Всього за двома модулями: 72 2 страница

⇐ Предыдущая 12

Література: 11. нормативні акти: 1, 2, 7-9, 14-17. 12.юридична література: 1-5, 8-10, 13, 14, 21 Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 7: Правове регулювання спільного (корпоративного інвестування). Семінарське заняття: Правове регулювання спільного (корпоративного інвестування). Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних знань щодо правового регулювання спільного (корпоративного) інвестування та визначення особливостей діяльності учасників спільного (корпоративного) інвестування. Час проведення: 1 година. Навчальні питання: 1. Поняття спільного (корпоративного) інвестування та його ознаки. 2. Поняття і ознаки інституту спільного інвестування. 3. Корпоративний інвестиційний фонд – поняття та ознаки. 4. Поняття та ознаки компанії з управління активами. 5. Державне регулювання діяльності суб’єктів в сфері спільного інвестування. 6. Порядок укладення та виконання договорів при інвестуванні в цінні папери. Методичні вказівки: Вивчення тематики пов’язаної зі здійсненням спільного (корпоративного) інвестування відноситься до особливих тем інвестиційного права, що, в першу чергу, полягає у складності правового становища суб’єктного складу відповідних правовідносин, а, по-друге, в складності правового регулювання, що в основному представлене підзаконними нормативними актами. У зв’язку з цим студентам необхідно акцентувати особливу увагу на суб’єктах відповідних інвестиційних правовідносин, їх правах і обов’язках щодо належної реалізації відповідного правового механізму та специфіці об’єктів спільного (корпоративного) інвестування, якими визнані цінні папери. Теми цільових виступів: 1.Правове положення пайових інвестиційних фондів. 2.Завдання Державної комісії з цінних паперів та фондового ринку в регулювання діяльності інститутів спільного інвестування. Теми для рефератів: 1. Обмеження діяльності корпоративного інвестиційного фонду. 2. Порядок управління активами пайових інвестиційних фондів та фондів корпоративних інвестиційних фондів. 3. Загальна характеристика проспекту емісії цінних паперів. Практичні завдання: Ситуація 1 Для проведення діяльності пов’язаної зі здійсненням операцій спільного інвестування був створений корпоративний інвестиційний фонд ЗАТ "Омега-М". У статутний документах зазначеного фонду в якості засновників були вказані: АППБ "Аваль" – 10%, НАК "Нафтогаз" – 20%, КП "Харківські теплові мережі" – 20 % та ряд приватних інвесторів. На підставі вимог чинного законодавства засновниками були розроблені та прийняті статут та регламент корпоративного інвестиційного фонду. Також було прийняте рішення про емісію простих та привілейованих іменних акцій. Всі документи були подані до ДКЦПФР, яка відмовила у проведенні державної реєстрації корпоративного інвестиційного фонду ЗАТ "Омега-М" на підставі невідповідності вимогам щодо порядку емісії цінних паперів. Засновники корпоративного інвестиційного фонду ЗАТ "Омега-М" звернулися до господарського суду з позовом. Дайте правову оцінку діям ДКЦПФР. Чи має право ДКЦПФР відмовити в емісії акцій? Чи існують підстави для відмови у проведенні державної реєстрації корпоративного інвестиційного фонду ЗАТ "Омега-М"? Ситуація 2 До господарського суду надійшов позов компанії з управління активами до ДКЦПФР у якому зазначалось про безпідставність анулювання емісії інвестиційних сертифікатів пайового недиверсифікованого інвестиційного фонду "Капітал-А" та інвестиційних сертифікатів пайового інвестиційного фонду відкритого типу "Капітал-Б". Під час розгляду справи було встановлено, що інвестиційні сертифікати обох названих фондів були розміщені виключно між приватними інвесторами – фізичними особами. Інвестиційні сертифікати розміщувалися протягом одного року з дня отримання дозволу на їх емісію ДКЦПФР. ДКЦПФР заперечувала позовні вимоги мотивуючи свою позицію тим, що по-перше, учасниками обох фондів не можуть бути приватні інвестори – фізичні особи, а, по-друге, строк відкритої підписки на інвестиційні сертифікати пайових інвестиційних фондів обмежується 6 місяцями. Господарський суд відмовив у задоволенні позову компанії з управління активами. Чи правомірні дії компанії з управління активами щодо емісії та поширення інвестиційних сертифікатів фондів "Капітал-А" та "Капітал-Б"? Чи правомірні дії ДКЦПФР щодо анулювання емісії інвестиційних сертифікатів? Дайте правову оцінку діям обох сторін спору та рішенню господарського суду. Ситуація 3 Компанія з управління активами "Інтер" звернулась до господарського суду з позовом про визнання недійсним рішення ДКЦПФР про анулювання ліцензії, виданої цій компанії, на підставі порушення нею норм чинного законодавства. Під час розгляду справи встановлено наступне. Компанія з управління активами "Інтер" отримала ліцензію на управління активами пайового інвестиційного фонду 15.12.2005 року проте жодних дій щодо емісії інвестиційних сертифікатів відповідного фонду здійснено не було. Крім того встановлено, що протягом означеного строку компанія з управління активами, через своїх представників, приймала участь в торгах на фондовій біржі як у якості продавця цінних паперів, так і у якості їх покупця, тобто фактично виконувала функції ділера. ДКЦПФР не визнавала позовні вимоги компанії з управління активами "Інтер" мотивуючи тим, що остання порушила норми чинного законодавства. На це представники компанії з управління активами зауважили, що такий суб’єкт має право здійснювати операції з цінними паперами пайових інвестиційних фондів, активами яких управляє компанія, на фондовому ринку без будь-яких обмежень. Господарський суд відмовив у задоволенні позовної заяви компанії з управління активами. Дайте правову оцінку наведеній ситуації. Чи правомірні дії ДКЦПФР? Література: 13. нормативні акти: 2,4, 9, 11. 14.юридична література: 1,4, 7-9, 13, 16, 19-21 Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми Тема № 8: Правове регулювання інвестиційної діяльності у спеціальних (вільних) економічних зонах. Семінарське заняття: Договір в інвестиційній діяльності. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних знань щодо особливостей здійснення інвестиційної діяльності у спеціальних (вільних) економічних зонах. Час проведення: 1 година Навчальні питання: 1.Поняття та ознаки спеціальної (вільної) економічної зони. 2.Порядок створення і припинення діяльності спеціальних (вільних) економічних зон. 3.Загальна характеристика здійснення інвестиційної діяльності на території окремих регіонів України. 4. Порядок укладення та виконання договорів при інвестуванні в цінні папери. Методичні вказівки: Вивчення тематики пов’язаної зі здійсненням спільного (корпоративного) інвестування відноситься до особливих тем інвестиційного права, що, в першу чергу, полягає у складності правового становища суб’єктного складу відповідних правовідносин, а, по-друге, в складності правового регулювання, що в основному представлене підзаконними нормативними актами. У зв’язку з цим студентам необхідно акцентувати особливу увагу на суб’єктах відповідних інвестиційних правовідносин, їх правах і обов’язках щодо належної реалізації відповідного правового механізму та специфіці об’єктів спільного (корпоративного) інвестування, якими визнані цінні папери. Теми цільових виступів: 1.Інтеграційні і анклавні вільні економічні зони. 2.Типи спеціальних (вільних) економічних зон: зовнішньоторговельні зони, комплексні виробничі зони, науково-технічні зони, туристсько-рекреаційні зони, банківсько-страхові (офшорні) зони. 3.Зовнішні і внутрішні вільні економічні зони. Теми для рефератів: 1. Органи управління спеціальних (вільних) економічних зон. 2. Порядок здійснення інвестиційної діяльності у вільних економічних зонах. 3. Пільги в інвестиційній діяльності для спеціальних (вільних) економічних зон і територій пріоритетного розвитку. Література: 1.нормативні акти:1,2,6, 7-10, 11-17. 2.юридична література: 1,4,7-8,9,13,16,19-21. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 9: Договір в інвестиційній діяльності. Семінарське заняття: Договір в інвестиційній діяльності. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних знань щодо договірних конструкцій, що застосовуються при здійсненні інвестиційної діяльності суб’єктами інвестиційних правовідносин. Час проведення: 1 година. Навчальні питання: 1. Поняття та ознаки інвестиційного договору; 2. Види інвестиційних договорів та порядок їх укладення; 3. Концесійні договори при здійсненні інвестиційної діяльності; 4. Угоди про розподіл продукції та їх особливості; 5. Договір комерційної концесії при здійсненні інвестиційної діяльності; 6. Поняття та види ліцензійних договорів; 7. Інші види інвестиційних договорів. Методичні вказівки: З метою більш детального вивчення цієї теми й вирішення завдань студентам необхідно звернутися до вказаного переліку літератури, ознайомитися з точками зору, які існують у доктрині інвестиційного права, а також визначитись із власною позицією щодо окремих договірних конструкцій. Також доцільно звернути увагу на види інвестиційних договорів, їх структуру та порядок складання. Крім цього, щодо кожного договору, необхідно провести аналіз чинного законодавства та встановити особливості інвестиційного механізму забезпечення реалізації суб’єктивних прав та юридичних обов’язків сторін за договором. Теми цільових виступів: 1. Особливості укладення інвестиційних договорів. 2. Види ліцензійних договорів. Теми для рефератів: 1. Договір лізингу та його види в інвестиційній діяльності. 2. Договір на виконання науково-дослідних або дослідно-конструкторських та технологічних робіт в інвестиційній діяльності. 3. Порівняльно-правовий аналіз концесійних договорів та договорів про розподіл продукції. Практичні завдання: Ситуація 1 Під час укладання договору фінансового лізингу було передбачено положення, за яким одержувач лізингу мав право у подальшому викупити об’єкт лізингу (фінансовий лізинг). Це положення зводилося до наступного: "одержувач лізингу за своїм замовленням отримує в оплатне користування від лізингодавця об’єкт лізингу на строк, який є не меншим за строк, на протязі якого амортизується 50% вартості об’єкта лізингу". У подальшому виникло питання про вартість даного об’єкта. Так одержувач лізингу стверджував, що вартість об’єкта лізингу розраховується на день укладення договору, але лізингодавець стверджував, що – на день, коли перераховуються кошти за решту вартості майна. Справу було передано до господарського суду. Яке рішення повинен винести суд? Ситуація 2 Між Кабінетом Міністрів України й російською компанією "Ітера" було укладено договір про розподіл продукції, у відповідності до якого російська сторона повинна проводити діяльність із розробки та видобування природного газу та нафти на території України, а українська сторона – надавати право на використання частини видобутих ресурсів за власним роздумом росіянам. Під час ведення робіт російська сторона продала латвійському підприємству "Даугава" 50 000 тон нафти. Українська сторона, дізнавшись про це, заборонила видавати росіянам більше ніж 50% видобутих природних ресурсів. У відповідь на ці дії росіяни подали позов до суду на українську сторону. Укажіть, що належить до суттєвих умов договору. Чи підлягає даний позов задоволенню? Вирішіть справу по суті. Ситуація 3. Скворцов звернувся з позовом до суду про відшкодування йому певної грошової суми підприємством “Інтер-континентал” (Австрія). Під час слухання справи з’яувалося, що між Скворцовим і представником "Інтер-континентал" було укладено договір, який передбачав передачу незапатентованого ноу-хау. Так, Скворцов передав відомості, які становили комерційну цінність та конфіденційну інформацію. Австрійське ж підприємство, застосувавши у власному виробництві передану інформацію, відмовилося виплачувати гроші, мотивуючи це тим, що ця інформація не є для них корисною, а через півроку продало її іншому австрійському підприємству. У зв’язку з цим підприємство "Інтер-континентал" відповіло, що кошти повинна виплачувати інша компанія. З’ясуйте, у межах якого договору повинні регулюватися ці відносини. Чи можна в цьому випадку об’єкт інтелектуальної власності віднести до інвестиції? Як повинен вирішити справу суд? Ситуація 4 Під час заснування повного товариства "Зітер" один із контрагентів Бубнов зробив свій внесок у вигляді права на використовування об’єкта права промислової власності. У подальшому, без відома цього засновника, було видано виключну ліцензію на право використовування цього ж об’єкта іншому підприємству "Дарниця". Через деякий час Бубнов вирішив завершити свою підприємницьку діяльність і забрати дозвіл на використовування об’єкта промислової власності в іншого підприємства. Але підприємство "Дарниця" заперечувало, мотивуючи це тим, що він їм не відомий і договір було укладено з товариством "Зітер". Бубнов подав позов до суду про відшкодування йому збитків, мотивуючи це тим, що він не знав про видачу ліцензії, а також анулювання цієї ліцензії. З’ясуйте, чи виступає в даному випадку об’єкт права промислової власності у вигляді інвестиції. Чи мало товариство "Зітер" право видавати ліцензію? Вирішіть справу по суті. Література: 3.нормативні акти: 1, 2, 4, 7-10, 11-13, 15-17. 4.юридична література: 1,4,8, 9, 12-13, 16-21. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 10: Вирішення спорів між учасниками інвестиційного процесу. Семінарське заняття: Вирішення спорів між учасниками інвестиційного процесу. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних знань щодо вирішення спорів між учасниками інвестиційного процесу. Час проведення: 1 година. Навчальні питання: 1.Поняття та види спорів між учасниками інвестиційної діяльності. 2.Вашингтонська Конвенція про порядок вирішення інвестиційних спорів між державами та іноземними особами. 3.Порядок розгляду інвестиційних спорів. Методичні вказівки: З метою більш детального вивчення цієї теми й вирішення завдань студентам необхідно звернутися до вказаного переліку літератури, ознайомитися з точками зору, які існують у доктрині інвестиційного права, а також визначитись із власною позицією щодо окремих договірних конструкцій. Також доцільно звернути увагу на види інвестиційних договорів, їх структуру та порядок складання. Крім цього, щодо кожного договору, необхідно провести аналіз чинного законодавства та встановити особливості інвестиційного механізму забезпечення реалізації суб’єктивних прав та юридичних обов’язків сторін за договором. Теми для рефератів: 1.Поняття та види спорів між учасниками інвестиційної діяльності. 2.Вашингтонська Конвенція про порядок вирішення інвестиційних спорів між державами та іноземними особами. 3.Порядок розгляду інвестиційних спорів. Література: 5.юридична література: 1,2,8. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. 3. Інформаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни Нормативно правові акти 1. Конституція України [Текст]: зі змінами та доповненнями: [прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р.] // Відомості Верховної Ради України. – 1996. - № 30. – Ст. 141. 2. Господарський кодекс України [Текст]: // Офіційний вісник України. – 2003. – № 11. – Ст. 462. 3. Господарський процесуальний кодекс України [Текст]: // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – № 6. – Ст. 56. 4. Цивільний кодекс України [Текст]: // Офіційний вісник України. – 2003. – № 11. – Ст. 461. 5. Цивільний процесуальний кодекс України [Текст]: // Офіційний вісник України. – 2004. – № 16. – Ст. 1088. 6. Про загальні засади створення та функціонування спеціальних (вільних) економічних зон [Текст]: закон України від 13.10.1992 № 2673-ХІІ // Відомості Верховної Ради України.- 1992.- № 50.- Ст. 676. 7. Про захист іноземних інвестицій в Україні [Текст]: закон України від 10.09. 1991 № 1540а-ХІІ // Відомості Верховної Ради України.- 1991.- №46.- Ст. 617. 8. Про зовнішньоекономічну діяльність [Текст]: закон України вiд 16.04.1991 № 959-XII // Відомості Верховної Ради УРСР. – 1991. – № 29. – Ст. 377. 9. Про інвестиційну діяльність [Текст]: закон України вiд 18.09.1991 № 1560-XII // Відомості Верховної Ради України. – 1991. – № 47. – Ст. 646. 10. Про інноваційну діяльність [Текст]: закон України вiд 04.07.2002 № 40-IV // Відомості Верховної Ради України. – 2002. – № 36. – Ст. 266. 11. Про інститути спільного інвестування (пайові та корпоративні інвестиційні фонди) [Текст]: закон України вiд 15.03.2001 № 2299-III // Відомості Верховної Ради України. – 2001. – № 21. – Ст. 103. 12. Про фінансовий лізинг [Текст]: закон України вiд 16.12.1997 № 723/97-ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1998. – № 16. – Ст. 68. 13. Про охорону прав на винаходи і корисні моделі [Текст]: закон України вiд 15.12.1993 № 3687-ХІІ // Урядовий кур’єр.- 12.07.2000 р. 14. Про правовий статус іноземців та осіб без громадянства [Текст]: закон України вiд 04.02. 1994 № 3929-ХІІ // ВВР України – 1994.- №23.- Ст.161. 15. Про режим іноземного інвестування [Текст]: закон України вiд 19.03.1996 № 93/96-ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 19. – Ст. 80. 16. Про спецiальний режим iнвестицiйної та iнновацiйної дiяльностi технологiчних парків [Текст]: закон України вiд 16. 07.1999 № 991-ХІV // ВВР України.- 1999, № 40, Ст. 363. 17. Про угоди про розподіл продукції [Текст]: закон України від 14.09.1999 № 1039- ХІV // ВВР України.- 1999.- № 44.- Ст.391. Навчально-наукова література 1. Богатирьов А.Г. Інвестиційне право. М. 1992 р. 2. Богуславский М.М. Иностранные инвестиции: правовое регулирование.- М., 1996. 3. Богуславський М.М. Міжнародне економічне право. М. 1996 р. 4. Вінник О.М. Інвестиційне право. К. 2005 р. 5. Вершинин А.П. Внешнеэкономическое право. Введение в правовое регулирование внешнеэкономической деятельности – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА·М), 2001. 6. Данилов Ю.А. Создание и развитие инвестиционного банка в России.- М.: Дело, 1998. 7. Ершова И. В. Предпринимательское право: Учебник. М.: Юриспруденция, 2002. 8. Жорнокуй Ю.М. Инвестиционное право: Учебное пособие.- Х.: ООО "Прометей-Прес".- 2005.- 224 с. 9. Задыхайло Д.В. Инвестиционное право Украины: Сборник нормативно-правовых актов с комментариями.- Харьков: Эспада, 2002. 10. Косак В.М. Правове регулювання іноземних інвестицій: цивільно-правовий аспект. Львів. 1995 р. 11. Кургинян А. Инвестиционные банки // Экономика. Финансы. Право 1999.- № 10. 12. Луць В. В. Контракти в підприємницькій діяльності.- К.: Юрінком Інтер, 1999. 13. Омельченко А.В. Інвестиційне право. К. 1999 р. 14. Омельченко А.В. Правове регулювання іноземних інвестицій в Україні. К. 1996 р. 15. Полатай В. Поняття інвестицій як правової категорії // Право України. 1999, - № 9. 16. Хозяйственное (предпринимательское) право Украины: Учебник /Под общ. ред. Р.Б. Шишки и Я.А. Чапичадзе. – Харьков: Эспада, 2007. – 552 с. 17. Сімсон О.Е. Правові особливості договорів інвестиційного характеру // Автореф. дис. дослідження, НЮА України ім. Ярослава Мудрого, Харків, 2001. 18. Симсон О. Существенные условия и классификация инвестиционных договоров // Підприємництво, господарство і право.- № 3.- 2001. 19. Хозяйственное право: Учебник / В.К. Мамутов, Г.Л. Знаменский, К.С. Хахулин и др.; Под ред. Мамутова В.К.- К.: Юринком Интер, 2002.- 912 с. 20. Цивільне право України: Підручник: У 2-х кн./ Д.В.Боброва, О.В. Дзера, А.С.Довгерт та ін.; За ред. О.В.Дзери, Н.С.Кузнєцової. – К.: Юрінком Інтер, 1999. 21. Шишка Р. Б. Инвестиционное право Украины. Учебное пособие. Харьков: Эспада, 2000

⇐ Предыдущая 12

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2015-05-31; Просмотров: 307; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление

Генерация страницы за: 0.009 сек.