Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Определение типа документа




Язык гипертекстовой разметки HTML. Расширенные возможности

Часть 2

Рекомендовано методическим советом ГОУ ВПО УГТУ-УПИ

В качестве методических указаний к лабораторным и самостоятельным

Работам по курсу «Веб-дизайн» для слушателей курсов повышения

квалификации и студентов всех форм обучения всех специальностей

 

 

Екатеринбург


УДК 681.3

Составитель А. В. Кибардин

Научный редактор доцент., к.т.наук Б. В. Семенов

Веб-дизайн. чАСТЬ 2.: Язык гипертекстовой разметки HTML. Расширенные возможности. Методические указания к лабораторным и самостоятельным работам по курсу «Информатика» / А. В. Кибардин. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2005. 32 с.

 

Методические указания предназначены для изучения основ технологии разработки веб-страниц с использованием стилевого оформления, фреймов, мультимедийных элементов и публикации страниц в Интернете.

Методические указания ориентированы на студентов, аспирантов, слушателей ФПК и подготовительного отделения, обучающихся основам современных информационных технологий.

 

Библиогр.: 3 назв. Рис. 5. Табл. 6.

 

Подготовлено факультетом повышения квалификации преподавателей и профессиональной переподготовки

 

УДК 681.3

 

© ГОУ ВПО «Уральский государственный

технический университет-УПИ», 2005


 

Язык HTML – это язык гипертекстовой разметки. Язык развивается, и с момента его появления в начале 90-х годов уже вышло несколько обновленных стандартов. Каждая последующая версия строится на основе предыдущей. Результатом изменения языка HTML стал язык XML, целью разработки которого явилась задача унификации написания веб-страниц затем, чтобы они воспринимались любыми браузерами. Кроме того XML может быть использован для создания и определения новых языков, специфичных для какой-либо области применения.

Новый стандарт XHTML 1.0 содержит два подхода: строгий и переходный. В начало любого веб-документа в соответствии с требованиями стандарта необходимо включать DTD (определение типа документа). Для работы с уже существующей страницей необходимо поместить такое DTD:

<! DOCTYPE html

PUBLIC "\ /W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"

"DTD/xhtml1-transitional.dtd">

А в открывающий тег элемента <html> следует добавить параметр xlmns, задающий пространство имен XML:

<html xlmns="http://www.w3.org/1999/xhtml">

</html>

 

Это определение означает использование спецификации XHTML 1.0 Transitional. Данная спецификация позволяет добиться обратной совместимости браузеров.

Для работы с таблицами стилей следует использовать следующее DTD:

<! DOCTYPE html

PUBLIC "\ /W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"

"DTD/xhtml1-strict.dtd">

<html xlmns="http://www.w3.org/1999/xhtml">

</html>





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 335; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.