Образовательные технологии, используемые при проведении практических занятий

Образовательные технологии, используемые при проведении лекций

При изучении дисциплины «Экологическое право» на очной форме обучения из 20 тем, представленных в тематическом плане дисциплины, на лекционные занятия выносятся 15, которые имеют наиболее важное теоретическое и практическое значение.

При чтении лекций комплексно используются различных образовательных технологии, которые формируют у студентов знания и практические навыки по изучаемой дисциплине, а также необходимые профессиональные компетенции.

При проведении лекций используется раздаточный материал с планом лекции, перечнем рекомендованных источников, указанием основных понятий темы, с главными вопросами по лекции. Указанная информация также имеется в разработанных и опубликованных по дисциплине методических указаниях. Лекции проводятся в виде лекций-обобщений или проблемных лекций, по ходу которых обязательно анализируются последние изменения в законодательстве о экологическом законодательстве, приводятся примеры из судебно-арбитражной практики. Имеются разработанные презентации по заявленным темам.

Студенты также приглашаются к участию в действующем на постоянной основе студенческом научном кружке по экологическому праву, на котором студенты выступают с докладами об актуальных вопросах правового регулирования охраны окружающей природной среды, природопользования и обеспечения экологической безопасности.

Основным видом деятельности на практических занятиях являются: деловые и ролевые игры, разбор конкретных правовых ситуаций, возникающих в деятельности хозяйствующих субъектов в сфере эколого-правовых отношений, решение практических задач (юридических казусов), обсуждение актуальных проблем, возникающих в судебной практике. По каждой теме практического занятия студентам предлагается письменное задание по подготовке выводов по теме лекционного занятия в виде конспекта-таблицы либо по подготовке соответствующих юридических документов (проектов договоров, решений, заявлений, и т.д.), содержание которых подлежит анализу на практическом занятии с выявлением типичных ошибок и указанием рекомендаций.

Контроль степени готовности студентов к практическому занятию и уровня усвоения соответствующей темы осуществляется посредством тестовых заданий, разработанных по каждому блоку темы. Большая часть времени на практическом занятии отводится для решения задач, включенных в практикумы по экологическому праву.

Дата добавления: 2015-05-31