Целевая установка. Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Уголовная право» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РПА Минюста

Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Уголовная право» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РПА Минюста России. Целью ее изучения является формирование у студентов прочных знаний в области уголовного права, а также навыков и умения практического применения уголовно-правовых норм в борьбе с преступностью.

Одной из важнейших задач изучения курса является правильное, в точном соответствии с законом, применение уголовно-правовых норм на практике. В связи с этим их теоретическое усвоение сопровождается ознакомлением студентов с практикой разрешения конкретных уголовных дел судами, а также решением конкретных задач на практических занятиях. Такой подход направлен на создание предпосылок для успешной реализации полученных знаний в самостоятельной юридической деятельности, развитие правового мышления, привитие необходимых навыков квалификации преступлений.

Учебным планом преподавания дисциплины «Уголовное право» предусматривается проведение лекционных, семинарских и практических занятий, а также написание курсовой и контрольной работы. Важное место в изучении и этой дисциплины отводится самостоятельной работе студентов. Изучение курса завершается сдачей экзаменов.

Ответы на поставленные в планах занятий вопросы по Общей части уголовного права должны быть обстоятельными, логичными, основанными на глубоком анализе содержания уголовно-правовых норм, общепринятых положениях теории уголовного права и практики применения законодательства.

Студенты должны уделять основное внимание четкому уяснению содержания уголовно-правовых норм, содержащихся в УК. Для глубокого изучения уголовно-правовых проблем рекомендуется составлять рабочий план ответа на вопросы семинарского занятия, в котором необходимо выделить наиболее сложные вопросы, с целью получения ответов на семинарских, практических, индивидуальных занятиях, либо на консультациях.

Подготовку к семинарским и практическим занятием студенты проводят письменно в специально предназначенных для этого тетрадях. Опыт показывает, что решение каждой задачи к практическим занятиям занимает от 0,5 до 2-х страниц. Отсутствие письменного решения задач рассматривается как неудовлетворительная подготовка к занятиям.

При подготовке к семинарским, практическим, индивидуальным занятиям, а также к зачету и экзамену следует изучить рекомендованные по каждой из тем источники, а именно действующее уголовное и иное законодательство, Указы Президента РФ, Постановления Совета Федерации и Государственной Думы Федерального Собрания РФ, Постановления Конституционного Суда РФ, Постановления Пленума Верховного Суда РФ (руководящие и по конкретным уголовным делам), которые приводятся в постатейных материалах к УК.

В процессе освоения курса студент должен научиться всесторонне анализировать доктринальные и законодательные положения курса, четко определять наличие всех признаков состава преступления в конкретном деянии, правильно квалифицировать преступление. Для этого студент помимо изучения предписаний уголовного закона, научной и учебной литературы должен пользоваться материалами судебной практики. С целью наиболее полного изучения и усвоения программы курса студентам необходимо ознакомиться со статьями и материалами по рассматриваемой проблематике, публикуемыми в журналах «Государство и право», «Уголовное право», «Российское право», «Российская юстиция», «Законность», «Юрист», «Следователь», «Российский судья», «Российский следователь» и др.

Результатом обучения является получение выпускником образования, позволяющего успешно работать в избранной сфере деятельности и приобрести необходимые профессиональные компетенции:

а) правотворческую (участие в подготовке нормативных правовых актов);

б) правоприменительную (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, связанных с неукоснительным исполнением законодательства, регламентирующего служебную деятельность выпускника);

в) правоохранительную (обеспечение законности в сфере осуществления правоприменительной деятельности; правопорядка, основанного на обязательности соблюдения требований законодательства; безопасности личности, общества и государства; защиты частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; предупреждения, пресечения, выявления правонарушений; защиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц, осуществляющих хозяйственную деятельность);

г) экспертно-консультационная (оказание юридической помощи, консультирование по вопросам уголовного и уголовно-исполнительного права; осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов);

д) организационно-управленческая (осуществление организационно-управленческих функций);

е) научно-исследовательская деятельность (проведение научных исследований по проблемам уголовной ответственности за неисполнение законодательных установлений; участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности).

Содержание учебной дисциплины.

Дата добавления: 2015-05-31