График выполнения и сдачи СРС

№ п/п	Тема	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Форма контроля	Срок сдачи
1.	Тема 1. Понятие, задачи и значение уголовно-процессуального права.	1.Назовите основные элементы понятия «уголовный процесс»? 2.Как определяется уголовно-процессуальная форма, в чем ее значение? 3.С какого момента наступают уголовно-процессуальные правоотношения? 4.В чем заключаются нравственные начала уголовного судопроизводства? 5.Каково состояние и дальнейшее развитие уголовно-процессуальных функций в истории уголовного судопроизводства? 6.Каково значение размежевания функций в уголовном процессе? В чем сущность уголовно-процессуальных гарантий, на какие виды их можно классифицировать?	1.Уголовно-процессуальный кодекс РК. 2.Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право РК. Часть общая: Учебник. - Алматы, «Баспа», 1998.	Конспект	1-я учебная неделя
2.	Тема 2. Уголовно-процессуальный закон и его источники.	1.Являются ли указания Генерального прокурора РК и правоохранительных органов по вопросам следственной работы источниками уголовно-процессуального права? 2.Каков порядок опубликования и вступления в силу законов РК? 3.Какова роль Конституции РК в системе источников уголовно-процессуального права? 4.Каково соотношение уголовно-процессуального закона и уголовно-процессуального права? 5.Какова система действующего уголовно-процессуального законодательства? 6.В каком соотношении находиться закон и ведомственные нормативные акты? 7.Назовите основные этапы становления отечественного уголовно-процессуального законодательства? Допустимо ли применение уголовно-процессуального закона по аналогии?	1.Уголовно-процессуальный кодекс РК. 2.Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право РК. Часть общая: Учебник. - Алматы, «Баспа», 1998. 3.Божьев В.П. Источники уголовно-процессуального права и новое законодательство. - М., 1990.	Конспект	1-я учебная неделя
3.	Тема 3. Принципы уголовного процесса.	1. Определено ли в уголовно-процессуальном законе понятие принципа уголовного процесса? 2. В чем выражается равноправие и равнозначность принципов уголовного процесса? 3. Каково значение принципов уголовного процесса? 4. В каких ситуациях действует принцип обеспечения обвиняемому права на защиту? 5. Почему требование закона о необходимости всесторонности, полноты и объективности исследования обстоятельств дела относиться к принципам уголовного процесса? 6. В какой ситуации, и при каких условиях допускается ограничение свободы личности? 7. Находите ли вы взаимосвязь и взаимообусловленность всех принципов уголовного процесса? Обозначьте эти связи. 8. Назовите соотношение межотраслевого и отраслевого принципа	1. Уголовно-процессуальный кодекс РК. 2. Закон РК «О языках в РК» от 11.12.1997г. 3. «Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению, в какой бы то ни было форме». - Утверждено на 76-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН от09.12.1988г. 4. Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право РК. Часть общая: Учебник. - Алматы, «Баспа», 1998.	Конспект, реферат	2-я учебная неделя
4.	Тема 4. Конституционные и международно-правовые принципы, гарантирующие неприкосновенность личности в уголовном судопроизводстве.	Законспектировать: «Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению, в какой бы то ни было форме». - Утверждено на 76-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН от 09.12.1988г	4.Уголовно-процессуальный кодекс РК. 5. «Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению, в какой бы то ни было форме». - Утверждено на 76-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН от09.12.1988г. Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан. Часть общая: Академический курс. Книга первая / Под ред. д.ю.н., профессора Б.Х. Толеубековой. - Алматы: ТОО Издат. компания «HAS», 2004.	Доклад	2-я учебная неделя
5.	Тема 5. Уголовное преследование.	1. В чем различие между обстоятельствами, исключающими уголовное преследование и обстоятельствами, позволяющими не осуществлять уголовное преследование? 2. По каким преступлениям уголовное преследование осуществляется в частном порядке? 3. Кто и как возбуждает уголовное дело по делам частного обвинения? 4. В чем заключается особенность публично-частного обвинения, и каким правом оно урегулировано? 5. Назовите особенности осуществления уголовного преследования в частно-публичном порядке и дайте его отличие от публично-частного обвинения. 6. В каких исключительных случаях прокурор уполномочен по своему усмотрению, возбуждать дела частного и частно-публичного обвинения?	1. Капсалямов К.Ж. Уголовное преследование и способы собирания доказательств. - Астана, 2001. 2. Капсалямов К.Ж., Капсалямова С.С. Уголовное преследование в органах дознания. – Астана, 2002. 3. Когамов М.Ч. Предварительное расследование уголовных дел в РК. - Алматы, 1998. 4. Ахпанов А.Н. Пределы правоограничений личности в уголовном судопроизводстве. - Караганда 1995.	Конспект	2-я учебная неделя
6.	Тема 6. Участники уголовного процесса.	1. Что определяет центральную роль суда в уголовном процессе? 2. Какие органы дознания вы знаете? Каково процессуальное положение органа дознания по делам, по которым производство предварительного следствия обязательно? 3. С какого момента следователь приобретает процессуальные полномочия по уголовному делу? 4. В каких случаях защитник не может быть допущен для участия в судебном заседании? 5. Что вы понимаете под выражением «свидетельский иммунитет»? 6. Кто может представлять интересы потерпевшего? 7. Кто может быть защитником по уголовному делу? 8. Чем различаются процессуальное положение свидетеля и понятого в уголовном процессе? 9. Роль специалиста в отличие от роли эксперта? 10. Несет ли какую-либо ответственность по уголовному делу переводчик?	1. Щерба С.П., Зайцев О.А., Сарсенбаев Т.Е. Охрана прав беспомощных потерпевших по уголовным делам. – М., 2001 2. Сарсенбаев Т.Е. Лица, участвующие в уголовном процессе. Институт отвода: Комментарий к УПК РК. – Астана, 2001. 3. Жалыбин С.М. Правовое положение адвоката в уголовном судопроизводстве. – Алматы, 1998.	Конспект	3-я учебная неделя
7.	Тема 7. Имущественные вопросы в уголовном процессе. Процессуальные сроки и документы.	1. В какое время может быть предъявлен гражданский иск по уголовному делу? 2. Как определяется способ, объем и условия возмещения вреда? 3. В каких случаях решение вопроса о возмещении вреда передается на рассмотрение судом в порядке гражданского судопроизводства? 4. В каких случаях возможен отказ в признании гражданским истцом? 5. Какие могут быть расходы для лиц, участвующих в уголовном деле? 6. Как разрешается вопрос об оплате юридической помощи защитника в случае, если у обвиняемого или подозреваемого нет средств? 7. Из чего складываются процессуальные издержки? 8. Какие процессуальные издержки могут быть возложены судом на осужденного? 9. Как решается вопрос о процессуальных издержках в случае оправдания подсудимого? 10. В каких случаях оплата процессуальных издержек принимается за счет государства? 11. Какие нормы других отраслей права могут быть применены в процессуальных решениях? 12. Каким документом обосновывается продление срока? 13. Кто из должностных лиц, уполномочен продлевать срок предварительного расследования и ареста? 14. Может ли быть продлен срок предварительного расследования и ареста по усмотрению дознавателя? 15. Каков порядок восстановления процессуальных сроков?	1. Уголовно-процессуальный кодекс РК. 2. Гражданский кодекс РК. 3. Постановление Пленума Верховного суда РК №2 «О практике применения законодательства, регламентирующего права и обязанности лиц, потерпевших от преступлений» от 24.12.1990г. 4. Постановление Пленума Верховного суда РК №8 «О практике применения судами законодательства о взыскании судебных расходов и судебных издержек по уголовным делам» от 24.04.1992г. 5. Постановление Пленума Верховного суда РК №6 «О применении в судебной практике законодательства о защите чести, достоинства и деловой репутации граждан и юридических лиц» от 18.12.1992г. (с изменениями и дополнениями от 15.05.98г). 6. Постановление Пленума Верховного суда РК №3 «О применении судами законодательства о возмещении морального вреда» от 21.06.2001г. 7. Постановление Пленума Верховного суда РК «О некоторых вопросах применения судами республики законодательства по возмещению вреда, причиненного здоровью» от 09.07.1999г. 8. Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право РК. Часть общая: Учебник. - Алматы, «Баспа», 1998.	Конспект	4-я учебная неделя
8.	Тема 8. Реабилитация и возмещение вреда, причиненного незаконными действиями органа, ведущего уголовный процесс	1. Что понимается под полной и частичной реабилитацией? 2. Назовите субъекты правоотношений по возмещению вреда? 3. Какой вред подлежит возмещению? 4. Подлежит ли возмещению физический вред, причиненный реабилитированному? 5. Кто имеет право на возмещение вреда в связи с гибелью реабилитированного? 6. В какой срок может быть предъявлено требование о возмещении вреда? 7. Куда должен обратиться гражданин с требованием возмещения вреда, причиненного незаконными действиями органа, ведущего уголовный процесс?	1.Постановление Пленума Верховного суда РК №6 «О применении в судебной практике законодательства о защите чести, достоинства и деловой репутации граждан и юридических лиц» от 18.12.1992г. (с изменениями и дополнениями, внесенными постановлением Пленума Верховного суда РК №5 от 15.05.1998г.) 2.Постановление Пленума Верховного суда РК №3 «О применении судами законодательства о возмещении морального вреда» от 21.06.2001г. 3.Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право РК. Часть общая: Учебник. - Алматы, «Баспа», 1998.	Конспект	4-я учебная неделя
9.	Тема 9. Обеспечение безопасности лиц, участвующих в уголовном процессе.	1. Какой государственный орган обязан принять меры безопасности свидетелей, обвиняемых, подозреваемых, потерпевших? 2. Каков порядок принятия мер безопасности к участникам уголовного процесса? 3. Какова система и структура правовых гарантий, обеспечивающих безопасность участников уголовного процесса? 4. Какие органы уполномочены обеспечивать безопасность участников уголовного процесса? 5. Кто и в каком порядке принимает решение об обеспечении безопасности участника уголовного процесса? 6. Назовите организационные формы взаимодействия правоохранительных органов, обеспечивающих безопасность участников уголовного процесса? 7. Каковы объекты, формы и источники противоправного воздействия на участников уголовного процесса? 8. Каков порядок использования технических средств контроля и прослушивания телефонных и иных переговоров?	1.Уголовно-процессуальный кодекс РК. 2.Закон РК «О государственной защите лиц, участвующих в уголовном процессе» от 5 июля 2000. 3.Щерба С.П., Зайцев О.А. Охрана прав потерпевших и свидетелей по уголовным делам. М., 1996г. 4.Ахпанов А.Н., Андреев В.И. Безопасность участников уголовного процесса. – Алматы, 2002. 5.Когамов М.Ч., Ахпанов А. Участники уголовного процесса должны быть в безопасности. - Юридическая газета, 1996. - №57.	Конспект	5-я учебная неделя
10.	Тема 10. Обстоятельства, исключающие возможность участия в производстве по уголовному делу. Отводы и ходатайства.	1.Какие обстоятельства учитываются при удовлетворении заявленного отвода? 2.В каком случае не может участвовать в производстве по уголовному делу эксперт? 3.Каков порядок рассмотрения заявленного ходатайства об отводе? 4.Обязанность рассмотрения ходатайства участников уголовного процесса. 5.В какой орган подают жалобы и ходатайства на решение и действия органов и должностных лиц, осуществляющих производство по делу? 6.Каков порядок направления жалоб лиц, задержанных или содержащихся под стражей? 7.Можно ли обжаловать санкции прокурора на арест либо на принудительное помещение подозреваемого, обвиняемого в медицинское учреждение? 8.Кто рассматривает жалобы на решения прокурора?	1.Уголовно-процессуальный кодекс РК. 2.Постановление Пленума Верховного Суда РК №2 от 24 апреля 1992г. «О практике применения законодательства, регламентирующего права и обязанности лиц, потерпевших от преступлений». 3.Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право РК. Часть общая: Учебник. - Алматы, «Баспа», 1998. 4.Сарсенбаев Т.Е. Лица, участвующие в уголовном процессе. Институт отвода: Комментарий к УПК РК. – Астана, 2001.	Конспект	6-я учебная неделя
11.	Тема 11. Институт уголовного процессуального принуждения.	1.В чем отличие мер уголовно-процессуального принуждения от иных видов государственного принуждения? 2.Какие иные меры процессуального принуждения Вы знаете? 3.Каковы основания для принятия иных мер процессуального принуждения? 4.Каков процессуальный порядок применения иных мер процессуального принуждения? 5.К каким участникам уголовного процесса, и в каких случаях могут применяться меры процессуального принуждения? 6.В чем сущность обязательства о явке? 7.Каков порядок отстранения обвиняемого от должности? 8.В каких целях применяется наложение ареста на имущества, и каков его процессуальный порядок?	1.Ахпанов А.Н. Проблемы уголовно-процессуального принуждения в стадии предварительного расследования. - Алматы 1997. 2.Ахпанов А.Н. Пределы правоограничений личности в уголовном судопроизводстве. – Караганда, 1995. 3.Ахпанов А.Н. Возбуждение уголовного преследования и применение мер процессуального принуждения. – Караганда, 2001. 4.Капсалямов К.Ж. Уголовно-процессуальное принуждение: принципы, гарантии, реализация. – Астана: «Фолиант», 2001.	Конспект	7-я учебная неделя
12.	Тема 12. Иные меры уголовно-процессуального принуждения	Каковы основания для принятия иных мер процессуального принуждения? Каков процессуальный порядок применения иных мер процессуального принуждения? К каким участникам уголовного процесса, и в каких случаях могут применяться меры процессуального принуждения? В чем сущность обязательства о явке? Каков порядок отстранения обвиняемого от должности? В каких целях применяется наложение ареста на имущества, и каков его процессуальный порядок?	5.Ахпанов А.Н. Проблемы уголовно-процессуального принуждения в стадии предварительного расследования. - Алматы 1997. 6.Ахпанов А.Н. Пределы правоограничений личности в уголовном судопроизводстве. – Караганда, 1995. 7.Ахпанов А.Н. Возбуждение уголовного преследования и применение мер процессуального принуждения. – Караганда, 2001. 8.Капсалямов К.Ж. Уголовно-процессуальное принуждение: принципы, гарантии, реализация. – Астана: «Фолиант», 2001.	Конспект	8-я учебная неделя
13.	Тема 13. Задержание подозреваемого.	В чем отличие уголовно-процессуального задержания от административного задержания? Назовите соотношение задержания и ареста? С какого момента исчисляется срок задержания лица, подозреваемого в совершении преступления? Что Вы понимаете под «превентивным задержанием»? Как соотносятся понятия «фактическое задержание» и «уголовно-процессуальное задержание»? К какому институту относится задержания – к мерам принуждения или к следственным действиям? Назовите основания для освобождения задержанного, подозреваемого. Каково процессуальное положение освобожденного, задержанного, если к нему не применена мера пресечения, не связанная с ограничением свободы?	1.«Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме». - Утверждено на 76-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН от 9.12.1988г. 2.Закон РК «О порядке и условиях содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений», Алматы, 1999. 3.Григорьев В.Н. Задержание подозреваемого. – М., 1999. 4.Капсалямов К.Ж. Уголовно-процессуальное принуждение: принципы, гарантии, реализация. – Астана: «Фолиант», 2001.	Конспект	9-я учебная неделя
14.	Тема 14. Меры уголовно-процессуального пресечения.	1. Каково место мер пресечения в системе мер уголовно-процессуального принуждения? 2. Перечислите основания и условия для применения мер пресечения. 3. Какие обстоятельства необходимо учитывать при избрании меры пресечения? 4. В каких случаях может быть изменена мера пресечения? 5. Каковы сроки содержания обвиняемого под стражей. 6. Каков процессуальный порядок применения домашнего ареста и залога? 7. Каковы основания и порядок освобождения из мест предварительного заключения под стражу?	1.Инструкция о конвоировании заключенных по требованию судов, следственных органов и перевозке осужденных, заключенных под стражу и психически больных лиц / Утвержденная Приказом МВД РК от 26.03.1999г. №146. 2.Капсалямов К.Ж. Меры пресечения в системе уголовного преследования. Монография. – Астана: КазГЮУ, 2004. 3.Ханов Т.А. Теория и практика применения залога в уголовном судопроизводстве РК. – Караганда, 2000.	Конспект	10-я учебная неделя
15.	Тема 15. Институт "досудебного лишения свободы"	1. Каков порядок переписки и свиданий арестованных со своими родственниками? 2. Могут ли лица, в отношении которых в качестве меры пресечения избранно заключение под стражу, содержаться в местах содержания задержанных? 3. Назовите основания и порядок обеспечения попечения родственникам и присмотра за имуществом арестованного? 4. Каковы особенности применения мер пресечения к лицам, совершившим преступление в период отбывания наказания в исправительном учреждении, а также в отношении военнослужащих срочной службы?	1. Инструкция о конвоировании заключенных по требованию судов, следственных органов и перевозке осужденных, заключенных под стражу и психически больных лиц / Утвержденная Приказом МВД РК от 26.03.1999г. №146. 2. Капсалямов К.Ж. Меры пресечения в системе уголовного преследования. Монография. – Астана: КазГЮУ, 2004.	Конспект	11-я учебная неделя
16.	Тема 16. Меры принуждения имущественного характера.	К каким участникам уголовного процесса, и в каких случаях могут применяться меры процессуального принуждения? В чем особенность применения денежного взыскания? В каких целях применяется наложение ареста на имущества, и каков его процессуальный порядок? Применение залога в уголовном процессе.	1. Ханов Т.А. Правовые и организационные вопросы применения имущественных мер пресечения в уголовном судопроизводстве РК: Автореф. дис. … канд.юрид.наук. – Алматы, 1999 2. Ханов Т.А. Теория и практика применения залога в уголовном судопроизводстве РК. – Караганда, 2000.	Конспект	12-я учебная неделя
17.	Тема 17. Меры пресечения, применяемые в отношении отдельных категорий лиц.	Особенности применения мер пресечения в отношении подозреваемых,. Порядок применения мер пресечения в отношении несовершеннолетних Особенности применения мер пресечения к лицам, совершившим преступление в период отбывания наказания в исправительном учреждении, а также в отношении военнослужащих срочной службы. Уголовно-процессуальное принуждение, принимаемое к иностранцам и лицам без гражданства Дифференциация уголовно-процессуального принуждения к субъектам обладающим правом иммунитета.	1. Ахпанов А.Н. Проблемы уголовно-процессуального принуждения в стадии предварительного расследования. - Алматы: Жел жарты, 1997 2. Зинатуллин З.З. Уголовно-процессуальное принуждение и его эффективность (вопросы теории и практики).- Казань, 1981.	Конспект	13-я учебная неделя
18.	Тема 18. Защита прав и законных интересов личности при незаконном применении мер уголовно-процессуального принуждения.	В чем заключается соблюдение конституционных принципов при применении мер принуждения? Дайте понятие реабилитации в уголовно-процессуальном праве? Какие лица, имеют право на возмещение вреда? Назовите виды вреда, причиненного незаконными действиями органа, ведущего уголовный процесс? Каков процессуальный порядок возмещения вреда, причиненного незаконными действиями органа, ведущего уголовный процесс?	1. Бойцова В.В., Бойцова Л.В. Реабилитация необоснованно осужденных граждан в современных правовых системах. – Тверь, 1993. 2. Пастухов М.И. Реабилитация невиновных: основы правового института. – Минск, 1993. 3. Прокудина Л.А. Возмещение вреда, причиненного незаконными действиями правоохранительных органов. – М., 1998.	Конспект	14-я учебная неделя
19.	Тема 19. Совершенствование мер принудительного воздействия на основе конституционных принципов уголовного судопроизводства.	1. Предпосылки радикальной реорганизации системы мер принуждения. 2. Развитие мер, ограничивающих свободу граждан в уголовном судопроизводстве. 3. Система мер уголовно-процессуального принуждения и их правовая сущность.	1. Щерба С.П., Зайцев О.А., Сарсенбаев Т.Е. Охрана прав беспомощных потерпевших по уголовным делам. – М., 2001 2. Ахпанов А.Н. Проблемы уголовно-процессуального принуждения в стадии предварительного расследования. - Алматы: Жел жарты, 1997.	Конспект	15-я учебная неделя