Введение. в помощь студентам очного отделения 1-го курса по дисциплине

Электронный учебник

в помощь студентам очного отделения 1-го курса по дисциплине

«История»

ИСТОРИЯ ( от греч. historia — рассказ о прошедшем, об узнанном).

Понятие имеет несколько смысловых значений:

1) процесс развития природы и общества;

2) комплекс общественных наук (историческая наука), изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии. Исследуются факты, события и процессы на базе исторических источников, которыми занимаются источниковедение и ряд вспомогательных исторических дисциплин.

Предметом изучения истории России является изучение изучение истории русского народа, многочисленных народов, населяющих страну сегодня и ранее.

Отечественная история подразделяется на историю первобытного общества, древнюю историю, средневековую историю, новую историю, новейшую историю.

Русь древняя и средневековая – первая половина IX - XVI в.в.

Россия, Российская империя в эпоху Нового времени – XVII – XVII в.в.

Российская империя в эпоху нового времени – XIX в.

Россия, СССР, современная Россия в период Новейшего времени – XX - начало XXI в.в.

Исторические источники по истории России делят по форме на семь типов:

· письменные – летописи (записи происходивших событий, составленные по годам), деловые документы, грамоты, письма, литературные произведения и т.д.;

· вещественные (жилища, одежда, украшения, монеты, предметы повседневного быта, рисунки, картины, книги, рукописи и т.д.);

• этнографические (источники, рассказывающие о происхождении, культуре, быте, традициях, образе жизни этносов (народов) России, фольклорные (сказания, песни, былины, пословицы и т.д.);
• лингвистические (выявляющие особенности языка);
• кино- и фотодокументы;
• фонодокументы.

Эти сведения собираются многими вспомогательными науками:

Палеографией – наукой, изучающей внешние признаки рукописных и печатных источников в их историческом развитии;

текстологией – дисциплиной, изучающей различных списков, выявляющей их первоначальный вид;

археологией – наукой, изучающей историю России по материальным остатком жизни и деятельности людей;

антропологией – наукой, воссоздающей по останкам людей облик человека;

лингвистики – языкознания;

нумизматикой – наукой о монетах;

геральдикой – наукой о гербах и др.

Факторы, повлиявшие на историю России

1. Географический:

· огромные земельные просторы;

· удалённость от морей и океанов;

· открытость границ;

· милитаризация общества;

· необходимость в сильной централизованной власти.

2. Геополитический:

· Россия – евразийская страна;

· удалённость от центров мировых цивилизаций;

· наличие опасных соседей – кочевников;

· колонизация страны собственным населением

3. Природно - климатический:

· короткое лето, долгая снежная зима, поздняя весна;

· богатства леса, рек, озёр;

· многообразие почвенных зон.

4. Этнический:

· многонациональный состав населения

5.Психологический:

· упорство, суровость, доверчивость, доброта, трудолюбие, гостеприимство, храбрость и т.д.

Вопросы и задания для самоконтроля

1.Что означает понятие «история»?

2. Что является предметом изучения истории?

3.Что такое исторические источники? Перечислите источники знаний по Отечественной истории.

4. Какие вспомогательные науки помогают в изучении Отечественной истории?

5. Сравните географическое положение и природу России и таких стран, как Англия, Франция Италия. Каким образом географический фактор влиял на развитие этих стран, и сопоставьте его действие с действием подобного фактора на историю России.

6. Перечислите особенности развития нашей страны.

Раздел I. Русь древняя и средневековая

(с древнейших времён до конца XVII века)

Дата добавления: 2015-05-26