Общие положения. 1.1 Положение о балльно-рейтинговой системе аттестации обучающихся Академии ВЭГУ (далее - Положение) является локальным нормативным актом Академии ВЭГУ

1.1 Положение о балльно-рейтинговой системе аттестации обучающихся Академии ВЭГУ (далее - Положение) является локальным нормативным актом Академии ВЭГУ, определяющим порядок применения интегральной системы оценивания результатов учебной деятельности обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования.

1.2 Цель введения рейтинговой системы – мотивация обучающихся к освоению содержания учебных курсов (дисциплин) и активной систематической учебной (в том числе самостоятельной) работе.

1.3 Задачи рейтинговой системы:

- создать систему комплексной дифференцированной оценки результативности и качества учебной работы обучающихся;

- обеспечить объективность и прозрачность системы оценки успеваемости обучающихся с помощью информационной среды;

- определить единые требования к оценке успеваемости обучающихся.

1.4 Обучающиеся должны быть заранее ознакомлены с содержанием и порядком введения в Академии рейтинговой системы оценки по всем видам учебной деятельности и всем видам контроля во время аттестаций.

1.5 В Положении использованы следующие определения:

Контрольно-измерительные материалы – задания стандартизированной формы (тесты, аттестационные вопросы, творческие задания и т.д.) по образовательной программе (или ее части), организованные в соответствии с определенными параметрами.

Текущая аттестация – совокупность мероприятий по оценке хода освоения обучающимися отдельных тем или разделов дисциплин и видов практики, которые включены в образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые вузом.

Рубежная аттестация – процедура по установлению уровня подготовки обучающихся по отдельным темам или разделам дисциплин и видам практики, которые включены в образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые вузом.

Рубежный рейтинг – оценка в баллах результатов учебных достижений обучающихся по итогам изучения отдельных тем или разделов дисциплин и видов практики.

Промежуточная аттестация – процедура по установлению уровня подготовки обучающихся по завершении освоения образовательной программы или ее части по дисциплине и практике.

Итоговый рейтинг – оценка в баллах результатов учебных достижений обучающихся по завершении освоения образовательной программы дисциплины и практики.

Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости – система оценивания компетенций, основанная на интегральной оценке в баллах результатов всех видов учебной деятельности обучающихся.

Рейтинг — индивидуальная кумулятивная (накопительная) система оценки учебных достижений обучающихся.

Дата добавления: 2015-05-31