Вопросы к экзамену. 1. The subject of Phonetics

1. The subject of Phonetics. The components of the sound matter of the language.

2.Artriculatory (biological), acoustic (physical), auditory, functional aspects of phonetic analyses.

3. The mechanisms of speech production and the organs of speech.

4. The English basis of аrticulation. Peculiarities of articulation of English consonants and vowels as compared to Russian articulation.

5. Consonants: principles of classification.

6. Vowels: principles of classification.

7. The phoneme, variants of the phoneme. Transcription and orthography. Grapheme. Rules of reading. Transliteration.

8. Assimilation. Stages of articulation. Types of assimilation.

Aspiration, palatalization, labialization, nasalization, nasal plosion, lateral plosion, loss of plosion, voicing and devoicing, changes in the active organ of speech and the place of articulation, elision.

9. Syllable: classification and peculiarities of formation and devision in English. Phonetic syllables vs. orthographic syllables.

10. Accent: function, types, degrees. Accentual types of English words.

Unstressed vocalism: form words.

11. Varieties of English pronunciation. BE (British English). Received pronunciation and its varieties. AE (American English) and its regianal standards.

12. Prosody Functions of prosody: syntactic function, expressing logical contrast, expressing emotional overtones. Components of prosody.Pauses and pitch movement. The structure of the tone unit..

13. The unity of oral and written speech on the suprasegmental level. The system of punctuation. Prosody of punctuation marks.

Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа включает:

выполнение домашних заданий

написание реферата и его презентацию

подготовку сообщения по теме занятия на материале дополнительной литературы и/или литературы по выбору студента

Примерная тематика сообщений.

1. Методы артикуляторной и акустической фонетики.

2. Система английских и согласных русских фонем в сопоставлении.

4. Система английских и гласных русских фонем в сопоставлении.

5. Проблема интерференции на фонетическом уровне.

6. Трактовка понятия «фонема» в разных лингвистических школах.

7.Основные теории слога в применении к английскому языку.

8. Функции словесного ударения в современном английском языке.

9. Тенденции в акцентуации современного английского языка.

10. Специфика ритма английской речи.

11. Основные функции языка и их отражение в просодии высказывания.

12. Мелодические контуры английского языка и их функции.

13. Фразовое ударение; формы и функции.

14. Методология и методы речеведения.

15. Стилистическая детерминированность просодии.

16. Просодические средства выражения синтаксических отношений.

17. Просодия и семантика слова.

Содержание самостоятельной работы по дисциплине на выбор студента:

1. Анализ англоязычного печатного текста на предмет типичных фонетических ошибок русскоязычных студентов на сегментном и акцентно-силлабическом уровнях.

2. Анализ англоязычного печатного текста на предмет типичных фонетических ошибок русскоязычных студентов, связанных со спецификой адаптации звуков в изучаемом языке.

3. Анализ англоязычного звучащего текста, принадлежащего американскому варианту английского языка, на предмет выявления и описания особенностей американского английского.

4.Анализ англоязычного звучащего текста на предмет выявления и описания просодического оформления в терминах синтаксической, логической, тембральной сверхсинтактики.

Система оценки знаний и умений студентов

Текущий контроль осуществляется на практических занятиях и включает в себя:

устный опрос (групповой или индивидуальный);

проверку выполнения домашних заданий;

письменные проверочные работы;

оценку реферата и его презентации на семинарском занятии.

Итоговый контроль – экзаменационный тест.

Оценка качества знаний и умений проводится на основе балльно-рейтинговой карты дисциплины.

Самостоятельное изучение тем Regional varieties of English pronunciation. Phonostylistics. Style and prosody предполагает подготовку реферата и его презентацию на семинарском занятии. Требования к реферату: Реферат соответствует теме, структурирован, цель, сформулированная в реферате, достигнута, представлено современное видение проблемы; реферат подготовлен самостоятельно (на английском или русском языке по выбору студента), использовано не менее трех источников, которые названы в библиографическом списке. Требования к презентации: время презентации - около 5 минут, продемонстрировано свободное владение материалом, приведены адекватные излагаемым вопросам примеры.

Дата добавления: 2015-05-31