План занятия

Тема 9 Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.

УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Тема 8 Разрешение земельных споров и ответственность за нарушение земельного законодательства

УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Тема 7 Правовой режим земель и их правовая охрана

1. Сообщение темы и плана, постановка цели.

2. Актуализация опорных знаний методом беседы.

3. Мотивация учебной деятельности.

4. Организация самостоятельной работы по вариантам.

5. Контроль над ходом выполнения задания.

ВОПРОСЫ И/ИЛИ ЗАДАНИЯ

1. Понятие правового режима земель.

2. Единство правового режима земель.

3. Дифференциация правового режима земель.

4. Понятие правовой охраны земель, цели и задачи.

5. Содержание правовой охраны земель.

6. Задача 1.

7. Задача2.

8. Задача3.

9. Задача 4.

10. Задача 5.

11. Задача 6.

Задача 1.

Квалифицировать данное деяние.

Задача 2. Раскрыть порядок предоставления земельного участка в данной ситуации.

Задача 3.

Дать правовую оценку поведения директора.

Рассмотреть порядок обращения с радиоактивным веществами, материалами и отходами.

Задача 4.

Оценить ситуацию.

Задача 5.

Квалифицируйте данное деяние.

Задача 6.

Дать характеристику правового режима использования земельного участка, принадлежащего гражданину Петрову на праве собственности.

1. Постановка цели и актуализация опорных знаний.

2. Ответы на не ясные вопросы, возникшие при подготовке к уроку.

3. Мотивация учебной деятельности.

4. Изложение материала и закрепление знаний.

5. Обобщение и систематизация изучаемого материала.

ВОПРОСЫ И/ИЛИ ЗАДАНИЯ

1. Разрешение земельных споров в судебном порядке.

2. Понятие земельных правонарушений.

3. Виды земельных правонарушений.

4. Понятие ответственности за земельные правонарушения.

5. Особенности ответственности за земельные правонарушения.

6. Виды и меры ответственности за земельные правонарушения.

7. Задача 1.

8. Задача 2.

9. Задача 3

10. Задача 4

11. Задача 5.

Задача 1.

Решите данный спор.

Задача 2.

Решите дело.

Задача 3.

Укажите особенности состава земельного правонарушения по сравнению с другими видами правонарушений.

Задача 4.

Какое решение должен принять суд.

Задача 5.

Имелись ли основания для привлечения Ромова к уголовной ответственности?

1. Постановка цели и актуализация опорных знаний.

2. Ответы на не ясные вопросы, возникшие при подготовке к уроку.

3. Мотивация учебной деятельности.

4. Инструктаж по выполнению самостоятельной работы.

5. Организация самостоятельной работы по вариантам.

6. Разбор типичных ошибок.

ВОПРОСЫ И/ИЛИ ЗАДАНИЯ

1. Понятие земель сельскохозяйственного назначения и общая характеристика их правового режима.

2. Состав земель сельскохозяйственного назначения.

3. Субъекты и формы пользования землей в сельском хозяйстве.

4. Права и обязанности собственников, владельцев,

5. Пользователей, арендаторов земель сельскохозяйственного назначения.

6. Правовая охрана земель сельскохозяйственного назначения.

7. Общая характеристика правового режима земель сельскохозяйственных предприятий, кооперативов, ассоциации.

8. Задача 1.

9. Задача2.

10. Задача3.

11. Задача4.

Дата добавления: 2015-05-31