Мета і завдання курсу

Лист від 21.05.08 р. № 1/11-1969

Навчальна програма

VI. Решите задачи

III. Установите соответствие между понятиями и их определениями

II.Установите соответствие между понятиями и их определениями

21. Понятия:

1. Правоспособность

2. Деликтоспособность

3. Дееспособность

Определения:

а) Способность своими действиями приобретать права и создавать для себя юридические обязанности.

б) Способность лица обладать правами и нести юридические обязанности.

в) Предусмотренная нормами права способность нести юридическую ответственность за совершенное правонарушение.

22. Понятия:

1.Гражданин

2. Гражданство

3. Правовой статус гражданина

Определения:

а) Совокупность прав и обязанностей гражданина;

б) Лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством;

в) Устойчивая политико-правовая связь лица с конкретным государством

IV. Дополните предложение одним – двумя словами

23. Временем открытия наследства является __________________________ смерти наследодателя.

24. Исторически первым источником права был _________________________.

25. Все нормативно – правовые акты должны соответствовать _______________.

26. Правосудие в РФ осуществляется только ____________________________.

V. Раскройте содержание следующих понятий.

27. Доверенность – ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

28. Подзаконный правовой акт – _____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

29. Трудовой договор – ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________..

30. Грабеж – ________________________________________________________________.

31.Определите элементы правовой нормы:

«В случае обнаружения недостатков товара, свойства которого не позволяют устранить их (продовольственные товары, товары бытовой химии и т.п.), покупатель вправе по своему выбору потребовать замены такого товара товаром надлежащего качества либо соразмерного уменьшения покупной цены»

.

32. Несовершеннолетний Андрей был объявлен полностью дееспособным. При наличии каких условий он мог получить эмансипацию?

33. 17 - летний Иванов передал 16 - летнему Сидорову свой велосипед во временное пользование. Через несколько дней Сидоров, катаясь на велосипеде, на большой скорости врезался в фонарный столб. В результате сам Сидоров не пострадал, но велосипед ременту не подлежал.

Какое правонарушение совершил Сидоров и какой вид юридической ответственности к нему можно применить?

34. После окончания школы 17 - летние Оля, Вася и Ира решили устроиться на работу: Оля - танцовщицей в казино, Вася - грузчиком в магазин, Ира - продавщицей в отдел винно-водочных изделий. Кого из них работодатель вправе принять на работу? Почему?

«Правознавство (практичний курс)»

для 9-х класів навчальних закладів

(35 годин, 1 година на тиждень)

Рекомендовано міністерством освіти і науки України,

Пояснювальна записка

У сучасних умовах українського суспільства правова освіта є одним з найважливіших чинників розвитку особистості, становлення громадянського суспільства і демократичної правової держави, умовою формування правосві-домості громадянина. Вона спрямована на отримання знань, навичок, ставлень і ціннісних орієнтацій, необхідних людині для ефективного соціального функціонування, реалізації її життєвих цілей і завдань.

Це потребує посилення практичної спрямованості навчання правознавства, насамперед запровадження для старших підлітків спеціального практичного курсу, основним результатом якого має стати перетворення права на важливий регулятор життя і поведінки учня в умовах його швидкої соціалізації.

Основні риси практичного курсу правознавства для учнів 9 класу полягають у тому, що він:

- виходить із змісту правознавства, передбаченого Державним стандартом освіти (галузь «Суспільствознавство») й наповнений переважно інформа-цією, орієнтованою на життєві потреби учнів 14-15 років, норми права, що стосуються неповнолітніх,

- побудований на нерозривній єдності нових для учнів юридичних знань та соціального досвіду школярів, практичних дій щодо вирішення конкретних життєвих проблем. Це дозволяє учням вийти за межі виключно урочної діяльності й включитися в активне громадське життя, використовуючи набуті знання;

- націлений на виховання учнів у дусі демократичних і національних ціннос-тей, що визначають громадянську самосвідомість та правомірну поведінку особистості;

- містить профорієнтаційний компонент для забезпечення можливості свідомого вибору учнями правового профілю навчання в старшій школі.

Метою курсу є забезпечення умов для формування елементів правової культури, правових орієнтирів та правомірної поведінки учнів.

Завданнями, реалізація яких забезпечить досягнення означеної мети,є:

1) познайомити учнів з правом, його важливою роллю в житті суспільства, сприяти усвідомленню ними найбільш важливих понять і термінів юри-дичної науки;

2) сприяти формуванню у дітей фундаментальних цінностей, таких як права та свободи людини і громадянина, демократія, активна громадянська позиція й інші, що складають основу демократичної правової держави і грома-дянського суспільства в Україні;

3) виробити в учнів уміння: використовувати правові знання для реалізації і захисту своїх прав, свобод та законних інтересів; оцінювати і регулювати свої взаємини з іншими; здійснювати вибір моделі поведінки у повсякденних життєвих ситуаціях, орієнтуючись на норми права, що стосуються непов-нолітніх; опрацьовувати окремі положення нормативно-правових актів; застосовувати на правовому матеріалі критичне мислення, аналіз, синтез, оцінку, рефлексію, уміння спілкуватись, дискутувати, розв’язувати проб-леми; сформувати навички правомірної поведінки;

4) прищепити дев’ятикласникам інтерес до права, заохотити їх до свідомого використання, застосування й дотримання правових норм.

Структура курсу та його зміст відповідають переліченим завданням.

Дата добавления: 2015-05-31