Самостоятельная работа

Задачи.

Самостоятельность – основная, сквозная мысль получения юридического образования. Это предполагает исход инициативы от учащегося, для поддержания которой созданы все внутренние инструменты ВУЗа.

Самостоятельная работа студентов запланирована по каждой теме и включает в себя самостоятельное изучение:

-федеральных законов и иных нормативно-правовых документов,

-учебной и научной литературы,

-изучение и обобщение судебной практики по земельным спорам.

Выполнить следующие задания:

1. Ответить письменно на следующие вопросы:

1.-Какие отношения регулирует глава 17 Гражданского кодекса РФ и Земельный кодекс РФ. Имеет ли место конкуренция норм в данном случае?

2.-Что является объектом земельных отношений. В каких законах они отражены (конкретные нормы)?

3.-Кто является субъектами земельных отношений. В каких законах отражено их правовое положение (конкретные нормы)?

4.-Что является содержанием земельных отношений. Назовите конкретные правовые нормы.

5.-Какова система источников земельного права? Отразите эту систему в виде СХЕМЫ.

6.-В каких законах нашли своё дальнейшее развитие принципы земельного права, закреплённые в статье 1 Земельного кодекса РФ?

7.-Какие исторические события существенно повлияли на развитие земельных отношений?

8.-Как земельные отношения существенно влияли на исторические события?

9.-Какие права и обязанности субъектов земельных отношений зависят от контрольных функций органов государственной власти и местного самоуправления? Назовите конкретные правовые нормы.

10.-Влияет ли распределение земель по категориям на состояние почв. Какие правовые нормы регулируют этот вопрос?

11-Перечислите юридические титулы прав на землю. Как можно сегодня приобрести каждый из этих титулов? Учитываются какие либо юридические факты при этом?

12-Кто осуществляет охрану земель? Назовите субъектов охраны земель и конкретные правовые нормы, регулирующие данный вопрос.

13-Как и кем осуществляется мониторинг земель. Назовите правовые нормы.

14-Какое значение имеет ФЗ РФ «Об охране окружающей природной среды» №7-ФЗ от 10.01.2002 г. в вопросах охраны земель?

15-Как ФЗ от 2.01.2000 г. № 28-ФЗ «О государственном земельном кадастре» регулирует возникновение прав и обязанностей у субъектов земельных отношений? Какие юридические факты влияют на эти отношения?

16-Как осуществляется в соответствии с ФЗ от 18.06.2001 г. №78-ФЗ «О землеустройстве» сам процесс землеустройства. Из каких стадий он состоит?

17-Какой правовой механизм предусматривает ФЗ от 17.07.2001 г. «О разграничении государственной собственности на землю» в случае возникновения споров. Подготовьте алгоритм действий по разрешению спора.

18-Какие законы регулируют основания, размеры и порядок взимания платы за землю?

19-Какие законы регулируют гарантии и защиту прав на землю?

20-Какие из этих норм являются нормой-правилом, а какие – нормой-исключением из правил - ст. 222, 234, 1082 ГК РФ. Влияют ли эти нормы на развитие земельных отношений.

21-Что стало причиной возникновения конфликта в Южном Бутово в г. Москве? Какие правовые нормы не были соблюдены участниками конфликта?

22-Как разрешаются земельные споры по действующему законодательству? Какой вывод вы можете сделать по результатам правового анализа судебной практики дел, разрешённых арбитражными судами?

23-Какие виды юридической ответственности существуют за нарушение земельного законодательства?

2. Подготовить:

24-Схему - «Порядок оформления земельного участка в собственность» в которой раскрыть алгоритм (последовательность) действий.

25-Свой комментарий к статьям Уголовного кодекса (по составу преступления): ст. 170, 246, 254, 255, 262 УК РФ.

26-Аналитическую справку о состоянии земель на территории вашей среды обитания (город, посёлок, улица)

27-Правовую экспертизу на Устав Муниципального образования (по месту жительства студента) в части, касающейся земельных отношений.

28-Схемы (отдельные) по всем 7 категориям земель, в которых отразить особенности их правовых режимов.

29-Три исковых заявления по земельным спорам (возникновение земельных отношений, изменение земельных отношений и прекращение земельных отношений).

30- 6 административных протоколов (правонарушения в сфере защиты собственности и охраны окружающей среды).

3. Выписать из федеральных законов:

31-Полномочия государственных органов в сфере охраны земельных, лесных, водных ресурсов, недр, животного мира, природных ресурсов континентального шельфа и исключительной экономической зоны.

32-Объекты животного мира.

33-Категории и виды лесов.

34-Земельные участки, изъятые из оборота и ограниченные в обороте.

4. Изучить:

35- Судебную практику (из УМК) - обобщить по категориям споров, указать причины возникновения данных споров.

36- Ответы на вопросы «О ПРАКТИКЕ ПРИМЕНЕНИЯ СУДАМИ КОДЕКСА РФ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЯХ, ЖИЛИЩНОГО И ЗЕМЕЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, ИНЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЗАКОНОВ» (утв. Постановлением Президиума Верховного Суда РФ от 23.11.2005)- обобщить особенности судебной практики применения каждого из этих законов.

37-"СБОРНИК НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ПО ЗЕМЕЛЬНОМУ ПРАВУ С КОММЕНТАРИЯМИ"
(постатейный) (Е.А. Сухова) (Издательство "Альфа-Пресс", 2005) – подготовить краткую аннотацию по каждому закону.

Следующие статьи:

38-"ОБЗОР НОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА" (Д.В. Хаустов) ("Экологическое право", 2008, N 1) – подготовить аннотацию.

39-"ОБЗОР НОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА" (Д.В. Хаустов) ("Экологическое право", 2008, N 2) – подготовить аннотацию.

40-"О НЕКОТОРЫХ ПРАВОВЫХ ОСОБЕННОСТЯХ НАЧАЛА АГРАРНОЙ ИСТОРИИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ" (Ф.П. Румянцев) ("История государства и права", 2007, N 21)) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.

41-"ЛИЦЕНЗИЯ НА ПОЛЬЗОВАНИЕ НЕДРАМИ: ПРАВОВЫЕ КОЛЛИЗИИ" (К.И. Налетов)
("Современное право", 2008, N 2) –выписать все правовые коллизии, выявленные автором и дать им юридическую оценку.
42- "ЗЕМЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК КАК ОБЪЕКТ НЕДВИЖИМОГО ИМУЩЕСТВА" (Е.А. Грехова) ("Право и политика", 2007, N 5) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.
43- "РАЗВИТИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О ЗЕМЛЕ И ЗЕМЛЕПОЛЬЗОВАНИИ В ШТАТЕ МАССАЧУСЕТС, США" (Г. Бушер, М. Грин) ("Право и политика", 2006, N 11) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.

44- "ПРИОБРЕТАТЕЛЬНАЯ ДАВНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ПРИОБРЕТЕНИЯ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ НА ЗЕМЛЮ" (И.А. Колесникова) ("Право и экономика", 2006, N 7) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.
45- "РОЛЬ ПРЕЦЕДЕНТНОЙ ПРАКТИКИ ВЫСШИХ СУДЕБНЫХ ИНСТАНЦИЙ В РЕГУЛИРОВАНИИ ИЗЪЯТИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ НУЖД" (Е.С. Клейменова) ("Арбитражный и гражданский процесс", 2007, NN 6, 7) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор
46- "ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПРАВОНАРУШЕНИЯ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬ: АНАЛИЗ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ПРАКТИКИ"
(Е.А. Сухова) ("Законодательство и экономика", 2006, N 7) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.
47- " К ВОПРОСУ О ПОДВЕДОМСТВЕННОСТИ СУДЕБНЫХ СПОРОВ, СВЯЗАННЫХ С ЗЕМЕЛЬНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ" (А. Арзуманян) ("Арбитражный и гражданский процесс", 2007, N 10)- подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.

48- "К ВОПРОСУ О ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИ НАСЛЕДСТВЕННО-ЗЕМЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ" (Н.А. Волкова) ("Законодательство и экономика", 2006, N 2) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.
49- "ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЗЕМЕЛЬ ОБОРОНЫ И БЕЗОПАСНОСТИ" (В.В. Красинский) ("Военно-юридический журнал", 2007, N 7) – подготовить аннотацию, в которой отразить – какие проблемы поднимает автор.

6. Индивидуальные задания

(выполняются согласно списочного учёта студентов учебной группы):

Темы рефератов по Земельному праву:

Дата добавления: 2015-05-31