Тема 10 1 страница

Тести

Тема 9

Тести

Тема 8

Тести

Тема 7

Тести

Тема 6

Тести

Тема 5

Тести

Тема 4

Тести

Тести

Тема 2

Тести

Тема 1

ПРОГРАМА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Навчально - тематичний план практичних занять

Тема практичного заняття	Кількість годин
ЗФН	ЗФН	ЕФН (НКЦ)
1. Предмет, об’єкт і завдання економічного аналізу		-	0,5
2. Методика і методичні прийоми економічного аналізу			0,5
3. Види аналізу та його інформаційне забезпечення			0,5
4. Аналіз використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці			0,5
5. Аналіз необоротних активів підприємства			0,5
6. Аналіз матеріальних ресурсів та ефективності їх використання			0,5
7. Аналіз виробництва та реалізації продукції			0,5
8. Аналіз витрат підприємства			0,5
9. Аналіз фінансового стану підприємства			0,5
10. Аналіз фінансових результатів			0,5
Разом

ПРЕДМЕТ, ОБ’ЄКТ І ЗАВДАННЯ ЕКОНОМІЧНОГО АНАЛІЗУ

Мета практичного заняття. Засвоїти основні функції, категорії та принципи економічного аналізу як галузі економічної науки. Виявити рівень знань студентів у процесі проведення вхідного контролю.

1.1. Основні питання для обговорення

1. Економічний аналіз є специфічною галуззю економічної науки, яка сформувалася наприкінці ХІХ початку ХХ ст. Який зв’язок існує між економічним аналізом і бухгалтерським обліком? Сформулюйте мету аналітичного дослідження. Чи правильним є твердженням: «Метою економічного аналізу є пошук резервів?»

2. Яку роль виконує економічний аналіз в управлінні суб’єктом господарювання? Який взаємозв’язок існує між функціями управління?

3. Які розрізняють суб’єкти і об’єкти економічного аналізу? Яку роль виконує бухгалтерський облік в роботі аналітика?

4. Сформулюйте основні завдання та принципи економічного аналізу в сучасних умовах. Чи відбувається їх зміна?

5. Охарактеризуйте основні категорії економічного аналізу.

6. Розкрийте особливості змісту економічного аналізу на мікро- та макрорівнях.

7. Охарактеризуйте зв’язок економічного аналізу з іншими дисциплінами.

8. Досить часто говорять про відносну значимість оцінки економічного явища чи процесу в прийнятій системі критеріїв і в межах доступної інформації. Наведіть конкретні приклади, які б підтверджували чи заперечували таку думку.

9. Яку систему показників використовують для оцінки основних елементів підприємства як системи?

10. Розкрийте зв’язок аналізу і синтезу як логічних прийомів мислення з іншими розумовими операціями: абстрагуванням, узагальненням, формуванням висновків.

1. Економічний аналіз забезпечує: а) встановлення відмінностей фактично досягнутого стану від запланованого внаслідок порівняння з певними критеріями; б) формування якісної характеристики об’єкту дослідження; в) встановлення причинно-наслідкових зв’язків; г) обґрунтування рекомендацій щодо переведення об’єкта дослідження в бажаний стан.

2. Об'єкт економічного аналізу – це: а) господарська діяльність підприємства; б) економічні категорії; в) економічна служба підприємства; г) обсяг виробництва продукції.

3. Мета економічного аналізу: а) дослідження економічних результатів діяльності підприємства; б) забезпечення ефективного управління підприємством; в) дослідження господарських процесів; г) дослідження взаємозв'язків між економічними показниками.

4. Принцип комплексності економічного аналізу передбачає: а) охоплення всіх ланок та всіх напрямів діяльності і всебічне вивчення взаємозалежностей в економічних процесах; б) розгляд кожного об’єкту як економічної системи, що складається з кількох елементів, певним чином пов’язаних між собою та зовнішнім середовищем; в) витрати на проведення економічного аналізу повинні давати багатократний ефект.

5. Принцип системності економічного аналізу передбачає: а) витрати на проведення економічного аналізу мають приносити істотну віддачу; б) трактування об’єкта дослідження як складної динамічої системи, що охоплює кілька елементів та багатосторонні зв’язки між ними і зовнішнім середовищем; в) охоплення всіх ланок та напрямів діяльності і всебічне вивчення причинно-наслідкових зв’язків.

6. До основних категорій економічного аналізу належать: а) об'єкт дослідження, фактори; б) показники, фактори, резерви; в) резерви, показники; г) показники, методи.

7. За властивостями явищ та процесів, які досліджують, розрізняють показники: а) якісні та кількісні; б) загальні та специфічні; в) абсолютні та відносні; г) складні та прості.

8. До якісних показників належать: а) продуктивність праці; б) вартість основних засобів; в) обсяг виробленої продукції; г) кількість працівників; д) матеріаловіддача.

9. Резерви, що пов’язані з повним та раціональним використанням виробничого потенціалу, вважають: а) інтенсивними; б) екстенсивними; в) поточними; г) перспективними; д) невикористаними.

1.3. Практичні завдання

На початку заняття проводиться вхідний контроль (тестування) з метою визначення рівня знань з таких дисциплін: «Статистика», «Бухгалтерський облік» та «Економіка підприємства», які необхідні для вивчення дисципліни «Економічний аналіз».

МЕТОДИКА І МЕТОДИЧНІ ПРИЙОМИ

ЕКОНОМІЧНОГО АНАЛІЗУ

Мета практичного заняття. Засвоїти особливості аналітичного методу дослідження та елементи методики економічного аналізу. Набути навичок застосування методичних прийомів економічного аналізу.

2.1. Основні питання для обговорення

1. Які характерні особливості аналітичного методу дослідження?

2. Поясніть відмінність між поняттями “метод” і “методика” економічного аналізу.

3. Сформулюйте основні підходи до класифікації прийомів та способів економічного аналізу

4. Яке призначення традиційних прийомів економічного аналізу?

5. Охарактеризуйте етапи алгоритму факторного аналізу.

6. Визначить особливості реалізації та сфери застосування методів детермінованого факторного аналізу.

7. У чому полягає суть прийому елімінування? Яка відмінність між методами абсолютних різниць та логарифмування?

8. У чому відмінність стохастичного і детермінованого факторного аналізу?

9. Охарактеризуйте основні етапи реалізації методу експертних оцінок.

10. Які особливості індивідуальних і колективних експертних оцінок?

1. Сукупність прийомів і методів, які застосовуються для відображення і оброблення економічної інформації, складають: а) метод економічного аналізу; б) сутність економічного аналізу; в) методику економічного аналізу.

2. Метод економічного аналізу має такі характерні особливості: а) поділ предметів або явищ на складові частини, елементи. ознаки; б) послідовне, поетапне відокремлення частин, властивостей від предмета; в) пошук найважливіших ланок у предметі; г) дотримання принципу ієрархії; д) визначення межі деталізації аналізу.

3. Узагальнення результатів використання конкретних способів, прийомів відображення і оброблення економічної інформації - це: а) метод економічного аналізу; б) методика економічного аналізу; в) прийоми економічного аналізу; г) ваш варіант.

4. Середні величини характеризують: а) узагальнену кількісну характеристику сукупності однорідних явищ за певною ознакою; б) кількісні розміри явища у відповідних одиницях виміру; в) співвідношення величини окремих явищ.

5. Співвідношення частин цілого між собою характеризують: а) відносні показники структури; б) відносні показники ефективності; в) відносні показники інтенсивності; г) відносне відхилення.

6. В комбінованих таблицях: а) перераховують одиниці сукупності явища, що характеризується; б) дані підмета розбивають на групи та підгрупи за кількома ознаками; в) дані по окремих одиницях сукупності об’єднують в групи за однією суттєвою ознакою.

7. Якщо зв’язок факторів з результативним показником має функціональний характер, то доцільно застосувати: а) детермінований аналіз; б) стохастичний аналіз; в) статистичний аналіз; г) стратегічний аналіз.

8. Якщо у вихідних даних розрізняють абсолютні відхилення факторних показників, то для мультиплікативних та змішаних моделей найдоцільніше застосувати такий метод: а) інтегральний; б) абсолютних різниць; в) відносних різниць; г) ланцюгових підстановок; д) індексний.

9. Для визначення впливу факторів у всіх видах детермінованих факторних моделей використовують метод: а) інтегральний; б) відносних різниць; в) логарифмування; г) ланцюгових підстановок; д) індексний.

10. До евристичних методів належать: а) деталізація показників; б) способи детермінованого факторного аналізу; в) “мозковий штурм”; г) метод Дельфи; д) анкетування.

2.3. Практичні завдання

1. Інформацію про показники ТзОВ “Фокстрот” за два останні роки наведено в таблиці:

Показник	Період
попередній	звітний
план	факт
Середньоденна реалізація продукції, шт.
Середня ціна одиниці товару, грн.	28,0	25,0	24,0
Кількість робочих днів

На основі наведених даних: обчислити обсяг реалізованої продукції; методами факторного аналізу визначити вплив на зміну обсягу реалізованої продукції у звітному році порівняно з планом і попереднім періодом трьох факторів: кількості робочих днів, середньоденної реалізації продукції і середньої ціни одиниці продукції; побудувати узагальнюючу таблицю та сформувати аналітичний висновок.

2. Інформацію про реалізацію окремих видів продукції ТзОВ “Полінет” за два роки наведено в таблиці:

Вид продукції	Роки
попередній	звітний
план	факт
Обсяг реалізованої продукції, тис. грн. зокрема:
А
Б
В

На основі поданої інформації: визначити рівень виконання плану реалізації продукції для кожного виду; структуру та структурні зрушення реалізованої продукції; темпи зростання і темпи приросту реалізації продукції; середню величину зростання реалізації продукції.

3. Провести групування 20 промислових підприємств за показником виконання плану реалізації продукції. Охарактеризувати кожну групу за такими ознаками: кількість підприємств; обсяг реалізованої продукції; процент виконання плану.

Вихідна інформація:

№ підприємства	Обсяг реалізації, тис. грн.	№ підприємства	Обсяг реалізації, тис. грн.
план	факт	план	факт

Результати дослідження подати в аналітичній таблиці. Сформувати аналітичний висновок.

4. Інформацію про виробництво кашемірових пальт ВАТ «Весна» за три останні роки наведено в таблиці:

Вид продукції	Обсяг виробленої продукції, млн. грн.
1-й рік	2-й рік	3-й рік
план	факт	план	факт
Чоловічі пальта	20,2	25,3	30,9	30,0	28,4
Жіночі пальта	35,6	30,0	33,3	40,3	37,2
Дитячі пальта	15,0	19,8	18,4	14,8	15,6

На основі поданої інформації: визначити різні види середніх величин; побудувати стовпчикові діаграми, що відображають обсяг виробництва за один-три роки; побудувати секторну діаграму структури виробництва за звітний рік.

5. Інформацію про показники діяльності ТзОВ “Мікрон” наведено в таблиці:

Показник	Звітний період
План	Факт
Середньорічна вартість основних засобів, тис. грн.
Річний випуск продукції, шт.
Ціна одиниці продукції, грн.

На основі поданої інформації: обчислити фондомісткість продукції; оцінити виконання плану за наведеними показниками; методом ланцюгових підстановок та інтегральним методом визначити вплив на зміну фондомісткості продукції у звітному році трьох факторів: середньорічної вартості основних засобів, річного випуску продукції і ціни одиниці продукції; побудувати узагальнювальну таблицю та сформувати аналітичний висновок.

6. Провести аналіз виконання плану по прибутку від реалізації продукції методом ланцюгових підстановок. Вихідна інформація.

Пр = кількість × (ціна – собівартість)

Показники	За планом	Фактично
Кількість реалізованої продукції, од.		?
Реалізаційна ціна 1 од., тис. грн.	2,1	2,2
Повна собівартість 1 од., тис. грн.	1,2	1,5
Прибуток від реалізації, млн. грн.	?	71,4

За результатами аналізу сформулюйте аналітичний висновок.

7. Визначте вплив середньої вартості залишків нормованих оборотних коштів і доходу від реалізації продукції на кількість оборотів (прямий коефіцієнт оборотності) оборотних коштів за наведеними даними:

Показники	За планом	Фактично
Кількість оборотів оборотних коштів, разів	?	7,0
Середня вартість залишків нормованих оборотних коштів, тис. грн.
Дохід від реалізації продукції, тис. грн.		?

За результатами аналізу сформулюйте аналітичний висновок.

8. Визначте вплив факторів на обсяг транспортних витрат підприємства за наведеними даними:

Показники	За планом	Фактично
Транспортні витрати, тис. грн.	?	179,2
Обсяг вантажних перевезень, т
Середня дальність перевезень, км
Середній транспортний тариф, грн. за 1 т/км	0,6	?

За результатами аналізу сформулюйте аналітичний висновок.

Тема 3

ВИДИ ЕКОНОМІЧНОГО АНАЛІЗУ

ТА ЙОГО ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Мета практичного заняття. Засвоїти сутність, зміст та особливості видів економічного аналізу. Набути навичок збирання і оброблення економічної інформації.

3.1. Основні питання для обговорення

1. За якими ознаками класифікують економічний аналіз?

2. Розкрийте особливості методики окремих видів економічного аналізу.

3. Поясність відмінності між внутрішнім та зовнішнім аналізом.

4. Визначте особливості перспективного та ретроспективного економічного аналізу.

5. Охарактеризуйте види аналізу за функціональними сферами підприємства.

6. Охарактеризуйте види інформації та її роль в економічному аналізі.

7. Основні вимоги до системи інформаційного забезпечення?

8. Охарактеризуйте склад та зміст фінансової звітності підприємства.

9. Як перевірити достовірність джерел інформації?

10. Розкрийте суть організації інформаційного забезпечення аналізу господарської діяльності підприємства.

1. За якою ознакою економічний аналіз підрозділяється на ретроспективний, оперативний, перспективний? а) за змістом програми аналізу; б) за методикою вивчення об'єктів аналізу; в) за змістом процесу управління (терміном прийняття управлінських рішень); г) за періодичністю проведення.

2. За якою класифікаційною ознакою виділяють техніко-економічний аналіз? а) за змістом процесу управління; б) залежно від процесу управління; в)за функціональними сферами діяльності підприємства; г) за змістом та повнотою питань, що вивчаються.

3. За функціональними сферами діяльності підприємства економічний аналіз класифікують на: а) фінансово-економічний аналіз; б) повний аналіз господарської діяльності; в) вибірковий аналіз; г) тематичний план (використання окремих видів ресурсів, ефективність окремих сторін діяльності, оптимальність окремих рішень тощо).

4. Ретроспективний аналіз – це: а) аналіз, який виконують після завершення господарських операцій за важливим звітним періодом господарювання; б) аналіз, наближений за часом до момент у здійснення господарських операцій, що відбуваються в ході фінансово-господарської діяльності підприємства; в) аналіз результатів господарської діяльності з метою визначення їх можливих значень в майбутньому; г) правильна відповідь відсутня.

5. Перспективний аналіз здійснюється: а) з метою передбачення наслідків виробничих подій та господарських операцій підприємства; б) безпосередньо в процесі господарської діяльності або відразу після закінчення окремих виробничих чи інших робіт; в) передує виробничим або іншим господарським подіям діяльності підприємства, оцінює їхню ефективність; г) до завершення кварталу або року.

6. Економічну інформацію за функціональним призначенням поділяють на такі види: а) планова, облікова, необлікова; б) оперативна, нормативно-правова інформація; в) планова, прогнозна, достовірна інформація; г) даних спеціальних обстежень та засобів масової інформації; д) облікова, прогнозна та об'єктивна інформація.

7. Офіційні документи, якими зобов'язано користуватись підприємство у своїй діяльності, належать до: а) планової інформації; б) облікової інформації; в) звітно-статистичної інформації; г) прогнозної інформації; д) необлікової інформації.

8. Вимога мінімізувати витрати на збирання, зберігання та використання даних - це вимога: а) аналітичності інформації; б) економічності інформації; в) об'єктивності інформації; г) оперативності інформації; д) прозорості інформації.

9. Достовірність інформації для аналізу підтверджується: а) наказом керівника; б) повнотою заповнених реквізитів джерел інформації; в) аудиторським висновком; г) актом перевірки податкової адміністрації; д) правильної відповіді немає.

10. Баланс підприємства, дані якого використовують для здійснення аналізу, належать до: а) планової інформації; б) облікової інформації; в) статистичної інформації; г) нормативно-довідкової інформації; д) даних спеціальних обстеження.

3.3. Практичні завдання

1. Перевірте наявність і повноту заповнення форм річного звіту підприємства (підприємство на ваш вибір). Чи узгоджуються між собою основні звітні показники різних форм річного звіту? Результати дослідження подайте у вигляді таблиці:

Показник	Основна форма звіту	Інші форми звіту
Номер форми звіту	Код рядка, графи	Сума, тис. грн.	Номер форми звіту	Код рядка, графи	Сума, тис. грн.
1. Основні засоби на кінець року
2. Статутний капітал на кінець року
3.Виручка (дохід) від реалізації продукції
4.Середньооблікова кількість штатних працівників, осіб
5. Витрати на оплату праці
6.Податок на додану вартість
7. Валовий прибуток
9.Чистий прибуток

Зробіть висновок про якість річного звіту і дотримання терміну його подання.

2. Виконайте порівняльний аналіз складу фінансової звітності підприємства (підприємство на ваш вибір) згідно з Положенням (стандартом) бухгалтерського обліку 1, чинним в Україні, та Міжнародними стандартами фінансової звітності.

АНАЛІЗ ВИКОРИСТАННЯ ТРУДОВИХ РЕСУРСІВ І ВИТРАТ НА ОПЛАТУ ПРАЦІ

Мета практичного заняття. Засвоїти особливості організації та методики аналізу трудових ресурсів і витрат на оплату праці. Набути навичок аналізу стану та ефективності використання трудових ресурсів підприємства.

4.1. Основні питання для обговорення

1. Охарактеризуйте напрями та джерела інформації для аналізу трудових ресурсів підприємства.

2. Які показники застосовують для визначення кількості зайнятих працівників за сферами економічної діяльності?

3. Охарактеризуйте методику аналізу забезпечення підприємства трудовими ресурсами.

4. Які відносні показники характеризують рух працівників підприємства?

5. Охарактеризуйте напрями аналізу використання робочого часу на підприємстві.

6. Як оцінюють рівень та динаміку продуктивності праці?

7. Назвіть фактори впливу на виробіток продукції на одного працівника.

8. Як оцінюють рівень та динаміку оплати праці?

9. Які середні показники заробітної плати використовують для оцінки динаміки оплати праці працівників підприємства?

10. Що характеризує співвідношення темпів зростання рівня оплати та продуктивності праці?

1. Оцінка забезпечення підприємства трудовими ресурсами здійснюється за такими напрямами: а) аналіз співвідношення між групами і категоріями працівників; б) аналіз використання робочого часу; в) аналіз складу і структури окремих груп або категорій працівників; г) аналіз професійного складу; д) аналіз кваліфікаційного складу.

2. Аналіз руху трудових ресурсів проводиться за такими показниками: а) коефіцієнт змінності; б) коефіцієнт плинності кадрів (надмірного обороту); в) коефіцієнт необхідного обороту; г) коефіцієнт оновлення; д) коефіцієнт спрацювання.

3. З метою визначення частки звільнених незалежно від причин працівників у загальній кількості штатних працівників розраховують: а) коефіцієнт плинності кадрів; б) коефіцієнт обороту; в) коефіцієнт звільнених працівників; г) коефіцієнт обороту з вибуття працівників; д) коефіцієнт відновлення працівників.

4. Факторний аналіз середньорічного виробітку на одного працівника враховує вплив таких факторів: а) середня кількість днів, відпрацьованих одним робітником; б) питома вага робітників у загальній кількості працівників основної діяльності; в) середньогодинний виробіток одного робітника; г) тривалість робочої зміни; д) всі відповіді правильні.

5. Під час факторного аналізу фонду оплати праці враховується вплив таких факторів: а) середньооблікова кількість працівників; б) середньорічна оплата праці одного працівника; в) співвідношення ефективності і оплати праці; г) тривалість робочого дня; д) кількість днів, відпрацьованих працівником.

6. Коефіцієнт змінності характеризує: а) використання робочого часу; б) рівномірність заповнення змін; в) зміну кількості працівників; г) ефективність використання робочого часу; д) фонд робочого часу.

7. Аналіз співвідношення темпів зміни продуктивності праці і рівня оплати праці враховує такі показники: а) приріст середньорічної оплати праці працівника; б) темп зростання середньорічного виробітку продукції на одного працівника; в) темп зростання середньооблікової кількості персоналу основної діяльності; г) приріст фонду оплати праці персоналу основної діяльності; д) темп зростання середньорічної оплати праці працівника.

4.3. Практичні завдання

1. Проаналізуйте динаміку кількості працівників ВАТ “Техмаш” за два роки та іх зміну внаслідок прийому і вибуття. Розрахуйте основні відносні показники руху працівників товариства та оцініть тенденції їх зміни. Вихідна інформація:

Показники	Попередній рік	Звітний рік
Середньооблікова кількість працівників, осіб
Прийнято працівників, осіб
Вибуло працівників, в тому числі:
- за власним бажанням, звільнено через прогул
- з причин скорочення штатів
- з інших поважних причин

2. Проведіть аналіз динаміки та ефективності використання коштів на оплату праці на основі співвідношення між темпами зростання продуктивності праці та середньорічної оплати праці працівників ВАТ “Мотор-Л” за два останні роки. Вихідна інформація:

Показники	Попередній рік	Звітний рік
Середньорічний виробіток продукції на одного працівника основної діяльності, грн.	13 026,6	14 400,75
Середньорічна оплата праці одного працівника основної діяльності, грн.	1 156,6	1 252,24

За результатами аналізу сформулюйте аналітичний висновок.

3.Проаналізуйте динаміку середньооблікової кількості та середньорічного виробітку працівників і робітників ВАТ ”Адоніс” за два роки, а також визначте вплив на зміну середньорічного виробітку продукції на одного працівника в звітному році порівняно з попереднім періодом двох факторів: зміни питомої ваги робітників у загальній кількості працівників та зміни середньорічного виробітку продукції одним робітником. Побудуйте аналітичну таблицю та зробіть висновки. Вихідна інформація:

Показники	Значення показника
у попередньому році	у звітному році
план	факт
Обсяг випуску продукції, тис. грн.
Середньооблікова кількість працівників, осіб
Середньооблікова кількість робітників, осіб

Дата добавления: 2015-05-26