., асис.кафедри історії держави і права

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ЩОДО ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТА ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Метою вивчення курсу «Основи права» є ознайомлення студентів економічного спрямування з основами вчення про державу та право; основними правами, свободами та обов’язками громадян; конституційно-правовим статусом вищих органів державної влади та місцевого самоврядування; основами правового регулювання трудових та цивільних відносин, основами кримінального права та адміністративної відповідальності.

Оволодіння знаннями з цієї дисципліни передбачає значний обсяг самостійної роботи студентів, спрямованої на ознайомлення з законодавством та рекомендованою літературою. Методичні вказівки до семінарських занять покликані допомогти студентам як у підготовці до аудиторних занять, так і у їх самостійній роботі по засвоєнню теоретичних засад та практичного досвіду.

Метою проведення семінарських занять є вироблення у студентів уміння самостійно вивчати питання, пов’язані з правовим регулюванням конституційних, трудових, цивільних, сімейних відносин формулювати і обґрунтовувати теоретичні висновки та давати практичні роз’яснення. Семінарські заняття доповнюють і поглиблюють теми лекційного курсу. Готуючись до семінарського заняття, студент вчиться аргументувати і змістовно викладати свої думки, у процесі семінарського заняття набуває навичок публічних виступів, ведення дискусії, виявляє свої знання, наукову позицію та вчиться їх відстоювати, зміцнює впевненість у знаннях, переконаннях, поглядах і уявленнях.

Для підготовки до семінарського заняття студентові пропонується план семінарського заняття рекомендовані підручники та посібники, перелік законодавчих актів та відповідна додаткова література. Готуючись до семінарського заняття прочитайте конспект відповідної лекції і матеріали рекомендованих підручників. Потрібно вести спеціальний зошит для підготовки до семінарських занять. Конспектувати підручник, переписувати повністю законодавчий матеріал не вимагається та і не доцільно. Краще скласти розгорнутий план (або тези) відповіді, чи навіть коротко конспективно сформулювати її. Корисно згрупувати рекомендовані статті законодавчих актів, вміти своєчасно на них посилатися при аналізі того чи іншого питання. Окрім підручників та посібників для більш глибшого вивчення питань що виносяться на семінарське заняття варто опрацювати рекомендоване законодавства та користуватись додатковою літературою, перелік якої додається до кожної теми семінарського заняття.

У процесі семінарського заняття з кожного питання виступає основний доповідач. На основі вивчення рекомендованої літератури студент повинен дати вичерпну відповідь на питання семінарського заняття. Виступаючи на семінарському заняття, студент повинен чітко і лаконічно висловлювати свої думки, не відхиляючись від обговорюваної теми. При цьому він може користуватися своїм конспектом для семінарських занять, однак не замінювати його зчитуванням усний виступ. Його виступ доповнюється у разі потреби іншими студентами. Під керівництвом викладача аналізуються різні варіанти поставлених питань, вирішуються спірні проблеми, виправляються помилки, допущені у відповідях і виступах. Отже, семінарське заняття повинно бути активним, творчим заняттям, де студенти вчаться формулювати і обґрунтовувати вирішення питань, чітко аргументувати свої відповіді посилаючись на відповідні норми законодавства, думки науковців та літературу, захищати і відстоювати свою думку у діловій дискусії.

Наприкінці семінарського заняття викладач коротко формулює основні положення розглядуваної теми, оцінює виступи студентів та робить узагальнюючий висновок. На основі цього висновку студенти вносять у свої записи відповідні доповнення та уточнення.

На семінарських заняттях ведеться облік поточної успішності студентів. Відповіді на основні питання, а також суттєві доповнення і виступи студентів оцінюються викладачем.

Доповідь оцінюється максимально в 5 балів, з них:

2 бали – знання теоретичного та нормативного матеріалу з тематики заняття;

1 бал – знання та використання юридичної термінології;

1 бал – вміння логічної побудови виступу;

1 бали – вміння обґрунтовувати свої висновки (вирішення задач та завдань) теоретичними висновками та посиланнями на норми законодавства.

Суттєве доповнення студента оцінюється в 1 бал. Бали за суттєві доповнення протягом семінарського заняття додаються.

Дата добавления: 2015-05-31