КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Сталин – книгоиздатель 6 страница
У каждого человека есть болевые точки. До разгрома под Москвой Гитлер не знал поражений и это была его первая болевая точка. После Сталинграда и капитуляции Паулюса Гитлер совсем пал духом. Это видно на кадрах кинохроники, это видели все солдаты верхмахта… Вторая болевая точка, оказавшаяся смертельной. Фюрер впал в уныние. Есть старое правило Цезаря «Разделяй и властвуй». Это означает не только «Ограничивай власть в своем штабе» или «Внеси раздор в штаб своего противника». В первую очередь это значит – «Разделяй большую проблему на маленькие, победа над которыми определенно возможна». «Десять сталинских ударов» - классический тому пример, измотать и обескровить противника. И наконец, стратегия полного уничтожения: окружить и уничтожить противника. Берлинская операция – классический пример жанра. Лучший способ развить свое дело – это способ «Лавина». Его изобрели 12 апостолов после смерти Христа. Есть интересная идея, позволяющая привлечь новых соратников, чтобы они несли эту идею дальше и привлекали новых соратников. Этот способ позволяет продвинуть дело с минимумом усилий и затрат. Худший вариант ее воплощения МЛМ. Лучший - это когда у вас есть качественный товар, которого нет у других. В бизнесе этот способ позволяет привлечь специалистов, рабочих, дилеров при минимальных затратах. Классический пример - Генри Форд, который никогда не пользовался банковскими кредитами. В значительно большем масштабе это Сталин, который обладал удивительным чутьем: он знал, что нужно советскому человеку, привлекал для разработки этого специалистов, промышленность, торговлю и давал это человеку. Он сам часто вносил коррективы в готовый продукт: будь-то пулемет, чайник или о-де-колон. Юлий Цезарь писал «Мы охотнее всего верим в то, чего сами желаем и полагаем, что другие думают также, как мы сами». Проще говоря: умей смотреть на мир глазами других. «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью», - пелось в сталинском марше авиаторов. Сталин хорошо знал, чего хочет простой человек. «Ни одно живое существо не сможет выжить, если оно не наделено способностью ощущать то, что происходит вокруг него» - говорил Павлов. Создавая искусственную реальность, можно изменить человека, и, в свою очередь, человек своими поступками будет создавать новый мир. Это создание матрицы восприятия. Это делали Сталин и Гитлер. Только Сталин во благо, а Гитлер во зло. Иногда такую матрицу создают литераторы. Такую матрицу создал Макиавелли. Его произведения внимательно читали Кромвель, Ришелье, Наполеон. Они часто следовали его советам… и иногда попадали впросак. Лживую матрицу демократии пытались создать в России агенты ЦРУ – Андрюша Цукерман и его ученица Галя Старьёвщикова. Сталин хорошо знал работы по психологии масс: «Психология народов и масс» Густава Лебона, «Внушение и толпа» Владимира Бехтерева, «Герои, культ героев и героическое в истории» Томаса Карлейля. Все эти работы доказывают, что масса теряет черты индивида и превращается в легко управляемое стадо, если появляется «герой», бросающий в массы стандартные, соответствующие общим потребностям лозунги типа: - Я дам вам хлеба и зрелищ. - Вы будете меньше работать и больше зарабатывать. - Старики и больные получат большие пенсии. - Ваши дети получат бесплатное образование. Детский сад, ясли – будут бесплатными. - Я буду бороться с преступностью и запрещу наркотики. - Я покончу с коррупцией. - Я снижу цены. - Я сделаю жилье доступным каждому. Эти лозунги бросали с трибун сотни политиков на протяжении ХХ века, бросают их и сейчас. Но выполнил эти обещания только Сталин. В 1924 году в СССР были изданы по инициативе Сталина книги: Фредерика Тейлора «Принципы научного управления», Анри Файоля «Общее и промышленное управление» и Генри Форда «Моя жизнь, мои достижения». В книге Тейлора обосновывались принципы научного управления. В книге инженера Файоля давались рекомендации по научному управлению. В книге Форда показывался конкретный пример научного управления предприятием. Файоль писал: «Все операции, которые встречаются на предприятиях, можно разбить на шесть групп. 1. Технические операции (производство, выделка и обработка) 2. Коммерческие операции (привлечение средств и распоряжение ими) 3. Страховые операции (страхование и охрана имущества и людей) 4. Учетные операции (бухгалтерия, калькуляция, учет, статистика) 5. Административные операции (предвидение, организация, распорядительство, координирование и контроль) Первые пять групп хорошо известны, на административной же группе мы остановимся подробнее. Управлять – значит: предвидеть, организовывать, распоряжаться, координировать и контролировать. Предвидеть – учитывать грядущее и вырабатывать программу действия. Организовывать – строить двойной, т.е. материальный и социальный организм предприятия. Распоряжаться – заставлять персонал надлежаще работать. Координировать – связывать, объединять, синхронизировать все действия и все усилия. Контролировать – заботиться о том, чтобы все делалось согласно установленным правилам и отданным распоряжениям. Административная функция ясно отличается от пяти других существенных функций. Важно не смешивать ее с правлением. Править – значит вести предприятие к его цели, стремясь извлечь возможно больше выгоды из всех ресурсов, которыми оно располагает, т.е. – обеспечить действие всех шести существенных функций. Управление же является лишь одной из шести функций». Далее Файоль формулирует главные принципы управления, такие как: 1. разделение труда; 2. дисциплина; 3. единство распорядительства; 4. централизация; 5. иерархия; 6. справедливость; 7. постоянство состава персонала; 8. инициатива; 9. вознаграждение; 10. единение персонала. Также Файоль обосновывает необходимость годичных и десятилетних прогнозов (планов), т.е. по сути обосновывает необходимость планирования в условиях знакомой ему рыночной экономики! Сталин создал Центральный институт труда, где собирались работы зарубежных авторов по вопросам научной организации труда, переводились на русский и использовались на практике. То, что пренебрежительно отбрасывал Запад, собирал и изучал Сталин. А потом удивляются: откуда у русских такая техника? Старой ракетой новейший истребитель сбивает. Как управлял СССР и влиял на судьбы всего мира в конце своей жизни Иосиф Виссарионович Сталин? Сталин был Генеральным секретарем Политбюро Центрального Комитета Всероссийской Коммунистической партии (большевиков), с 1952 года КПСС. Это все знают. Но реально более значимый пост Сталина – Председатель Совета Министров (бывш. Совет народных комиссаров). В Совмин входили: 1. Промышленные министерства (тяжелая, легкая, горнодобывающая, машиностроительная, химическая, атомная, кораблестроительная, авиастроительная, пищевая и др. отрасли). 2. Министерство сельского хозяйства. 3. Министерство путей сообщения (транспорта). 4. Министерство связи. 5. Министерство торговли. 6. Министерство финансов. 7. Министерство образования. 8. Министерство здравоохранения. 9. Министерство соцобеспечения. 10. Министерство культуры. 11. Министерство печати. 12. Министерство кинематографии. 13. Министерство юстиции. 14. Министерство внутренних дел. 15. Министерство госбезопасности. 16. Министерство обороны. 17. Министерство иностранных дел и др. Также Совету Министров подчинялись Госплан и Комитет по статистике. Академия Наук вроде бы была самостоятельным учреждением, но все ее секторы находились во взаимодействии с профильными министерствами, что давало науке возможность быть прикладной, а не теоретической. Также в Академии Наук был партком и партийные ячейки. Как Генеральный секретарь ВКП(б) – КПСС, Сталин руководил Политбюро ЦК партии, куда входили его близкие соратники и один лысый иуда. На заседаниях Политбюро решались наиболее важные политические, хозяйственные, внутрипартийные и международные вопросы, материалы по многим из которых подготавливал Секретариат. Политбюро руководило Центральным Комитетом партии, высшим органом партии, в промежутках между съездом, которым он избирался. Съезд: а) заслушивал и утверждал отчеты Центрального Комитета партии и Центральной ревизионной комиссии; б) пересматривал и изменял Программу и Устав партии на основании рекомендаций товарища Сталина; в) определял тактическую линию партии по основным вопросам текущей политики на основании рекомендаций товарища Сталина; г) избирал Центральный Комитет партии и Центральную ревизионную комиссию на основании рекомендаций товарища Сталина. Центральный Комитет партии руководил текущей работой, главным образом по организации проверки исполнения решений партий и подбору кадров. Центральный Комитет руководил Комитетом Партийного контроля, который: а) проверял соблюдение членами и кандидатами партии партийной дисциплины. б) имел в регионах своих уполномоченных, независимых от местных партийных органов. В целях усиления руководства и политической работы, Центральный комитет партии имел право создавать политотделы на отдельных участках социалистического строительства, приобретающих особо важное значение для народного хозяйства и страны в целом. Политотделы работали на основе особых инструкций, утверждаемых Центральным Комитетом. Центральный Комитет партии регулярно информировал Политбюро и краевые партийные организации о своей работе. Краевые комитеты партии подчинялись Центральному Комитету и руководились Партбюро в составе не более 9 человек, в т.ч. 3-х секретарей горкомов или райков. Краевые комитеты организовывали различные учреждения партии в пределах края и руководили их деятельностью. Во главе Краевого комитета стояло Партбюро в составе 7 – 9 человек, в том числе трех секретарей горкомов и райкомов партии. Во главе горкома (райкома) стоял секретарь, утвержденный Краевым комитетом партии и руководивший партбюро в составе 7 – 9 человек, в том числе трех секретарей первичных организаций. Первичные партийные организации создавались при наличии не менее 3-х человек. В Центральном Комитете партии был также отдел по работе с ВЛКСМ, а также отдел по сотрудничеству с коммунистическими партиями других стран, как социалистических, так и капиталистических. И ряд вспомогательно-административных отделов. Официально главой государства считался Председатель Верховного Совета, друг и соратник Сталина Михаил Иванович Калинин. В СССР его называли «всесоюзный староста», в США «президент СССР». Председатель Верховного Совета возглавлял Президиум Верховного Совета СССР, который руководил работой Краевых, Городских (и Областных), а также Районных Советов. Райсоветы осуществляли местное самоуправление, находились в тесном сотрудничестве с предприятиями, находившимися на их территории и районным комитетом партии. Ежегодно проводились выборы в городские (областные), краевые Советы, а также выборы народных депутатов в Верховный Совет СССР. Регулярно проводились Съезды народных депутатов Верховного Совета СССР, принимавшие законы разработанные под руководством Великого Сталина. ВЛКСМ – Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи имел структуру, похожую на структуру партии и подчинявшуюся ей по вертикали и горизонтали власти. Иосиф Виссарионович Сталин создал такой социальный организм, который позволял ему руководить СССР и влиять на ход мировой политики. Если за всю историю человечества и был Властелин Мира – то это Сталин. Но это был добрый властелин. Представьте, что на его месте оказался бы Адольф Гитлер или Голда Меир? Мир был бы обречен… Помни о Сталине! Действуй как Сталин! Узнавай, что нужно людям и дай им это! Учись, работай и перед тобой откроются неограниченные возможности. И однажды ты ощутишь вкус своих побед, вкус успеха.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Дата добавления: 2015-05-29; Просмотров: 402; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |