Учет затрат по элементам расходов

Общая схема учета затрат на производство

Классификация расходов организации по обычным видам деятельности

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ

Цель работы:

- ознакомиться с плоскопараллельными концевыми мерами длины;

- научиться производить расчёт размеров плоскопараллельных концевых мер для составления их в блоки;

- освоить приёмы сборки концевых мер в блоки;

- определить погрешности размера блока концевых мер по классам точности.

Выполнить лабораторную работу необходимо в следующей последовательности:

1. Усвоить правила обращения с концевыми мерами.

2. Изучить назначение концевых мер, классы и разряды концевых мер.

3. Ознакомиться с правилами составления блока концевых мер, составить на бумаге блоки по размерам, указанным преподавателем. Концевые меры, полученные расчётным путём, занести в таблицу 5.

4. Освоить приемы сборки концевых мер в блоки.

5. Собрать блок концевых мер заданного размера.

6. Рассчитать наибольшую и наиболее вероятную погрешность размера блока мер при применении мер по классам точности по формулам (1) и (2). Полученные значения погрешностей размера блока занести в таблицу 5.

Таблица 5 – Результаты вычислений

Размер блока	Первая мера	Вторая мера	Третья мера	Четвёртая мера	∆кл. наиб.	∆кл. вер.

1. Что такое концевые меры длины?

2. Для чего применяются концевые меры длины?

3. Что называют блоком концевых мер длин?

4. Какие способы сборки концевых мер существуют?

5. Как определить наибольшую погрешность размера блока по применению мер по классам точности?

6. Каких классов точности изготавливаются концевые меры длины?

7. Назвать разряды концевых мер длин.

8. Как рассчитать наиболее вероятную погрешность размера блока при применении мер по классам?

9. Какие требования предъявляются к измерительным поверхностям концевых мер?

10. В какой последовательности надо выбирать концевые меры для составления блоков требуемых размеров?

11. Какие наборы мер существуют?

12. Дать определение плоскопараллельных концевых мер длины.

13. В зависимости от назначения на какие меры делятся плоско-параллельные концевые меры длины?

14. Классы точности 0; 1; 2; 3 расположены в порядке убывания или возрастания точности?

15. Как определяют необходимое количество концевых мер длины для составления блока необходимого размера?

16. Какие виды использования мер различают?

17. Назовите погрешности размера блока.

18. Как соединяют концевые меры друг с другом?

19. За счет чего концевые меры соединяются друг с другом?

20. Из чего изготавливают концевые меры длины?

21. Когда погрешность измерения будет меньше: при применении мер по разряду или по классам точности?

22. Как соединяют между собой большие концевые меры длины?

23. На каких поверхностях и у каких мер наносится номинальный размер концевой меры длины?

24. Сколько концевых мер должно быть в блоке?

25. Назовите минимальное число концевых мер длины в блоке.

26. Для чего применяется блок концевых мер длины?

27. Дать определение притираемости концевых мер.

28. Дать определение отклонения от плоскопараллельности концевой меры.

29. Дать определение длины концевой меры.

30. Назвать классы точности концевых мер длины.

31. Что называется отклонением значения длины концевой меры от номинальной?

32. Разряды 1, 2, 3, 4 расположены в порядке возрастания точности или убывания точности?

33. К каким средствам измерения относятся концевые меры длины?

34. За счет чего концевые меры соединяются друг с другом?

35. Что называется набором мер?

36. Почему при составлении блока концевых мер длины следует стремиться к минимальному количеству мер?

ЛИТЕРАТУРА

1. ГОСТ 9038-90. Меры длины концевые плоскопараллельные. Технические условия.

2. Берков, В.И. Технические измерения (альбом): учебное пособие / В.И. Берков. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1983. – 144 с.

3. Зябрева, Н.Н. Лабораторные занятия по курсу «Основы взаимозаменяемости, технические измерения» / Н.Н. Зябрева, М.Я. Шегал. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1966. – 348 с.

Учебное издание

Зырянова Татьяна Николаевна

ПЛОСКОПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ КОНЦЕВЫЕ МЕРЫ ДЛИНЫ

Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы

по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация»

для студентов всех специальностей и форм обучения

Редактор Соловьёва С.В.

Подписано в печать 24.09.2009. Формат 60´84 1/16

Усл. п. л. - 1,27. Уч.-изд. л. - 1,37

Печать - ризография, множительно-копировальный
аппарат «RISO EZ300»

Тираж 50 экз. Заказ 2009-124

Издательство Алтайского государственного

технического университета

656038, г. Барнаул, пр-т Ленина, 46

Оригинал-макет подготовлен ИИО БТИ АлтГТУ

Отпечатано в ИИО БТИ АлтГТУ

659305, г. Бийск, ул. Трофимова, 27

Дата добавления: 2015-05-26