Цели освоения учебной дисциплины

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Форма обучения

Квалификация (степень) выпускника

Профиль подготовки

Председатель УМК

На заседании учебно-методической

комиссии института (факультета)

«_»___________ 2012г.

Протокол № _____

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Римское право

Направление подготовки (специальность)

Юриспруденция 030900.62

Бакалавр

Очная, заочная(на базе ВО)

Блок дисциплин Б3.ДВ.8

Очная Семестр 2 Всего учебных занятий - 36 ч., 1 зачетная единица. В том числе: Аудиторные 24 ч., из них: Лекции – 6 ч.,_0,1___зач.ед. Практические занятия –18ч., _0,5__зач.ед. Сам. работа - 11 ч. Зач.ед. 0,4 Интеракт.и активн.- __6_ч. КСР-1ч. Форма текущего контроля – реферат Промежуточный контроль - зачет

Заочная (на базе ВО) Семестр 2 Всего учебных занятий - 36ч, 1 зачетная единица. В том числе: Аудиторные 10 ч, из них: Лекции – 8 ч.,зач.ед._0,1___ Практические занятия –2 ч.,зач.ед._0,1___ Сам. работа-26 ч. зач.ед._0,8__ Форма текущего контроля – контрольная работа Промежуточный контроль - зачет

С ыктывкар 2012

И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, в соответствии с целями и задачами ООП ВПО и учебного плана направления «Юриспруденция» 030900.62

Составитель рабочей программы

доцент Наймушин М.Е.

Рецензенты:

доцент кафедры ТГП _____________ к.ю.н Плоцкая О.А

доцент кафедры ТГП КРАГСиУ __________к.ю.н Сивкова Л.А

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Теории государства и права юридического факультета

Протокол заседания № ___ от «__»__________ 2012 г.

зав. кафедрой ТГП ___________ к.ю.н Иванова О.С

1.1. Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых римским правом:

нормотворческая;

правоприменительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая.

1.2. Целью учебной дисциплины «Римское право» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:

осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной и профессиональной деятельности в органах государственной власти и местного самоуправления;

осуществления правозащитной деятельности;

преподавания курса «Римское право» в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.

1.3. Бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:

нормотворческая деятельность;

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность;

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность;

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

1.4. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций по учебной дисциплине «Римское право».

При изучении данного курса студентам необходимо: во-первых, усвоить общетеоретические положения, юридическое содержание институтов римского права, которые регулировали сферы общественной жизни Древнего Рима; во-вторых, знать источники римского права, регулирующие гражданско-правовые отношения в обществе; в-третьих, знать периодизацию процесса развития римского права и роль и значение в становлении и формировании правовых систем стран Западной Европы, в-четвертых, проанализировать научную литературу и памятники права по данной дисциплине.

Именно на такое усвоение материала по курсу «Римское право» нацелены предлагаемые программа, тематика практических занятий и контрольных работ, в соответствии с которыми сформирован тематический план курса лекций и практических занятий.

Успешное изучение учебной дисциплины «Римское право» предполагает не только освоение лекционного материала и закрепление его на практических занятиях, но и самостоятельную работу над учебным материалом по изучению законодательства Древнего Рима, умение применять системный и сравнительно-правовой методы исследования предмета, уметь правильно логически излагать изученный материал на практических занятиях по темам курса.

Дата добавления: 2015-05-31