Тема: социальное действие и эффективность права

Защита места происхождения товара

Статья 1537. Ответственность за незаконное использование наименования места происхождения товара

Правообладатель вправе требовать изъятия из оборота и уничтожения за счет нарушителя контрафактных товаров, этикеток, упаковок товаров, на которых размещено незаконно используемое наименование места происхождения товара или сходное с ним до степени смешения обозначение. В тех случаях, когда введение таких товаров в оборот необходимо в общественных интересах, правообладатель вправе требовать удаления за счет нарушителя с контрафактных товаров, этикеток, упаковок товаров незаконно используемого наименования места происхождения товара или сходного с ним до степени смешения обозначения.

Правообладатель вправе требовать по своему выбору от нарушителя вместо возмещения убытков выплаты компенсации:

1) в размере от десяти тысяч до пяти миллионов рублей, определяемом по усмотрению суда исходя из характера нарушения;

2) в двукратном размере стоимости товаров, на которых незаконно размещено наименование места происхождения товара.

Лицо, производящее предупредительную маркировку по отношению к не зарегистрированному в Российской Федерации наименованию места происхождения товара, несет ответственность в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

Цели: усвоение особенностей различных механизмов действия права; выработка умения определять структуру, формы, средства и стадии социального действия права; выработка умения использовать различные методы определения эффективности правовых норм.

Задачи: ознакомить с понятиями социального действия, социального механизма действия права; выявить основные виды механизмов действия права, а также факторы социальной эффективности права.

План:

1. Механизм социального действия права

2. Право и социальные изменения

3. Социальная эффективность права

Творческие задания:

1. Определите, какой из следующих вариантов налогообложе­ния отражает формальное равенство, т.е. является право­вым, а, следовательно, справедливым:

· низкие и высокие доходы облагаются одинаково, бедные и богатые платят поровну в абсолютном исчислении;

· бедные и богатые платят поровну в относительном исчислении (по 30 % от величины дохода), а в абсолют­ном выражении бедные платят существенно меньше, чем богатые;

· низкие и высокие доходы облагаются налогами по диф­ференцированным ставкам: процентные ставки налога для бедных меньше, чем для богатых, а в абсолютном исчислении богатые платят во много раз больше, чем бедные;

· налоги взимаются с таким расчетом, чтобы у всех остав­шаяся часть дохода была примерно равной в абсолют­ном исчислении.

Определите, какой из предложенных вариантов является уравниловкой.

1. Подумайте, как совместить соблюдение христианской заповеди «не убий» с воинским долгом. Приведите еще примеры несоответствия норм права социальным нормам.
2. Проверьте на совместимость правовой и социальный статусы:

· депутат выполняет функции министра;

· представитель власти входит в преступную группировку;

· врач выполняет функции судьи;

· выпускник инженерного вуза работает юристом;

· домохозяйка работает врачом;

· священник участвует в выборах в Парламент.

1. Т. Мальтус (1766-1834), британский священнослужитель, экономист, демограф: «Бедность – следствие чрезмерного роста населения. Помогая бедным, государство поощряет размножение населения и тем самым увеличивает бедность. Надо отменить государственные субсидии, а заботу о бедных всецело доверить частной благотворительности».

Г.Спенсер (1820-1903), британский социолог: «Государственная помощь бедным вредна. Во-первых, вмешательство государства уже означает ограничение свободы людей; во-вторых, помощь одним оказывается за счет других».

Подумайте, насколько высказанные точки зрения согласуются с нормами права? А с понятием «социальная справедливость»?

5. Дайте оценку степени эффективности права в Республике Беларусь (качества закона, эффективности правореализации и правоприменения). Что Вы можете предложить для оптимизации механизма социального действия права белорусского государства?

6. Охарактеризуйте каждый из критериев эффективности правовой нормы:

· достижение целей, поставленных законодателем;

· наступле­ние общественно-полезного результата;

· длительность дей­ствия нормы;

· согласие населения с нормой.

Как соотносятся эффективность права и эффективность за­кона?

Примерные темы рефератов:

1. Специфика механизма социального регулирования.

2. Специфика социального механизма действия права.

3. Специфика механизма психологического действия права.

4. Система показателей и индикаторов действия права.

5. Природа социальных последствий действия права.

6. Основные факторы эффективности права.

7. Проблема обратной связи социума и права.

8. Специфика социальной эффективности права.

9. Основные факторы и индикаторы эффективности права.

10. Приемы и методы определения эффективности права.

11. Соотношение понятий «эффективность права» и «эффективность закона».

12. Социальные аспекты реализации права: применение права, соблюдение права.

Литература:

1. Галко, И. К., Сокол, С. Ф. Социология. Социология права: лекционные материалы / И. К. Галко, С. Ф. Сокол. – Барановичи: Барановичская укрупненная типография, 1999. – 268 с.

2. Гревцов, Ю. И. Социология права: курс лекций / Ю. И. Гревцов. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. – 312 с.

3. Касьянов, В. В. Социология права: учеб. пособие для студентов вузов / В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 480 с.

4. Ксенофонтов, В. Н. Социология права: учеб. пособие. Изд. 2-е. / В. Н. Ксенофонтов. – М.: Р-Центр, 1998. – 159 с.

5. Лапаева, В. В. Социология права: краткий учебный курс / В. В. Лапаева. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2004. – 304 с.

6. Лапина, С. В. Социология права: ответы на экзаменац. вопр. / С. В. Лапина, И. А. Лапина. – Минск: ТетраСистемс, 2008. – 144 с.

7. Мальцев, Г. Социальные основания права / Г. Мальцев. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2007. – 800 с.

8. Медников, Р. Л. Курс лекций по социологии права / Р. Л. Медников. – М.: Изд-во: Окей книга, 2009. – 107 с.

9. Социология права: учеб.-метод. пособие (планы семинарских и практических занятий, методические рекомендации для самостоятельной работы) / С. В. Лапина, Т. И. Матюшкова, И. А. Лапина; под ред. С. В. Лапиной. – Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. – 45 с.

10. Социология права: учеб-метод. пособие / авт.-сост. И. И. Костюкевич, А. И. Левко. – Минск: Академия МВД Республики Беларусь, 2004. – 32 с.

11. Шафалович, А. А. Социология права: учебно-методич. комплекс / А. А. Шафалович. – Минск: Амалфея, 2009. – 412 с.

Дата добавления: 2015-05-31