Суть державного контролю за дотриманням бюджетного законодавства

12. Види бюджетних правопорушень.

13. Стандарти державного фінансового контролю за використанням бюджетних коштів, державного та комунального майна.

14. Порядок формування планів роботи органів ДФІ.

15. Методика відбору об’єктів контролю та розподіл балансу робочого часу.

16. Взаємовідносини органів ДФІ у процесі формування і виконання планів з іншими контролюючими органами.

17. Звітування органами ДФІ про результати фінансового контролю.

18. Статус бюджетної установи як підконтрольного об’єкта.

19. Перевірка кошторису бюджетної установи.

20. Ревізія грошових коштів у касі.

21. Ревізія операцій за рахунками у банках.

22. Ревізія розрахункових і кредитних операцій.

23. Ревізія розрахунків з оплати праці.

24. Орієнтовний перелік обов’язкових ревізійних дій у разі виявлення ознак порушень.

25. Перевірка бухгалтерського обліку і фінансової звітності.

26. Мета і завдання перевірки виконання бюджетів.

27. Планування, підготовка до проведення та організація перевірки виконання бюджетів.

28. Порядок взаємодії органів державного фінансового контролю в проведенні перевірок виконання бюджетів.

29. Перевірка законності операцій у фінансових органах

30. Перевірка законності операцій в органах казначейства

31. Перевірка економічної і контрольної роботи фінансових і казначейських органів

32. Основні питання контролю використання державних активів у бюджетній сфері.

33. Основні питання контролю використання державних активів у небюджетній сфері.

34. Перевірка використання коштів і майна в суб’єкта підприємницької діяльності

35. Зміст фінансового контролю за використанням державного і комунального майна.

36. Організація контролю за використанням бюджетних коштів, державного та комунального майна в суб’єкта підприємницької діяльності.

37. Галузеві особливості проведення перевірок достовірності відображення в обліку проведених витрат.

38. Поняття і суть аудиту ефективності.

39. Правові засади запровадження та зміст аудиту ефективності в Україні.

40. Підготовка до проведення аудиту ефективності.

41. Проведення аудиторського дослідження.

42. Реалізація результатів аудиту ефективності.

43. Предмет і мета документування контрольних заходів та їх результатів.

44. Оформлення матеріалів контрольних заходів.

45. Узгодження і підписання матеріалів контролю.

46. Реалізація результатів контрольних заходів і застосування процедури відповідальності за допущені фінансові порушення.

47. Контроль за станом усунення виявлених порушень і виконанням вимог контролюючого органу.

48. Правові підстави організації взаємодії з правоохоронними органами.

49. Взаємодія з правоохоронними органами на стадії підготовки до здійснення контрольних заходів.

50. Взаємодія з правоохоронними органами на стадії здійснення контрольних заходів.

51. Взаємодія з правоохоронними органами на стадії реалізації результатів контрольних заходів.

10. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Оцінювання рівня знань студентів проводиться за модульно-рейтинговою системою. Методами оцінювання знань студентів з дисципліни „Державний фінансовий контроль” є: тестування, оцінка за індивідуальне завдання, самостійну роботу.

10.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів

Самостійна робота студентів	Індивідуальна науково-дослідна робота	РАЗОМ

10.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів

№ з/п	Види робіт. Критерії оцінювання знань студентів	Бали рейтингу	Максимальна кількість балів
1. Самостійна робота студентів (СРС)	Від 0 до 4 балів	4х10=40
· глибоке викладення суті всіх питань, винесених на самостійне вивчення та включених в тестування
· часткове викладання суті питання
· неправильні відповіді
2. Індивідуальна науково-дослідна робота	Від 0 до 60
· грунтовне вирішення проблем, наявність змістовних висновків та конкретних пропозицій з теми дослідження; своєчасне подання індивідуальної роботи; естетичність оформлення роботи
· виділення основних проблем з теми дослідження; наявність поверхневих висновків та пропозицій; своєчасне подання індивідуальної роботи; естетичність оформлення роботи
· виділення основних проблем з теми дослідження; несвоєчасне та неповне подання індивідуальної роботи; естетичність оформлення роботи
· відсутність висновків з неповністю виділених проблем з теми дослідження; несвоєчасне та неповне подання індивідуальної роботи; наявність виправлень та неестетичне оформлення роботи
· відсутність виконаної індивідуальної роботи у встановлені терміни
3. Заохочувальні бали
Доповідь на науковій конференції з тематики дисципліни за рівнями:
	· міжвузівська
	· в академії
Наукова стаття з тематики дисципліни:
	• у виданнях академії
	• в інших наукових виданнях

10.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою

Система переводу рейтингових балів з кожного контрольного заходу у чотирибальну систему оцінювання знань студентів:

Оцінки	Відсотки (%) від набраних балів за результатами проміжного контролю
5 "відмінно"	90-100
4 "добре"	89-75
3 "задовільно"	74-51
2 "незадовільно"	Менше 50%

10.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю

Рейтинг студента (балів)	Оцінка за шкалою ECTS	Визначення	Оцінка
за національною системою	за системою ЛДФА
90 - 100	A	Відмінно (EXCELENT)відмінне виконання з незначною кількістю помилок	Відмінно
82 - 89	B	Дуже добре (VERI GOOD) вище середніх стандартів, але з деякими помилками	Добре
75 - 81	C	Добре (GOOD) –в цілому змістовна і правильна робота з певною кількістю значних помилок	Добре
69 - 74	D	Задовільно (SATISFACTORI) –непогано, але зі значною кількістю недоліків	Задовільно
60 - 68	E	Достатньо (SUFFICIENT) –виконання відповідає мінімальним критеріям	Задовільно
35 - 59	FX	Незадовільно (FAIL) –необхідна ще певна додаткова робота для успішного складання екзамену	Незадовільно
1 - 34	F	Незадовільно (FAIL) -необхідна серйозна подальша робота, обов’язковий повторний курс	Незадовільно

Рівневі бали A, B, C, D, E є прохідними.

FX означає „незадовільно” і студент може бути допущений до підсумкового контролю за умови певної додаткової роботи.

F означає „незадовільно” і необхідна значна подальша робота, без виконання якої студент не допускається до подальшого навчання.

11. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ. МЕТОДИКИ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ

11.1. Методичне забезпечення дисципліни

Вивчення дисципліни„Державний фінансовий контроль” супроводжує наступне навчально-методичне та наукове забезпечення:

• державні стандарти освіти;

• навчальні та робочі навчальні плани;

• навчальна програма;

• робоча програма;

• опорний конспект лекцій;

• методичні матеріали до виконання самостійної та індивіду­аль­­ної роботи (ІНДЗ);

• індивідуальні науково-дослідні завдання (ІНДЗ);

• законодавчі та інструктивно-методичні матеріали;

• підручники і навчальні посібники;

• навчально-методичні матеріали з вивчення тем навчальної дисципліни.

11.2. Методики активізації процесу навчання

Використовуються такі навчальні технології для активізації процесу навчання:

Методи активізації процесу навчання	Практичне застосування навчальних технологій
Тема 2. Становлення і сучасний стан розвитку державної фінансової інспекції (ДФІ).
Проблемні лекції	Проблемні питання: 1. Історичні передумови створення державної фінансової інспекції.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	1. Форми і методи контролю, що здійснюють органи державної фінансової інспекції. 2. Організаційна структура державної фінансової інспекції.

12. РЕСУРСИ МЕРЕЖІ INTERNET

Ресурси мережі Інтернет із законодавства України	Ресурси мережі ЛДФА з навчальної дисципліни„Державний фінансовий контроль”
· Ліга Бізнес Інформ: www.liga.net/ · Нормативні акти України: www.nau.kiev.ua/	· Навчальна програма з навчальної дисципліни „Державний фінансовий контроль” · Робоча програма з навчальної дисципліни „Державний фінансовий контроль” · Методичні рекомендації для виконання самостійної та індивідуальної роботи студента

13. ЗМІНИ І ДОПОВНЕННЯ ДО РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ

№з/п	Зміни і доповнення в робочій програмі (розділ, тема, зміст змін і доповнень)	Навчальний рік	Підпис зав. кафедрою

Дата добавления: 2015-05-26